青岛版七年级下册第8章 角8.5 垂直课文ppt课件
展开两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角互为邻补角.
例如∠1和∠2,∠3和∠4
两个角有一个公共的顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种关系的两个角互为对顶角.
例如∠1和∠3,∠2和∠4 且对顶角相等.
3、如图,直线AB、CD相交于点O. 若∠AOC+∠BOD =100°,求各角的度数.
解:∵∠AOC+∠BOD =100°且两角互为对顶角 ∴依据对顶角相等的性质可得 ∠AOC =∠BOD =50° ∴ ∠AOD =∠BOC =130°
在图8-20和图8-21中,你能找出直角的形象吗?你还能举出直角的实例吗?
如图,直线AB与 CD相交于点 O.如果∠AOD是直角,图中的其他三个角是什么角?为什么?与同学交流.
因为∠AOD=90°,∠COB与∠AOD是对顶角,所以∠COB是直角.
因为∠AOD=90°, ∠AOC是∠AOD的补角,所以∠AOC=90°.同理, ∠BOD也是直角.
在两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,就说这两条直线互相垂直. 其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.
在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,
当b的位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化.
当α=90°时,a与b垂直.
当α≠90°时,a与b不垂直,叫斜交.
从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键:
只要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角.
用“⊥”和直线字母表示垂直
例如、如图,a、b互相垂直, 垂足为O,则记为:
若要强调垂足,则记为:a⊥b, 垂足为O.
如图,当直线AB与CD相交于点O ,∠AOD = 90°时,AB⊥CD,垂足为O.
∵∠AOD = 90°(已知)∴AB⊥CD (垂直的定义)
反之,若直线AB与CD垂直,垂足为O,那么,∠AOD = 90°.
∵ AB⊥CD (已知)∴ ∠AOD = 90°(垂直的定义)
如图,直线AB与CD互相垂直,记作“AB⊥CD”或“CD⊥AB”,读作“AB垂直于CD” 或“CD垂直于AB”.
如图,经过直线 l 上一点 A,你能用三角尺画直线l的垂线吗?你画出的垂线有几条?经过直线l外一点B呢?
问题:这样画l的垂线可以画几条?
如图,已知直线 l和l外的一点A ,作l的垂线.
则所画直线AP是过点B的直线l的垂线.
如图,已知直线 l和l上的一点A ,作l的垂线.
则所画直线AP是过点A的直线l的垂线.
经过一点画一条直线的垂线,不论这点在直线上还是直线外,都能够画出一条,并且只能画出一条.也就是说,
问题:过直线 l 上(或外)的一点A ,作l的垂线,可以作几条?
在同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
这是垂线的一个基本性质.
如图,你会用量角器经过直线 l 上的一点A或直线 l 外的一点B画直线 l 的垂线吗?与同学交流.
如图,点A是直线l外的一点,画 AD⊥l . 垂足为点D,线段AD叫做点A到直线l的垂线段.
由直线外一点向直线引垂线,这点与垂足间的线段叫做垂线段.
在l上任取几个点,例如点 B,C,E,利用圆规比较线段AB,AC,AD,AE的长短,这些线段中哪条最短?与同学交流
于是,可以得到垂线的另一个性质:
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.
直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这个点到这条直线的距离.
如图,要把水渠的水引到水池 C,从渠堤AB的什么地方开沟,水沟的长度最短?你能在图上表示出来吗?谈谈你的理由.
已知:如图AD<AE <AC<AB,能说AD的长是A到BC的距离吗?
如图,取一张长方形纸片,按下列方法折纸,然后回答问题:
(1) AE⊥EF 吗?为什么?(2) ∠1与∠3有什么关系? 为什么?
AE⊥EF理由:根据折叠的性质可知 ∠1 + ∠3 =∠2 又∵ ∠1+∠3+∠2=180° ∴∠2 =90° ∴AE⊥EF.
(1) AE⊥EF 吗?为什么?
(2) ∠1与∠3有什么关系? 为什么?
∠1 + ∠3 = 90°理由:∠1+∠3+∠2=180°, ∠2 =90° ∴ ∠1+∠3 =90°.
1、如图,分别过A、B、C作BC、AC、AB的垂线.
2、如图,过P分别作OA、OB的垂线
注意:过一点画已知线段(或射线)的垂线 ,就是画这条线段(或射线)所在直线的垂线.
3、已知点A,与点A的距离是5cm的直线可画( ) A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 无数条
4、如图,∠ABC=90°,∠1=60°,过B作AC的垂线BO,垂足是O,过O作BC的垂线,垂足是D,若∠1=∠2,求∠ABO,∠BOD的度数.
∵∠ABC =90°, ∠1=60°
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.
1.如图,用三角尺或量角器经过点 P分别画出直线 AB与 CD的垂线.
2. 如图,用刻度尺分别量出点 P到直线AB,BC和AC的距离.
1.如图,用三角尺或量角器画图: (1) 经过点A画出直线 BC的垂线; (2) 经过点B画出直线 AC 的垂线; (3) 经过点C画出直线 AB 的垂线
2. 如图,用量角器画出∠AOB的平分线 OC,在OC上任取一点P,经过点P分别画出OA,OB的垂线.
3. 如图是小亮跳远时沙坑的示意图,其中l是起跳线,应当怎样测量小亮的跳远成绩?为什么?
解:过P点作PA⊥l于点A,垂线段PA的长度就是该同学的跳远成绩.
4. 为了架设变电站P到输电线路a与b的电力线,需在比例尺为 1∶100000 的右图中分别测量出点P到a,b的距离,你能量出这些距离吗 (精确到0.1千米)?
5. 小亮在纸上画了一个图,并注明∠1= ∠2=90°,他画的图对吗? 为什么?
他画的图错误. 因为从点P向直线AB画垂线,只能画出一条,所以图中∠1=∠2≠90°
6. 点O在直线AC上,以O为顶点画射线OB,然后画出∠AOB的平分线OD和OD的垂线OE. OE平分∠BOC吗? 为什么?
理由如下: ∵ OE⊥OD ∴ ∠DOE=90°即∠DOB+∠BOE=90° ∴∠AOD+∠COE=90° ∵OD平分∠AOB. ∴∠AOD=∠DOB. ∴∠BOE=∠COE
7. 如图,已知 A 为直线 l 外的一定点,B 为直线 l 上的一个动点.
(1) 当点B自左向右移动时,A,B两点间的距离是否发生变化?
当点B自左向右移动时,A,B两点间的距离发生变化;
(2) 如果发生变化,当B点到达哪个位置时,A,B两点间的距离最短?
过点A作直线l的垂线,垂足为C,则当点B到达点C时,A,B两点间的距离最短;
(3) 你能进一步说明A,B两点间距离的变化趋势吗?
当点B自左向右移动时,A,B两点间的距离会变小,当点B运动到点A的垂线段的位置时,A,B两点间距离最短,继续沿直线向右移动时,A,B两点间距离会越来越大.
青岛版七年级下册8.5 垂直课文配套ppt课件: 这是一份青岛版七年级下册8.5 垂直课文配套ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,知识回顾,探究新知,典型例题,即学即练,归纳小结,新知应用,巩固应用,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
初中数学8.5 垂直教课内容课件ppt: 这是一份初中数学8.5 垂直教课内容课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了学习目标,垂直的定义,你能验证你的判断吗等内容,欢迎下载使用。
七年级下册8.5 垂直图文ppt课件: 这是一份七年级下册8.5 垂直图文ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了垂线的画法,垂线的性质,点到直线的距离,垂线段最短,垂线的定义,当堂检测等内容,欢迎下载使用。