北师大版六年级下册欣赏与设计当堂检测题

这是一份北师大版六年级下册欣赏与设计当堂检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面的图案中利用旋转设计的是（ ）。
A．B．
C．D．
2．下面图形中，由旋转得来的图形是（ ）。
A．B．C．D．
3．下面的图案中，既可以通过平移，又可以通过旋转得到的是（ ）。
A．B．C．D．
4．下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是（ ）。
A．三角形B．长方形C．圆D．平行四边形
5．下图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而形成的，每次旋转的度数至少是（ ）。
A．90°B．60°C．45°D．30°
6．下面的4个图案中，既包含图形的旋转，还是轴对称图形的是（ ）。
A．
B．
C．
D．
二、填空题
7．下图由 和 组成.
8．通过 、 、 等可以设计美丽的图案。
9．分针和时针的转速比是 ．
10．下图是由几种完全一样的图形拼成的图案，请你先在图案中找出基本图形，它们分别是 、 、 和 。
11．一个20°的角，将它的一条边旋转 °可得到一个直角．
12．我们可以利用 、 和 ，设计出美丽的图案。
13．旋转不改变图形的 和 ，只改变图形的 ；图形的平移不改变 和 ，只改变图形的 。
三、判断题
14．教室门的打开和关上，门的运动是既平移又旋转． ( )
15．利用平移、旋转和轴对称，可设计出许多美丽的图案。 ( )
16．一个半圆通过旋转能得到这样一个图案。( )
17．通过平移就可以的得到所有图形。( )
18．一棵小树被扶种好，这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。( )
四、解答题
19．你能说出图中的图案是怎样形成的吗？

20．请你用两条线段、两个圆、两个三角形拼成一个有意义的图案，画出你的图案，并给你的图案起个名字。
21．图①经过变换后得到图②，你能算出图②的面积吗？（每个小方格的边长是1厘米）

22．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的？
23．同学们在生活中一定会遇到利用几何学中的平移、对称和旋转变换设计出的美丽的图案，你能搜集一些贴在下面吗？
参考答案：
1．B
2．C
3．D
4．B
5．C
6．D
7． 三角形 正方形
8． 平移 旋转 轴对称
9．12:1
10． 六边形 五边形 正方形 三角形
11．60
12． 平移 对称 旋转
13． 大小 形状 位置 大小 形状 位置
14．×
15．√
16．√
17．×
18．×
19．略
20．如图：
两盏电灯
21．16平方厘米
22．以旗杆的下端为中心，先把图形A逆时针旋转了90°，再向右平移10格得到图形B．
23．