云南省文山州丘北县2022-2023学年四年级下学期数学第一次月考试卷

这是一份云南省文山州丘北县2022-2023学年四年级下学期数学第一次月考试卷，共14页。试卷主要包含了填空题，选择题，计算题，综合实践题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题。（每空 1 分，共 15 分）
1．在一次数学答题接力赛中，丽丽答对20题，小强答对18题，两人一共答对多少题？这个问题应该用 法计算。
2．一个正方体，从上面看到的图形是 形。
3．0 10＝10（填运算符号），5 和 5 相 等于 0。
4．右面的图形分别是从什么位置看到的？（填“上”“前”或“左”）。
5．计算 216÷（98－62）时，应先算 法，再算 法。
6．已知 48×9＝432，则 48×90＝ 。
7．在横线上填上合适的数。
＋4×13=56 －46÷2＝52
8．666 除以一个数，商是 37，这个数是 。
9．给算式 720÷102－16×6 添上括号，把运算顺序变成先算乘法， 再算减法，最后算除法，添括号后变成 。
10．把 500－140＝360，360÷9＝40，40＋100＝140 列成一个综合 算式是 。
二、选择题。（每题 1分，10分）
11．被除数和除数都是 12，商是 （ ）
A．0B．1C．12
12．下列各图，从前面看到的不是的是图（ ）
A．B．C．
13．下列说法中，错误的是 （ ）
A．0 不能做除数
B．被除数一定等于商乘除数
C．在没有括号的混合运算中，要先算乘除法，后算加减法
14．修路队 3 天修路 240 米，照这样的速度，5 天可以修（ ）
A．1200 米B．800 米C．400 米
15．已知□×△＝○，下列算式正确的是 （ ）
A．△＝○÷□B．□＝○×△C．△＝○×□
16．下列各式中，去掉“（ ）”计算结果不变的是 （ ）
A．（45 + 25）÷ 5
B．36 -（63 ÷ 9）
C．82 +（16 + 24）÷ 8
17．把一堆糖果分给 7 个小朋友，每人分 14 个，还剩余 2 个，这堆 糖果一共有 （ ）
A．130 个B．120 个C．100 个
18．下列算式中，计算正确的是 （ ）
A．156＋27－156＋27＝0
B．43×12÷43×12＝1
C．64－64÷16＝60
19．一个数的 3 倍比 73 与 17 的和少 9，求这个数。下面的算式中， 正确的是 （ ）
A．73 +17 - 9 ÷ 3
B．（73 +17 - 9） ÷ 3
C．（73 +17） ÷ 9 + 3
20．观察下列各个图形，从左面看到的图形与从上面看到的图形相同的是 （ ）
A．B．C．
三、计算题。（共 42 分）
21．直接写出得数。
22．计算下面各题，并利用加、减法或乘、除法各部分间的关系进行验算。
536＋144＝ 912－350＝
105×28＝ 1024÷64＝
23．脱式计算。
2160－53×29 104×3÷（42－3）
4600÷（15＋5×17） 980÷[50－（47－11）]
24．根据加、减法或乘、除法各部分之间的关系，写出另外两个等式。
（1）282＋106＝388

（2）647－235＝412

（3）12×15＝180

（4）936÷72＝13

四、综合实践题。（共 10 分）
25．观察下面由小正方体搭成的图形，在网格中分别画出从前面、上 面和左面看到的图形。
26．按顺序计算，并填写下面的 ，然后列出综合算式。
综合算式：
五、解决问题。（共 23 分）
27．一辆货车从 A 地出发，以每小时 65 km 的速度行驶了 6 小时到 达 B 地。如果一辆客车从 A 地到 B 地行驶了 5 小时，那么这辆 客车平均每小时行驶多少 km？
28．某校四（二）班买来两箱桔子，每箱的质量为 25 千克，其中一 箱因运输关系，损坏了 2 千克。挑出损坏的桔子后剩余的平均分 给 4 个小组，每个小组能分到多少千克桔子？
29．李叔叔计划用竹子制作一批筷子，每天做 126 双，做了 4 天后， 比计划的数量还差 56 双。已知每 10 双筷子可卖 5 元，如果李叔 叔制作完成计划的这些筷子，那么一共可卖多少元？
30．王老板带领公司员工到某森林公园游玩，他们一共有 45 人。因 观赏路线较长，需乘坐景区观光车。7 座的观光车，每辆要 25 元，5 座的观光车，每辆要 20 元。他们怎么租车最省钱？
31．阳春三月正是踏青好时节，冬冬旅行社推出“西游洞风景区一日 游”的两种价格方案。
（1）小红和小华约上几个朋友，连同家人计划参加“西游洞风景区一 日游”，他们的计划中有成人 5 人，儿童 8 人，选哪种方案合算？
（2）实际出发时，在计划的基础上增加了2名成人，此时选哪种方案合算？
答案解析部分
1．【答案】加
【知识点】100以内数的不进位加法
【解析】【解答】解：20+18=38（道），应该用加法计算。
故答案为：加。
【分析】求一共用加法。
2．【答案】正方
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：一个正方体，从上面看到的图形是正方形。
故答案为：正方。
【分析】一个正方体，从上面、左面、右面、正面看，都是看到一个正方形。
3．【答案】＋；减
【知识点】0的认识与读写；10以内数的加法和减法
【解析】【解答】解：0+10=10；
5-5=0；5和5相减等于0。
故答案为：+；减。
【分析】0加上几，和还是几；两个相等数的差是0。
4．【答案】解：
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】从前面看到三竖列，第一竖列有1个小正方形，第二竖列有1个小正方形，第三竖列有2个小正方形；
从左面看到两竖列，第一竖列有1个小正方形，第二竖列有1个小正方形；
从上面看到一横列，共3个小正方形。
5．【答案】减；除
【知识点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：计算 216÷（98－62）时，应先减算法，再算除法。
故答案为：减；除。
【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减。如果有括号，就先算括号里面的。
6．【答案】4320
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：48不变，9扩大了10倍，积也要扩大10倍，
432×10=4320
故答案为：4320。
【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积也扩大多少倍。
7．【答案】4；75
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：56-4×13=56-52=4，
52+46÷2=52+23=75。
故答案为：4；75。
【分析】第一空：和-一个加数=另一个加数；
第二空：差+减数=被减数。
8．【答案】18
【知识点】除数是两位数的笔算除法
【解析】【解答】解：666÷37=18，这个数是18。
故答案为：18。
【分析】被除数÷商=除数，据此解答。
9．【答案】720÷（102－16×6）
【知识点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：添括号后变成720÷（102－16×6）。
故答案为：720÷（102－16×6）。
【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减，如果有括号，就先算括号里面的。
10．【答案】（500-140）÷9＋100＝140
【知识点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解： 列成的综合算式的运算顺序是先减、再除、最后加，
综合算式：（500-140）÷9＋100＝140。
故答案为：（500-140）÷9＋100＝140。
【分析】列出的综合算式不能改变运算顺序和最后结果，据此解答。
11．【答案】B
【知识点】除数是两位数的口算除法
【解析】【解答】解：12÷12=1，商是1。
故答案为：B。
【分析】相等的两个数相除，商是1。
12．【答案】A
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：第一个图形从看到的是，
第二个、第三个图形从前面看到的是。
故答案为：A。
【分析】第一个图形从前面看到三竖列，第一竖列有1个小正方形，第二竖列有2个小正方形，第三竖列有1个小正方形；
第二个、第三个图形从前面都是看到三竖列，每个竖列都是1个小正方形，且这三个小正方形排成一行。
13．【答案】B
【知识点】乘、除法的意义及其之间的关系；0不能作除数；不含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：7÷2=，7≠2×3，
被除数一定等于商乘除数，说法错误。
故答案为：B。
【分析】在没有余数的除法中，被除数=商×除数 ；在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数。
14．【答案】C
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：240÷3×5
=80×5
=400（米）
故答案为：C。
【分析】3天修路的长度÷3=1天修路的长度，1天修路的长度×5=5天修路的长度。
15．【答案】A
【知识点】乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：一个因数=积÷另一个因数，△＝○÷□算式正确。
故答案为：A。
【分析】因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数。
16．【答案】B
【知识点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：36 -（63 ÷ 9） 去掉（ ）和不去掉括号，都是先算除法，再算减法，运算顺序不变，
因为运算顺序不变，所以计算结果也不变。
故答案为：B。
【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减。如果有括号，就先算括号里面的。据此解答。
17．【答案】C
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：7×14+2
=98+2
=100（个）
故答案为：C。
【分析】小朋友数×每个小朋友分得糖果数=分出去的糖果数，分出去的糖果数+还剩余的糖果数=这堆糖果数。
18．【答案】C
【知识点】1000以内数的加减混合运算；1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：A：156＋27－156＋27
=156-156+27+27
=27+27
＝54，原题计算错误，
B：43×12÷43×12
=43÷43×12×12
＝12×12
=144，原题计算错误，
C：64－64÷16
=64-4
＝60 ，原题计算正确。
故答案为：C。
【分析】A：先运用加法交换律交换中间两个数的位置，再根据加法结合律进行计算；
B：先运用乘法交换律交换中间两个数的位置，再根据乘法结合律进行计算；
C：先算除法，再算减法。
19．【答案】B
【知识点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：根据题意可得：73与17的和-一个数的3倍=9，
据此可以推出：（73与17的和-9）÷3=这个数，
列式为：（73 +17 - 9） ÷ 3 。
故答案为：B。
【分析】被减数-差=减数，积÷一个因数=另一个因数，据此解答。
20．【答案】A
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：第一个图形从左面看到的是，从上面看到的是，
第二个图形从左面看到的是，从上面看到的是，
第三个图形从左面看到的是，从上面看到的是，
故答案为：A。
【分析】先分别观察从左面看到的图形与从上面看到的图形，再判断是否相同。
21．【答案】
【知识点】含0的乘法；含0的除法；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】相同的两个数差是0；0加上任何数还得任何数；0乘以任何数都得0； 0除以任何不等于0的数都等于0。
22．【答案】解：536＋144＝680
验算：680－536＝144
912－350＝562
验算：562＋350＝912
105×28＝2940
验算：2940÷28＝105
1024÷64＝16
验算：64×16＝1024
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法；除数是两位数的笔算除法；加、减法的意义及其之间的关系；乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【分析】加数+加数=和，和-一个加数=另一个加数；
被减数-减数=差，减数+差=被减数；
因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数；
被除数÷除数=商，除数×商=被除数。
23．【答案】解：2160－53×29
＝2160－1537
=623
104×3÷（42－3）
＝312÷39
=8
4600÷（15＋5×17）
=4600÷915+85
＝4600÷100
=46
980÷[50－（47－11）]
=980÷（50-36）
＝980÷14
=70
【知识点】1000以上的四则混合运算
【解析】【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减，如果有括号，就先算括号里面的。如果有小括号和中括号，由内到外，先算小括号里面的，再算中括号里面的。
24．【答案】（1）388－282＝106；388－106＝282
（2）412＋235＝647；647－412＝235
（3）180÷12＝15；180÷15＝12
（4）936÷13＝72；13×72＝936
【知识点】加、减法的意义及其之间的关系；乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：（1）388－282＝106；388－106＝282；
（2）412＋235＝647；647－412＝235；
（3）180÷12＝15；180÷15＝12；
（4）936÷13＝72；13×72＝936。
故答案为：（1）388－282＝106；388－106＝282；（2）412＋235＝647；647－412＝235；
（3）180÷12＝15；180÷15＝12；（4）936÷13＝72；13×72＝936。
【分析】（1）加数+加数=和，和-一个加数=另一个加数；
（2）被减数-减数=差、被减数-差=减数、被减数=差+减数；
（3）因数×因数=积，积÷其中一个因数=另一个因数；
（4）被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，除数×商=被除数。
25．【答案】解：
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】从前面看到三竖列，第一竖列有1个小正方形，第二竖列有1个小正方形，第三竖列有2个小正方形；
从左面看到两竖列，第一竖列有2个小正方形，第二竖列有1个小正方形；
从上面看到三竖列，第一竖列有1个小正方形，第二竖列有2个小正方形，第三竖列有1个小正方形，这三竖列上面对齐。
26．【答案】解：476÷68=7；7+833=840；840×25=21000
综合算式：25×（476÷68＋833）＝21000
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】列出的综合算式不能改变运算顺序和最后结果，据此解答。
27．【答案】解：65×6÷5
=390÷5
＝78（km）
答：这辆客车每小时行驶78km。
【知识点】速度、时间、路程的关系及应用
【解析】【分析】货车行驶的速度×行驶的时间=货车行驶的路程，客车行驶的路程÷行驶的时间=客车行驶的速度。
28．【答案】解：（2×25－2）÷4
=（50-2）÷4
=48÷4
＝12（千克）
答：每个小组能分到12千克桔子。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】每箱的质量×2=两箱的质量，两箱的质量-损坏的质量=剩下的质量，剩下的质量÷平均分的小组数=每个小组分的质量。
29．【答案】解：（126×4＋56）÷10×5
=（504+56）÷10×5
=560÷10×5
=56×5
＝280（元）
答：一共可卖280元。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】每天做的双数×4=4天做的双数，4天做的双数+ 比计划的数量还差的双数=计划的数量，计划的数量÷10=10双看做一组的组数，组数×一组的钱数=一共卖的钱数。
30．【答案】解：25÷7＝3……4，20÷5＝4，租7座的便宜，
45÷7＝6（辆）……3（人），
租6辆7座，1辆5座：6×25＋1×20=150+20＝170（元）
租5辆7座，2辆5座：5×25＋2×20=125+40＝165（元）
答：租5辆7座和2辆5座最省钱。
【知识点】最佳方案：最省钱问题
【解析】【分析】租每辆车的钱数÷坐的人数=平均每个人的钱数，据此求出7座的观光车便宜，尽量多租；
要想省钱不要有空位，因为空位也是需要钱，达不到最省钱目的；
租7座观光车辆数×每辆的钱数+租5座观光车的辆数×每辆的钱数=至少需要的钱数，据此解答。
31．【答案】（1）解：方案 1：
5×120＋8×50
=600+400
＝1000（元）
方案 2：
（5＋8）×80
=13×80
＝1040（元）
1000＜1040。
答：选择方案1合算。
（2）解：方案 1：
（2+5）×120＋8×50
=840+400
＝1240（元）
方案 2：
（2＋5＋8）×80
=15×80
＝1200（元）
1200＜1240
答：选择方案2合算。
【知识点】最佳方案：最省钱问题；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】方案1：成人每人的钱数×人数+儿童每人的钱数×人数=一共需要的钱数；
方案2：总人数×每人的钱数=一共需要的钱数；
哪种方案花钱少，选哪种方案合算。72－72＝
201＋0＝
0÷96＝
40×0＝
100÷（30－5）＝
5＋8×125＝
72－72＝0
201＋0＝201
0÷96＝0
40×0＝0
100÷（30－5）＝4
5＋8×125＝1005