安徽省六校教育研究会2023-2024学年高三下学期下学期第二次素养测试（2月）历史试题及答案

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二、非选择题：本大题包括3小题，第17题25分，第18题15分，第19题12分，共52分。
17．（1）功能：行政、防御、宗教和商业。（2分）
原因：宋代南方经济发展迅速；工商业者经营及定居的集镇发展起来；江南人才聚集推动文化的发展；宋代城市发展符合城市发展自然规律。（1点2分，3点6分）
（3）意义：奠定了新中国政权的社会基础，巩固了新生人民政权；维护了社会秩序，有利于国民经济的恢复和发展；加强了群众对党和政府的认同拥护；提高了群众的建设热情；为以后城市管理提供经验借鉴。（每点2分，任答四点即可，8分）
（3）特点：东部沿海地区城市发展水平较高；城市发展由东部向西部推进；全国总体稳定快速发展。（4分，答出两点即可）
时代背景：十一届三中全会后，党和国家以经济建设为中心；实行改革开放；21世纪初，实施西部大开发战略。（1点2分，2点4分，3点5分）
18．（1）评析：英国“自由贸易派”观点是在工业革命背景下，受“自由主义”经济思想的影响，英国工业资产阶级不满足于独占中国进口贸易市场，更希望对华倾销本国工业品，并且他们认为中国市场是有潜力接收这些商品的，但需要像俄国那样通过战争逼迫中国打开贸易大门。受“自由贸易派”观点影响，英国发动了鸦片战争。“自由贸易派”观点从英国国家利益出发，主张对华倾销商品，掠夺原料，实质上是主张对华的经济侵略。（6分）
（2）背景：经济全球化加快；苏联、西欧、日本的经济竞争力增强；布雷顿森林体系解体；
美国贸易逆差问题凸显，美国经济“滞胀”现象的出现及其长期持续；国际法对美国经济霸
权主义行径的束缚增多。（6分，答出三点即可）
认识：美国“公平贸易”政策是不公平的；体现了美国本国的利益至上，其目的是维持美国的经济优势和竞争力；其实质是贸易保护主义，阻碍了世界经济的良性发展。（3分，其他答案言之有理亦可）
19．（12分）示例
中华民族的历史是各民族共同书写的
早在先秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心的民族交融格局。秦国“书同文，车同轨”，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后，无论哪个民族入主中原，都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居。分立如南北朝，都自诩中华正统；对峙如宋辽夏金，都被认为是“兄弟政权”；统一如秦汉、隋唐、元明清，更是全国各地风俗教化趋同，政令法规贯通。秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世，都是各民族共同铸就的历史。
经过各个民族、各个朝代的共同努力，最终写就了源远流长、多元一体的中华民族发展史。今天，我们要实现中国梦，更要紧紧依靠各族人民的力量，筑牢“中华民族共同体”意识。题号
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