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所属成套资源：2024年高考数学【热点·重点·难点】专练（新高考专用）
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重难点7-2 圆锥曲线综合应用（7题型+满分技巧+限时检测）-2024年高考数学【热点·重点·难点】专练（新高考专用）
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这是一份重难点7-2 圆锥曲线综合应用（7题型+满分技巧+限时检测）-2024年高考数学【热点·重点·难点】专练（新高考专用），文件包含重难点7-2圆锥曲线综合应用7题型+满分技巧+限时检测原卷版docx、重难点7-2圆锥曲线综合应用7题型+满分技巧+限时检测解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共57页， 欢迎下载使用。
一、注意基础知识的整合、巩固。二轮复习要注意回归课本，课本是考试内容的载体，是高考命题的依据。浓缩课本知识，进一步夯实基础，提高解题的准确性和速度
二、查漏补缺，保强攻弱。在二轮复习中，对自己的薄弱环节要加强学习，平衡发展，加强各章节知识之间的横向联系，针对“一模”考试中的问题要很好的解决，根据自己的实际情况作出合理的安排。
三、提高运算能力，规范解答过程。在高考中运算占很大比例，一定要重视运算技巧粗中有细，提高运算准确性和速度，同时，要规范解答过程及书写。
四、强化数学思维，构建知识体系。同学们在听课时注意把重点要放到理解老师对问题思路的分析以及解法的归纳总结，以便于同学们在刷题时做到思路清晰，迅速准确。
五、解题快慢结合，改错反思。审题制定解题方案要慢，不要急于解题，要适当地选择好的方案，一旦方法选定，解题动作要快要自信。
六、重视和加强选择题的训练和研究。对于选择题不但要答案正确，还要优化解题过程，提高速度。灵活运用特值法、排除法、数形结合法、估算法等。
重难点7-2 圆锥曲线综合问题
圆锥曲线综合问题是新高考数学的重难点内容。常见的考点有定点、定值、定曲线、最值范围、证明及存在性问题，主要在解答题的第2问中进行考查，难度较大。在今年的高考中依旧是命题的热点方向。
【题型1 圆锥曲线的定值问题】
【例1】（2023·北京·高三顺义区第一中学校考阶段练习）已知椭圆过点，且离心率为．
（1）求椭圆的方程；
（2）设过点且斜率为的直线与椭圆交于、两点，线段的垂直平分线交轴于点，判断是否为定值？如果是定值，请求出此定值；如果不是定值，请说明理由．
【变式1-1】（2023·陕西西安·校联考模拟预测）椭圆的两个焦点分别为，，离心率为，为椭圆上任意一点，不在轴上，的面积的最大值为.
（1）求椭圆的方程；
（2）过点的直线与椭圆相交于M，N两点，设点，求证：直线，的斜率之和为定值，并求出定值.
【变式1-2】（2023·山东·实验中学校考一模）在平面直角坐标系xOy中，点P到点的距离比到y轴的距离大1，记点P的轨迹为曲线C．
（1）求曲线C的方程；
（2）过点F且斜率不为零的直线l交椭圆E：于A，B两点，交曲线C于M，N两点，若为定值，求实数λ的值．
【变式1-3】（2023·上海·高三进才中学校考期中）双曲线的离心率为，圆与轴正半轴交于点，点在双曲线上．
（1）求双曲线的方程；
（2）过点作圆的切线交双曲线于两点、，试求的长度；
（3）设圆上任意一点处的切线交双曲线于两点、，试判断是否为定值?若为定值，求出该定值；若不是定值，请说明理由．
【题型2 圆锥曲线的定点问题】
【例2】（2023·贵州贵阳·高三校联考阶段练习）已知椭圆的半焦距为，且过点.
（1）求椭圆的方程；
（2）设直线交椭圆于两点，且线段的中点在直线上，求证：线段的中垂线恒过定点.
【变式2-1】（2023·北京东城·高三景山学校校考阶段练习）已知椭圆，长轴长为4， 离心率是
（1）求椭圆 C的标准方程；
（2）斜率为且不过原点的直线交椭圆C于 A，B两点，线段AB的中点为E，射线OE交椭圆C于点 G，交直线于点D. 若 证明：直线经过定点，并求出定点坐标.
【变式2-2】（2023·全国·模拟预测）设动点P到定点的距离与到定直线l：的距离之比为2．
（1）求动点P的轨迹E的方程；
（2）若Q为l上的动点，A，B为E与x轴的交点，且点A在点B的左侧，QA与E的另一个交点为M，QB与E的另一个交点为N，求证：直线MN过定点．
【变式2-3】（2023·江苏·高三校联考阶段练习）已知抛物线的焦点为，过点的直线分别与相切于点，，点在曲线上，且在，之间，曲线在处的切线分别与，相交于，．
（1）求面积的最大值；
（2）证明：的外接圆经过异于点的定点．
【题型3 圆锥曲线的定直线问题】
【例3】（2023·云南·高三校联考阶段练习）已知过点的双曲线的渐近线方程为.
（1）求C的方程；
（2）已知A，B是C的实轴端点，过点的直线l与C交于M，N（异于A，B）两点，直线与交于点P，证明：点P在一条定直线上.
【变式3-1】（2023·吉林长春·统考一模）过抛物线焦点，斜率为的直线与抛物线交于、两点，．
（1）求抛物线的方程；
（2）过焦点的直线，交抛物线于、两点，直线与的交点是否在一条直线上．若是，求出该直线的方程；否则，说明理由．
【变式3-2】（2023·全国·模拟预测）已知椭圆：的左、右焦点分别为，，上顶点为，到直线的距离为，且.
（1）求椭圆的标准方程；
（2）若过且斜率为的直线与椭圆交于，两点，椭圆的左、右顶点分别为，，证明：直线与的交点在定直线上.
【变式3-3】（2023·广东广州·高三统考阶段练习）已知在平面直角坐标系中，动点到的距离与它到直线的距离之比为，的轨迹为曲线.
（1）求曲线的方程；
（2）过点作直线与曲线交于不同的两点、（、在轴右侧），在线段上取异于点、的点，且满足，证明：点恒在一条直线上.
【题型4 圆锥曲线的最值问题】
【例4】（2023·山东泰安·高三新泰市第一中学校考阶段练习）已知椭圆经过两点．
（1）求椭圆的方程；
（2）点在椭圆上，求面积的最大值．
【变式4-1】（2023·江苏苏州·高三统考期中）已知抛物线的焦点到准线间的距离为2，且点抛物线C上．
（1）求m的值；
（2）若直线l与抛物线C交于A，B两点，且，于点D，，求DQ的最大值．
【变式4-2】（2023·四川雅安·高三校联考期中）已知椭圆：的焦距为，且.
（1）求的方程；
（2）A是的下顶点，过点的直线与相交于，两点，直线的斜率小于0，的重心为，为坐标原点，求直线斜率的最大值.
【变式4-3】（2023·全国·高三专题练习）已知双曲线C经过点，它的两条渐近线分别为和.
（1）求双曲线C的标准方程；
（2）设双曲线C的左､右焦点分别为､，过左焦点作直线l交双曲线的左支于A､B两点，求周长的最小值.
【题型5 圆锥曲线的取值范围问题】
【例5】（2023·云南楚雄·高三统考期中）已知动圆P过点，且在圆B：的内部与其相内切.
（1）求动圆圆心P的轨迹方程；
（2）若M，N是动圆圆心P的轨迹上的不同两点，点满足，且，求直线MN的斜率k的取值范围.
【变式5-1】（2023·海南·校联考模拟预测）已知抛物线（）的焦点F到双曲线的渐近线的距离是．
（1）求p的值；
（2）已知过点F的直线与E交于A，B两点，线段的中垂线与E的准线l交于点P，且线段的中点为M，设，求实数的取值范围．
【变式5-2】（2023·上海·高三同济大学第一附属中学校考期中）已知椭圆经过，两点.为坐标原点，且的面积为，过点且斜率为的直线与椭圆有两个不同的交点，.且直线，分别与轴交于点，.
（1）求椭圆的方程；
（2）若以为直径的圆经过坐标原点，求直线的方程；
（3）设，，求的取值范围.
【变式5-3】（2023·四川攀枝花·统考二模）已知抛物线与双曲线的渐近线在第一象限的交点为P，且点P的横坐标为3．
（1）求抛物线E的标准方程；
（2）点A、B是第一象限内抛物线E上的两个动点，点为x轴上的动点，若为等边三角形，求实数t的取值范围．
【题型6 圆锥曲线的证明问题】
【例6】（2023·江苏南通·高三如东高级中学校考期中）在平面直角坐标系中，直线与抛物线相切.
（1）求的值；
（2）若点为的焦点，点为的准线上一点.过点的两条直线，分别与相切，直线与，分别相交于，，求证：.
【变式6-1】（2023·内蒙古·高三校联考阶段练习）已知椭圆，离心率，过点.
（1）求的方程；
（2）直线过点，交椭圆于、两点，记，并设直线、直线的斜率分别为、，证明：.
【变式6-2】（2023·云南·高三云南师大附中校考阶段练习）已知，为椭圆的两焦点，过点作直线交椭圆于两点，的周长为.
（1）求椭圆的标准方程；
（2）椭圆的上顶点为，下顶点为，直线交于点，求证：，，三点共线.
【变式6-3】（2023·全国·模拟预测）已知是曲线上一动点，是点在直线上的射影，为的中点，．
（1）求曲线的方程；
（2）若是曲线上异于坐标原点的两点，与关于轴对称，直线与轴交于点，直线与轴交于点，求证：．
【题型7 圆锥曲线的存在性问题】
【例7】（2023·北京·高三景山学校校考期中）已知椭圆的左、右顶点分别为，，焦距为，点在椭圆上.
（1）求的方程；
（2）过点的任意直线与椭圆交于，（不同于，）两点，直线的斜率为，直线的斜率为.试问是否存在常数，使得？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由.
【变式7-1】（2023·全国·模拟预测）已知椭圆C：的离心率为，点在椭圆C上．
（1）求椭圆C的标准方程；
（2）若O为坐标原点，过点的直线l与椭圆C交于M，N两点，椭圆C上是否存在点Q，使得直线与直线分别交于点A，B，且点A，B关于x轴对称？若存在，求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．
【变式7-2】（2023·全国·模拟预测）已知抛物线的顶点为坐标原点，焦点为．椭圆的中心为，左焦点为，上顶点为，右顶点为，且．
（1）求抛物线和椭圆的标准方程．
（2）设直线经过点，与抛物线交于，两点，与椭圆交于，两点．记和的面积分别为和，是否存在直线，使得？若存在，求出的方程；若不存在，请说明理由．
【变式7-3】（2023·浙江绍兴·统考模拟预测）已知双曲线，过点的直线与该双曲线的左、右两支分别交于点．
（1）当直线的斜率为时，求；
（2）是否存在定点，使得？若存在，求点的坐标；若不存在，请说明理由．
（建议用时：60分钟）
1．（2023·安徽阜阳·临泉第一中学校考三模）已知双曲线C：，直线l在x轴上方与x轴平行，交双曲线C于A，B两点，直线l交y轴于点D.当l经过C的焦点时，点A的坐标为.
（1）求C的方程；
（2）设OD的中点为M，是否存在定直线l，使得经过M的直线与C交于P，Q，与线段AB交于点N，，均成立；若存在，求出l的方程；若不存在，请说明理由.
2．（2023·全国·模拟预测）已知椭圆的离心率为，且过点.
（1）求椭圆的标准方程.
（2）已知过右焦点的直线与交于两点，在轴上是否存在一个定点，使？若存在，求出定点的坐标；若不存在，请说明理由.
3．（2023·山东·山东省实验中学校考二模）已知抛物线，过点的两条直线、分别交于、两点和、两点．当的斜率为时，．
（1）求的标准方程；
（2）设为直线与的交点，证明：点在定直线上．
4．（2023·重庆·高三巴蜀中学校考阶段练习）如图3所示，点，分别为椭圆的左焦点和右顶点，点为抛物线的焦点，且（为坐标原点）.
（1）求椭圆的方程；
（2）过点作直线交椭圆于，两点，连接，并延长交抛物线的准线于点，，求证：为定值.
5．（2023·安徽·高三模拟测试）我们约定，如果一个椭圆的长轴和短轴分别是另一条双曲线的实轴和虚轴，则称它们互为“姊妺”圆锥曲线.已知椭圆，双曲线是椭圆的“姊妺”圆锥曲线，分别为的离心率，且，点分别为椭圆的左､右顶点.
（1）求双曲线的方程；
（2）设过点的动直线交双曲线右支于两点，若直线的斜率分别为.
（i）试探究与的比值是否为定值.若是定值，求出这个定值；若不是定值，请说明理由；
（ii）求的取值范围.
6．（2022·山东青岛·高三统考开学考试）在平面直角坐标系Oxy中，动圆P与圆内切，且与圆外切，记动圆P的圆心的轨迹为E．
（1）求轨迹E的方程；
（2）不过圆心且与x轴垂直的直线交轨迹E于A，M两个不同的点，连接交轨迹E于点B
（i）若直线MB交x轴于点N，证明：N为一个定点；
（ii）若过圆心的直线交轨迹E于D，G两个不同的点，且，求四边形ADBG面积的最小值．满分技巧
1、解析几何中的定值问题是指某些几何量（线段长度，图形面积，角度，直线的斜率等）的大小或某些代数表达式的值和题目中的参数无关，不依参数的变化而变化，而始终是一个确定的值，
求定值问题常见的解题方法有两种：
法一、先猜后证（特例法）：从特殊入手，求出定值，再证明这个定值与变量无关；
法二、引起变量法（直接法）：直接推理、计算，并在计算推理过程中消去参数，从而得到定值。
2、直接法解题步骤
第一步设变量：选择适当的量当变量，一般情况先设出直线的方程：或、点的坐标；
第二步表示函数：要把证明为定值的量表示成上述变量的函数，一般情况通过题干所给的已知条件，进行正确的运算，将需要用到的所有中间结果（如弦长、距离等）用引入的变量表示出来；
第三步定值：将中间结果带入目标量，通过计算化简得出目标量与引入的变量无关，是一个常数。
满分技巧
1、参数无关法：把直线或者曲线方程中的变量，当作常数看待，把方程一端化为零，既然是过定点，那么这个方程就要对任意参数都成立，这时的参数的系数就要全部为零，这样就得到一个关于，的方程组，这个方程组的解所确定的点就是直线或曲线所过的定点。
2、特殊到一般法：根据动点或动直线、动曲线的特殊情况探索出定点，再证明该定点与变量无关。
3、关系法：对满足一定条件上的两点连结所得直线定点或满足一定条件的曲线过定点问题，可设直线（或曲线）上两点的坐标，利用坐标在直线（或曲线）上，建立点的坐标满足方程（组），求出相应的直线（或曲线），然后再利用直线（或曲线）过定点的知识求解。
满分技巧
解决圆锥曲线中动点在定直线问题的解题步骤：
1、联立直线与圆锥曲线的方程消元；2、挖掘图形中的对称性，解出动点横坐标或纵坐标；3、将动点的横纵坐标分别用参数表示，再消去参数；4、设点，将方程变形解出定直线方程。
满分技巧
圆锥曲线最值问题的解题步骤：
1、设参数：依题意设出相关的参数，如设点坐标，设比例式的参数，设直线的方程等；
2、联立方程：常把直线方程与曲线方程联立，转化为关于x（或y）的一元二次方程；
3、建函数：根据题设条件中的关系，建立目标函数的关系式；
4、求最值：利用配方法、基本不等式法、单调性法等求其最值。
满分技巧
1、利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系，从而确定参数的取值范围；
2、利用已知参数的范围，求新参数的范围，解这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系；
3、利用隐含的不等关系建立不等式，从而求出参数的取值范围；
4、利用已知的不等关系构造不等式，从而求出参数的取值范围；
5、利用求函数的值域的方法将待求量表示为其他变量的函数，求其值域，从而确定参数的取值范围．
满分技巧
圆锥曲线几何证明问题的解题策略：
1、圆锥曲线中的证明问题，主要有两类：一是证明点、直线、曲线等几何元素中的位置关系，如某点在某直线上、某直线经过某点、某两条直线平行或垂直等；二是证明直线与圆锥曲线中的一些数量关系（相等与不等）；
（2）解决证明问题时，主要根据直线、圆锥曲线的性质、直线与圆锥曲线的位置关系等，通过相关的性质应用、代数式的恒等变形以及必要的数值计算等进行证明。
满分技巧
存在性问题的解题技巧：
1、特殊值（点）法：对于一些复杂的题目，可通过其中的特殊情况，解得所求要素的必要条件，然后再证明求得的要素也使得其他情况均成立；
2、假设法：先假设存在，推证满足条件的结论。若结论正确，则存在；若结论不正确，则不存在。
一、注意基础知识的整合、巩固。二轮复习要注意回归课本，课本是考试内容的载体，是高考命题的依据。浓缩课本知识，进一步夯实基础，提高解题的准确性和速度
二、查漏补缺，保强攻弱。在二轮复习中，对自己的薄弱环节要加强学习，平衡发展，加强各章节知识之间的横向联系，针对“一模”考试中的问题要很好的解决，根据自己的实际情况作出合理的安排。
三、提高运算能力，规范解答过程。在高考中运算占很大比例，一定要重视运算技巧粗中有细，提高运算准确性和速度，同时，要规范解答过程及书写。
四、强化数学思维，构建知识体系。同学们在听课时注意把重点要放到理解老师对问题思路的分析以及解法的归纳总结，以便于同学们在刷题时做到思路清晰，迅速准确。
五、解题快慢结合，改错反思。审题制定解题方案要慢，不要急于解题，要适当地选择好的方案，一旦方法选定，解题动作要快要自信。
六、重视和加强选择题的训练和研究。对于选择题不但要答案正确，还要优化解题过程，提高速度。灵活运用特值法、排除法、数形结合法、估算法等。
重难点7-2 圆锥曲线综合问题
圆锥曲线综合问题是新高考数学的重难点内容。常见的考点有定点、定值、定曲线、最值范围、证明及存在性问题，主要在解答题的第2问中进行考查，难度较大。在今年的高考中依旧是命题的热点方向。
【题型1 圆锥曲线的定值问题】
【例1】（2023·北京·高三顺义区第一中学校考阶段练习）已知椭圆过点，且离心率为．
（1）求椭圆的方程；
（2）设过点且斜率为的直线与椭圆交于、两点，线段的垂直平分线交轴于点，判断是否为定值？如果是定值，请求出此定值；如果不是定值，请说明理由．
【变式1-1】（2023·陕西西安·校联考模拟预测）椭圆的两个焦点分别为，，离心率为，为椭圆上任意一点，不在轴上，的面积的最大值为.
（1）求椭圆的方程；
（2）过点的直线与椭圆相交于M，N两点，设点，求证：直线，的斜率之和为定值，并求出定值.
【变式1-2】（2023·山东·实验中学校考一模）在平面直角坐标系xOy中，点P到点的距离比到y轴的距离大1，记点P的轨迹为曲线C．
（1）求曲线C的方程；
（2）过点F且斜率不为零的直线l交椭圆E：于A，B两点，交曲线C于M，N两点，若为定值，求实数λ的值．
【变式1-3】（2023·上海·高三进才中学校考期中）双曲线的离心率为，圆与轴正半轴交于点，点在双曲线上．
（1）求双曲线的方程；
（2）过点作圆的切线交双曲线于两点、，试求的长度；
（3）设圆上任意一点处的切线交双曲线于两点、，试判断是否为定值?若为定值，求出该定值；若不是定值，请说明理由．
【题型2 圆锥曲线的定点问题】
【例2】（2023·贵州贵阳·高三校联考阶段练习）已知椭圆的半焦距为，且过点.
（1）求椭圆的方程；
（2）设直线交椭圆于两点，且线段的中点在直线上，求证：线段的中垂线恒过定点.
【变式2-1】（2023·北京东城·高三景山学校校考阶段练习）已知椭圆，长轴长为4， 离心率是
（1）求椭圆 C的标准方程；
（2）斜率为且不过原点的直线交椭圆C于 A，B两点，线段AB的中点为E，射线OE交椭圆C于点 G，交直线于点D. 若 证明：直线经过定点，并求出定点坐标.
【变式2-2】（2023·全国·模拟预测）设动点P到定点的距离与到定直线l：的距离之比为2．
（1）求动点P的轨迹E的方程；
（2）若Q为l上的动点，A，B为E与x轴的交点，且点A在点B的左侧，QA与E的另一个交点为M，QB与E的另一个交点为N，求证：直线MN过定点．
【变式2-3】（2023·江苏·高三校联考阶段练习）已知抛物线的焦点为，过点的直线分别与相切于点，，点在曲线上，且在，之间，曲线在处的切线分别与，相交于，．
（1）求面积的最大值；
（2）证明：的外接圆经过异于点的定点．
【题型3 圆锥曲线的定直线问题】
【例3】（2023·云南·高三校联考阶段练习）已知过点的双曲线的渐近线方程为.
（1）求C的方程；
（2）已知A，B是C的实轴端点，过点的直线l与C交于M，N（异于A，B）两点，直线与交于点P，证明：点P在一条定直线上.
【变式3-1】（2023·吉林长春·统考一模）过抛物线焦点，斜率为的直线与抛物线交于、两点，．
（1）求抛物线的方程；
（2）过焦点的直线，交抛物线于、两点，直线与的交点是否在一条直线上．若是，求出该直线的方程；否则，说明理由．
【变式3-2】（2023·全国·模拟预测）已知椭圆：的左、右焦点分别为，，上顶点为，到直线的距离为，且.
（1）求椭圆的标准方程；
（2）若过且斜率为的直线与椭圆交于，两点，椭圆的左、右顶点分别为，，证明：直线与的交点在定直线上.
【变式3-3】（2023·广东广州·高三统考阶段练习）已知在平面直角坐标系中，动点到的距离与它到直线的距离之比为，的轨迹为曲线.
（1）求曲线的方程；
（2）过点作直线与曲线交于不同的两点、（、在轴右侧），在线段上取异于点、的点，且满足，证明：点恒在一条直线上.
【题型4 圆锥曲线的最值问题】
【例4】（2023·山东泰安·高三新泰市第一中学校考阶段练习）已知椭圆经过两点．
（1）求椭圆的方程；
（2）点在椭圆上，求面积的最大值．
【变式4-1】（2023·江苏苏州·高三统考期中）已知抛物线的焦点到准线间的距离为2，且点抛物线C上．
（1）求m的值；
（2）若直线l与抛物线C交于A，B两点，且，于点D，，求DQ的最大值．
【变式4-2】（2023·四川雅安·高三校联考期中）已知椭圆：的焦距为，且.
（1）求的方程；
（2）A是的下顶点，过点的直线与相交于，两点，直线的斜率小于0，的重心为，为坐标原点，求直线斜率的最大值.
【变式4-3】（2023·全国·高三专题练习）已知双曲线C经过点，它的两条渐近线分别为和.
（1）求双曲线C的标准方程；
（2）设双曲线C的左､右焦点分别为､，过左焦点作直线l交双曲线的左支于A､B两点，求周长的最小值.
【题型5 圆锥曲线的取值范围问题】
【例5】（2023·云南楚雄·高三统考期中）已知动圆P过点，且在圆B：的内部与其相内切.
（1）求动圆圆心P的轨迹方程；
（2）若M，N是动圆圆心P的轨迹上的不同两点，点满足，且，求直线MN的斜率k的取值范围.
【变式5-1】（2023·海南·校联考模拟预测）已知抛物线（）的焦点F到双曲线的渐近线的距离是．
（1）求p的值；
（2）已知过点F的直线与E交于A，B两点，线段的中垂线与E的准线l交于点P，且线段的中点为M，设，求实数的取值范围．
【变式5-2】（2023·上海·高三同济大学第一附属中学校考期中）已知椭圆经过，两点.为坐标原点，且的面积为，过点且斜率为的直线与椭圆有两个不同的交点，.且直线，分别与轴交于点，.
（1）求椭圆的方程；
（2）若以为直径的圆经过坐标原点，求直线的方程；
（3）设，，求的取值范围.
【变式5-3】（2023·四川攀枝花·统考二模）已知抛物线与双曲线的渐近线在第一象限的交点为P，且点P的横坐标为3．
（1）求抛物线E的标准方程；
（2）点A、B是第一象限内抛物线E上的两个动点，点为x轴上的动点，若为等边三角形，求实数t的取值范围．
【题型6 圆锥曲线的证明问题】
【例6】（2023·江苏南通·高三如东高级中学校考期中）在平面直角坐标系中，直线与抛物线相切.
（1）求的值；
（2）若点为的焦点，点为的准线上一点.过点的两条直线，分别与相切，直线与，分别相交于，，求证：.
【变式6-1】（2023·内蒙古·高三校联考阶段练习）已知椭圆，离心率，过点.
（1）求的方程；
（2）直线过点，交椭圆于、两点，记，并设直线、直线的斜率分别为、，证明：.
【变式6-2】（2023·云南·高三云南师大附中校考阶段练习）已知，为椭圆的两焦点，过点作直线交椭圆于两点，的周长为.
（1）求椭圆的标准方程；
（2）椭圆的上顶点为，下顶点为，直线交于点，求证：，，三点共线.
【变式6-3】（2023·全国·模拟预测）已知是曲线上一动点，是点在直线上的射影，为的中点，．
（1）求曲线的方程；
（2）若是曲线上异于坐标原点的两点，与关于轴对称，直线与轴交于点，直线与轴交于点，求证：．
【题型7 圆锥曲线的存在性问题】
【例7】（2023·北京·高三景山学校校考期中）已知椭圆的左、右顶点分别为，，焦距为，点在椭圆上.
（1）求的方程；
（2）过点的任意直线与椭圆交于，（不同于，）两点，直线的斜率为，直线的斜率为.试问是否存在常数，使得？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由.
【变式7-1】（2023·全国·模拟预测）已知椭圆C：的离心率为，点在椭圆C上．
（1）求椭圆C的标准方程；
（2）若O为坐标原点，过点的直线l与椭圆C交于M，N两点，椭圆C上是否存在点Q，使得直线与直线分别交于点A，B，且点A，B关于x轴对称？若存在，求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．
【变式7-2】（2023·全国·模拟预测）已知抛物线的顶点为坐标原点，焦点为．椭圆的中心为，左焦点为，上顶点为，右顶点为，且．
（1）求抛物线和椭圆的标准方程．
（2）设直线经过点，与抛物线交于，两点，与椭圆交于，两点．记和的面积分别为和，是否存在直线，使得？若存在，求出的方程；若不存在，请说明理由．
【变式7-3】（2023·浙江绍兴·统考模拟预测）已知双曲线，过点的直线与该双曲线的左、右两支分别交于点．
（1）当直线的斜率为时，求；
（2）是否存在定点，使得？若存在，求点的坐标；若不存在，请说明理由．
（建议用时：60分钟）
1．（2023·安徽阜阳·临泉第一中学校考三模）已知双曲线C：，直线l在x轴上方与x轴平行，交双曲线C于A，B两点，直线l交y轴于点D.当l经过C的焦点时，点A的坐标为.
（1）求C的方程；
（2）设OD的中点为M，是否存在定直线l，使得经过M的直线与C交于P，Q，与线段AB交于点N，，均成立；若存在，求出l的方程；若不存在，请说明理由.
2．（2023·全国·模拟预测）已知椭圆的离心率为，且过点.
（1）求椭圆的标准方程.
（2）已知过右焦点的直线与交于两点，在轴上是否存在一个定点，使？若存在，求出定点的坐标；若不存在，请说明理由.
3．（2023·山东·山东省实验中学校考二模）已知抛物线，过点的两条直线、分别交于、两点和、两点．当的斜率为时，．
（1）求的标准方程；
（2）设为直线与的交点，证明：点在定直线上．
4．（2023·重庆·高三巴蜀中学校考阶段练习）如图3所示，点，分别为椭圆的左焦点和右顶点，点为抛物线的焦点，且（为坐标原点）.
（1）求椭圆的方程；
（2）过点作直线交椭圆于，两点，连接，并延长交抛物线的准线于点，，求证：为定值.
5．（2023·安徽·高三模拟测试）我们约定，如果一个椭圆的长轴和短轴分别是另一条双曲线的实轴和虚轴，则称它们互为“姊妺”圆锥曲线.已知椭圆，双曲线是椭圆的“姊妺”圆锥曲线，分别为的离心率，且，点分别为椭圆的左､右顶点.
（1）求双曲线的方程；
（2）设过点的动直线交双曲线右支于两点，若直线的斜率分别为.
（i）试探究与的比值是否为定值.若是定值，求出这个定值；若不是定值，请说明理由；
（ii）求的取值范围.
6．（2022·山东青岛·高三统考开学考试）在平面直角坐标系Oxy中，动圆P与圆内切，且与圆外切，记动圆P的圆心的轨迹为E．
（1）求轨迹E的方程；
（2）不过圆心且与x轴垂直的直线交轨迹E于A，M两个不同的点，连接交轨迹E于点B
（i）若直线MB交x轴于点N，证明：N为一个定点；
（ii）若过圆心的直线交轨迹E于D，G两个不同的点，且，求四边形ADBG面积的最小值．满分技巧
1、解析几何中的定值问题是指某些几何量（线段长度，图形面积，角度，直线的斜率等）的大小或某些代数表达式的值和题目中的参数无关，不依参数的变化而变化，而始终是一个确定的值，
求定值问题常见的解题方法有两种：
法一、先猜后证（特例法）：从特殊入手，求出定值，再证明这个定值与变量无关；
法二、引起变量法（直接法）：直接推理、计算，并在计算推理过程中消去参数，从而得到定值。
2、直接法解题步骤
第一步设变量：选择适当的量当变量，一般情况先设出直线的方程：或、点的坐标；
第二步表示函数：要把证明为定值的量表示成上述变量的函数，一般情况通过题干所给的已知条件，进行正确的运算，将需要用到的所有中间结果（如弦长、距离等）用引入的变量表示出来；
第三步定值：将中间结果带入目标量，通过计算化简得出目标量与引入的变量无关，是一个常数。
满分技巧
1、参数无关法：把直线或者曲线方程中的变量，当作常数看待，把方程一端化为零，既然是过定点，那么这个方程就要对任意参数都成立，这时的参数的系数就要全部为零，这样就得到一个关于，的方程组，这个方程组的解所确定的点就是直线或曲线所过的定点。
2、特殊到一般法：根据动点或动直线、动曲线的特殊情况探索出定点，再证明该定点与变量无关。
3、关系法：对满足一定条件上的两点连结所得直线定点或满足一定条件的曲线过定点问题，可设直线（或曲线）上两点的坐标，利用坐标在直线（或曲线）上，建立点的坐标满足方程（组），求出相应的直线（或曲线），然后再利用直线（或曲线）过定点的知识求解。
满分技巧
解决圆锥曲线中动点在定直线问题的解题步骤：
1、联立直线与圆锥曲线的方程消元；2、挖掘图形中的对称性，解出动点横坐标或纵坐标；3、将动点的横纵坐标分别用参数表示，再消去参数；4、设点，将方程变形解出定直线方程。
满分技巧
圆锥曲线最值问题的解题步骤：
1、设参数：依题意设出相关的参数，如设点坐标，设比例式的参数，设直线的方程等；
2、联立方程：常把直线方程与曲线方程联立，转化为关于x（或y）的一元二次方程；
3、建函数：根据题设条件中的关系，建立目标函数的关系式；
4、求最值：利用配方法、基本不等式法、单调性法等求其最值。
满分技巧
1、利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系，从而确定参数的取值范围；
2、利用已知参数的范围，求新参数的范围，解这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系；
3、利用隐含的不等关系建立不等式，从而求出参数的取值范围；
4、利用已知的不等关系构造不等式，从而求出参数的取值范围；
5、利用求函数的值域的方法将待求量表示为其他变量的函数，求其值域，从而确定参数的取值范围．
满分技巧
圆锥曲线几何证明问题的解题策略：
1、圆锥曲线中的证明问题，主要有两类：一是证明点、直线、曲线等几何元素中的位置关系，如某点在某直线上、某直线经过某点、某两条直线平行或垂直等；二是证明直线与圆锥曲线中的一些数量关系（相等与不等）；
（2）解决证明问题时，主要根据直线、圆锥曲线的性质、直线与圆锥曲线的位置关系等，通过相关的性质应用、代数式的恒等变形以及必要的数值计算等进行证明。
满分技巧
存在性问题的解题技巧：
1、特殊值（点）法：对于一些复杂的题目，可通过其中的特殊情况，解得所求要素的必要条件，然后再证明求得的要素也使得其他情况均成立；
2、假设法：先假设存在，推证满足条件的结论。若结论正确，则存在；若结论不正确，则不存在。
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