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    高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化文化的民族性与多样性教案配套ppt课件

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    这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化文化的民族性与多样性教案配套ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了民族文化,社会稳定,凝聚力,精神根基,核心和灵魂,思维方式,民族服饰,点拨·剖析,社会条件,本民族文化等内容,欢迎下载使用。

    自主学习 | 释疑解惑
    辨析:世界观是民族文化的核心和灵魂。提示:错误。价值观是民族文化的核心和灵魂。
    思考:有人认为:“经济全球化必然导致文化一体化。”这种观点是否正确?为什么?提示:错误。经济全球化推动了各民族文化之间的交流与融合,但由于各国各民族的经济、政治、历史、地理等多种因素的不同,决定了各国各民族文化之间存在着差异。文化一体化的观点抹杀了文化的多样性。
    辨析:尊重文化的多样性就要认同和尊重其他民族文化。提示:错误。尊重文化的多样性既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。思考:尊重文化的多样性,首先要尊重其他民族的文化。这种说法正确吗?提示:错误。尊重文化的多样性,首先要尊重本民族文化,培育好、发展好本民族文化。
    合作探究 | 重难突破
    材料一 某国产动画电影在国内获得好评的同时,成功走出国门到海外上映。以中国传统神话故事中哪吒形象为基础、融合了当代家庭教育中普遍问题的电影主人公“小哪吒”被重塑成一个有血有肉的普通人形象,深受各国观众喜爱。
    如何理解文化的民族性与多样性
    材料二 希腊比雷埃夫斯港是中希共建“一带一路”合作的旗舰项目。中国企业收购此港后,信守“和谐共赢”的发展理念,注重本土化管理,关爱希腊员工的权益,积极履行环境与社会责任;通过革故鼎新,引进先进管理技术,投资先进设备,大幅增加集装箱业务,使比雷埃夫斯港从一个濒临破产的老港变成了一个现代化的欣欣向荣的新港,有力地促进了希腊经济复苏和社会发展,得到了希腊人民的支持。经过几年的辛勤耕耘,比雷埃夫斯港成为希腊与中国携手共赢、民心相通、两大文明对话的最大见证者。
    问题1:结合材料一,运用文化的民族性与多样性的有关知识简要分析电影主人公“小哪吒”深受各国观众喜爱的原因。提示:①文化具有民族性,每个民族都有自己独特的文化。中国传统神话故事人物的“小哪吒”形象有利于展现独具特色的中华文化,吸引各国观众。②文化具有多样性,世界各民族在实践中产生的文化也有共性。“小哪吒”形象融合了当代家庭教育中的普遍问题,引起了各国观众的共鸣。
    问题2:结合材料二,从文化的民族性与多样性的角度简述中国企业在中希两大文明对话中的作用。提示:尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。中国企业收购此港后,遵循各民族文化一律平等的原则,信守“和谐共赢”的发展理念,尊重希腊当地文化,注重本土化管理,积极履行环境与社会责任,使比雷埃夫斯港从老港变成欣欣向荣的新港,有力促进了希腊经济社会发展,促进了中希两国人民的互信互利、交往交流。
    1.正确认识和理解文化的民族性与世界性的关系世界文化与各民族文化是共性与个性的关系
    注意:反对割裂文化的个性和共性的关系只看到不同民族文化之间的差异,而看不到共性和普遍规律,就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础;只看到各民族文化之间的共性,而看不到存在的差异,就否定了各民族文化的独特价值,也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性。
    2.为什么要尊重文化多样性
    1.正确区分文化多样性与文化多元化(1)文化多样性是从文化的表现形式方面来说的。文化内容的差异、地域文化的特色,都是文化多样性的表现。(2)文化多元化是从文化的来源和性质方面来说的。各种文化性质上的差异,就是强调文化的多元化。我们要提倡文化多样性,反对文化多元化。
    2.尊重文化多样性,要注意几个问题第一,不能认为经济全球化发展必然弱化民族文化的多样性。第二,不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化,而是既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。第三,尊重文化多样性、尊重其他民族文化和尊重本民族文化并不是对立的,它们是一个问题的两个方面。第四,尊重文化多样性,要反对排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。
    3.民族文化的形成和产生(1)民族文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生和创造出来的能够体现本民族特点的物质和精神财富总和。民族文化反映该民族历史发展的水平。(2)文化是经济、政治的反映,受自然环境等影响。不同民族的经济、政治生活及生活环境具有各自特点,这就导致了文化具有民族性。
    (3)民族文化的两个表现:①精神层面:体现在民族价值观(民族文化的核心和灵魂)、民族思维方式、民族性格等。②物质载体层面:体现在民族节日、文化遗产、民族服饰、民族习俗以及民族生活方式等。总结:民族文化是一个民族生存和发展的精神根基。文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。我们要尊重文化多样性。
    1.当重庆市川剧亮相匈牙利“布达佩斯之春”艺术节,在多瑙河畔的匈牙利国家剧院登台演出时,从未观看过中国川剧的匈牙利观众被川剧经典《李亚仙》的爱情故事与高亢激越的川剧声腔深深迷住了。这反映了(  )①中华文化是世界上最优秀的文化 ②文化的多样性是人类社会的基本特征 ③中华戏曲文化在交流中向世界传播 ④川剧艺术是民族性与世界性的统一A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
    【答案】D【解析】当重庆市川剧在匈牙利国家剧院登台演出时,匈牙利观众被川剧声腔深深迷住了,反映了中华戏曲文化在交流中向世界传播,川剧艺术是民族性与世界性的统一,③④符合题意。各民族文化一律平等,没有高低之分,都是各民族人民长期以来形成的智慧结晶,不能说某一民族的文化是最优秀的文化,①错误。材料强调文化是民族性与世界性的统一,没有体现文化的多样性是人类社会的基本特征,②不符合题意。
    2.因稷门而闻名的“稷下学宫”是战国时期诸子“百家争鸣”的园地。思想的活跃、创造的丰盈、包容的宽厚……“稷下学宫”孕育的思想光芒散播成中华民族的气度和风骨。沿着这条文化脉络,中国人民始终扎根生活、秉笔直书,为世界文化贡献了独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、嘉惠世界的科技工艺、精彩纷呈的文学艺术、充满智慧的哲学思想……这表明(  )①文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 ②中华民族在历史发展中形成了独具特色的民族文化 ③民族文化具有激发民族凝聚力的重要作用 ④“稷下文化”是中华文化绵延不绝的源头A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
    【答案】A【解析】材料表明中华民族在历史发展中形成了独具特色的民族文化,促进了世界文化的繁荣发展,①②正确。材料反映的是中华文化的博大精深,未涉及民族文化具有激发民族凝聚力的重要作用,排除③。“‘稷下文化’是中华文化绵延不绝的源头”的说法夸大了“稷下文化”的地位,④错误。
    对点强化 | 随堂小练
    1.花是人类情感的寄托,美国人喜欢玫瑰,认为它是爱情、和平、友谊、勇气的化身;中国人偏爱梅、兰、竹、菊,认为它们高风亮节、气质高雅。这反映了(  )A.文化的继承性B.文化的民族性C.文化的创新性D.文化的稳定性【答案】B【解析】材料中美国人与中国人喜爱的花不同,代表了两国人民的文化价值取向有所不同,这反映了文化的民族性,B符合题意。材料没有体现文化的继承性、创新性以及稳定性,排除A、C、D。
    考点   文化具有民族性
    2.各国民众以各种不同的方式迎接新年,如韩国的穿草鞋登山、敲新年钟,英国的传统新年巡游活动,葡萄牙的斗牛比赛……透过世界各国不一样的跨年习俗,我们可以感受到(  )①不同民族文化特有的韵味 ②世界文化多姿多彩的魅力 ③不同民族文化的经济价值 ④不同民族文化的相互交融A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A
    考点   文化多样性的表现
    【解析】韩国的穿草鞋登山、敲新年钟,英国的传统新年巡游活动,葡萄牙的斗牛比赛……透过世界各国不一样的跨年习俗,我们可以感受到不同民族文化特有的韵味以及世界文化多姿多彩的魅力,①②符合题意。材料中没有体现不同民族文化的经济价值、不同民族文化的相互交融,③④不符合题意。
    3.“长亭外,古道边,芳草碧连天……”这是近代文人李叔同创作的《送别》里的歌词,其实《送别》的曲子原是美国作者奥德威所作。上述材料表明(  )A.不同民族的文化相互融合、逐渐趋同B.不同民族文化都有自己的个性特征C.不同民族文化都是人类实践创造的成果D.艺术家对中华文化有强烈的归属感【答案】C
    考点   民族文化的个性
    【解析】“《送别》的曲子原是美国作者奥德威所作”,表明不同民族文化具有共性和普遍规律,都是人类实践创造的成果,C符合题意。不同民族的文化既相互融合,又各具特色,A说法错误。B、D与题意不符。
    4.《人民日报》发表评论文章指出:中国梦与美国梦,两梦相克,零和争斗,只能两败俱伤;两梦相通,方能相得益彰,各美其美,美美与共。这说明(  )①文化融合是文化发展的必然趋势 ②尊重文化差异是繁荣世界文化的必然要求 ③文化交流有利于维护世界文化的多样性④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性A.①③B.①④C.②③D.②④
    考点   尊重文化多样性的原因
    【答案】C【解析】中国梦与美国梦两梦相通方能相得益彰,各美其美,美美与共,说明要尊重文化多样性,相互借鉴和交流,共同促进人类文明的繁荣进步,②③正确。材料未涉及文化融合,①排除。尊重文化多样性是尊重文化差异性而非承认文化的同一性,④错误。
    5.阅读材料,完成下列要求。第19届亚运会于2023年在杭州举办,其会徽名为“潮涌”。“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。扇面反映江南人文意蕴,赛道代表体育竞技,互联网符号契合杭州城市特色,太阳图形是亚奥理事会的象征符号。
    考点   尊重文化多样性的措施
    钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心,绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质,江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质,整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,也象征着亚奥理事会大家庭团结携手,紧密相拥,永远向前。有人认为,杭州亚运会会徽的设计充分彰显了民族文化的价值,我们需要坚守民族文化。运用文化的民族性与多样性的知识对此观点进行评析。
    【答案】①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,会徽中扇面、钱塘江、钱江潮头等元素充分体现文化具有民族性,我们要坚守民族文化。②文化具有多样性。文化多样性表征文化存在的丰富程度,是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。亚运会会徽所反映的江南人文意蕴、体育竞技、杭州城市特色、亚奥理事会是文化具有多样性的充分体现,我们要尊重文化多样性。
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