湖南省岳阳市2024届九年级上学期期末质量检测化学试卷(含答案)

这是一份湖南省岳阳市2024届九年级上学期期末质量检测化学试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．物质变化无处不在。下列变化中属于化学变化的是( )
A.纸张撕碎B.汽油挥发C.木柴燃烧D.冰雪融化
2．党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这一要求不相符的是( )
A.乘公交车出行B.回收废旧电池C.大量焚烧秸秆D.推广风力发电
3．下列实验操作正确的是( )
A.熄灭酒精灯B.闻气体气味
C.称量固体D.读取液体体积
4．湘西猕猴桃资源约占湖南省总面积的三分之一，其营养丰富，而且硒含量特别高，有助于人体防癌抗癌。这里“硒”指的是( )
A.硒原子B.硒单质C.硒分子D.硒元素
5．石墨炸弹爆炸时释放出大量石墨纤维，易造成输电线、电厂设备损坏，由于石墨( )
A.质软B.有吸附性C.能导电D.易燃、易爆
6．下列化学用语与含义不相符的是( )
A.：3个氢分子
B.：1个铁离子带2个单位正电荷
C.：五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
D.：水由氢、氧元素组成
7．如图所示是一些概念或物质间的包含与被包含关系。下列选项中的内容不符合图示关系的是( )
A.AB.BC.CD.D
8．取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如右图，下列说法正确的是( )
A.M点对应的固体物质只有两种
B.N点对应的固体为黑色
C.反应后产生气体的总质量为(a-b)g
D.0~min内，固体中铜元素的质量分数不变
9．大米、面粉、豆类在温度为30℃-80℃，相对湿度超过80%时，容易发生霉变，滋生黄曲霉菌，其衍生物约有20种。其中以黄曲霉素B，的毒性最大，致癌性最强。黄曲霉素B的化学式为，下列有关该物质的说法正确的是( )
A.黄曲霉素由36个原子构成
B.黄曲霉素中碳元素氢元素、氧元素的质量之比是17：12：6
C.黄曲霉素中氧元素的质量分数最小
D.黄曲霉素由三种元素组成
10．我国古代将炉甘石、赤铜()和木炭粉混合加热到约800℃，可得到外观似金子的合金，涉及的化学方程式之一为，下列说法正确的是( )
A.该反应中木炭是还原剂
B.X的化学式为
C.中的化合价为+2
D.参加反应的和的质量比为2：1
11．钪()是一种“工业的维生素”。“题图”为钪在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A.钪原子核内质子数为21
B.钪原子结构示意图中x=8
C.钪原子质量为44.96
D.钪原子在化学反应中易失去最外层的2个电子
12．学会识图能发展科学思维，一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应，产生气泡的快慢和反应时间的关系如下图。下列猜想正确的有( )
①0~阶段，可能是铝表面有层氧化膜
②~阶段，可能是铝和稀盐酸反应放出热量
③时刻，可能是稀盐酸过量
④时刻，可能是稀盐酸不足
A.1项B.2项C.3项D.4项
13．下列实验操作能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
14．元素X的核电荷数为a，它的阳离子与元素Y的阴离子的电子层结构相同，则元素Y的核电荷数是( )
A.a+m+nB.a-m-nC.m+n-aD.m-n-a
15．在一密闭容器内有M、N、X、Y四种物质，且Y、N的相对分子质量之比为2：5，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：
下列表示容器中化学变化的表达式可能正确的是( )
A.Y+M=2NB.N=M+YC.N=X+2YD.2Y+2M=N
二、填空题
16．化学是美丽的，化学之美点亮生活之美！
(1)仪器之美。玻璃试管晶莹剔透，可以用来完成许多化学实验，试管洗涤干净的标准是______。
(2)用途之美。生活中通常用碘酒擦拭伤口消毒，碘酒为________(填：混合物、纯净物)；
(3)现象之美。“水火不容”，用水能扑灭火，水灭火的主要原理是__________；
(4)四川三星堆遗址进行了新一轮考古发掘。出土了黄金面具、青铜纵目面具等一批珍贵文物。出土的黄金面具仍金光灿灿，而青铜纵目面具已锈迹斑斑，这说明金的活动性比铜_____(填“强”或“弱”)
17．结合图中信息，回答下列问题。
(1)锰()是维持人体正常生命活动所必需的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用。图A中锰原子核内有个______质子，锰的上一周期有元素_____种。
(2)从图B中可知锰元素在元素周期表中处于第_______周期。
(3)若图C表示某元素的离子，则X=_______。
(4)若图D是某阳离子的结构示意图，则Y的数值可能是下列中的________(填字母序号)。
a.11b.10c.9d.8
三、实验题
18．学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后，某学习小组同学仿照课本实验原理在家
里也进行“燃烧的条件”探究，实验装置如下：利用下图微型装置探究燃烧的条件(整套装置气密性良好)。
(1)实验步骤如下：
①挤压左边滴管并加热燃烧管，白磷、红磷均不燃烧。
②挤压右边滴管并加热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧。
(实验结论)步骤①说明燃烧的条件之一是________。
(2)步骤②说明燃烧的条件之一_________________；请写出该步骤中双球管内发生的化学方程式___________。
(3)(实验反思)实验结束后，小明想到学习金属的化学性质时，老师讲到镁带不仅可以与空气中的氧气发生反应，还能与空气中的发生反应，小明对燃烧的条件及其应用有了新的认识。燃烧_______(填“一定”或“不一定”)需要氧气。
19．民以食为天，人类主要通过食用淀粉获得能量。2021年9月，中国科学家发表了利用、人工合成淀粉的成果。此成果预示着人类能节约土地资源、解决粮食短缺，同时减少排放，缓解温室效应等。如图为人工合成淀粉的关键步骤。
(1)图中转化Ⅰ的过程中还有产物水，请写出步骤Ⅰ的化学方程式_________。
(2)人工合成的淀粉与天然淀粉在分子结构上一致，实验室可用________初步检验出有淀粉生成。
(3)获得大量Ⅰ是人工合成淀粉的重要一步。下图是制氢贮氢与释氢的一种方法。
①虚线框内制氢的总反应化学方程式为_________。
②释氢过程中释放的比贮氢吸收的______(选填“多"或“少”)。
20．实验室制取气体的部分装置如图所示。
(1)装置B中仪器a的名称为___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________。若选用装置A做发生装置，需要的改进为__________。若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的方法为____________。
21．某兴趣小组想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究，现提供的药品有：铁粉、铜丝、锌粒、20%稀硫酸、溶液、溶液、溶液。
(1)甲同学他设计了“一固加两液的方案”。请补充完整。
实验1：将铁粉加入_______溶液中，无明显现象；
实验2：将________加入溶液，析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色。
(2)乙同学将实验1和实验2实验后两支试管中的物质倒在一个洁净的烧杯中，充分反应后过滤，选择上述提供的试剂对滤渣的成分展开了探究。
【作出猜想】猜想一：滤渣中一定有铜；
猜想二：滤渣中一定有__________。
【进行实验】
四、计算题
22．用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？
参考答案
1．答案：C
解析：A、纸张撕碎过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态的改变，属于物理变化，故B错；C、木材燃烧生成了二氧化碳，属于化学变化，故C正确；D、冰雪融化是由固态变为液态，只是状态的改变，属于物理变化，故D错。故选：C。
2．答案：C
解析：A（相符）乘公交车出行，能减少空气污染物和二氧化碳的排放。
B（相符）回收废旧电池，能节约资源并防止水体、土壤污染。
C（不相符）大量焚烧秸秆，会产生大量的空气污染物、二氧化碳等。
D（相符）推广风力发电，能减少空气污染物、二氧化碳的排放。
3．答案：B
解析：A、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应用酒精灯灯帽盖灭，该选项操作不正确；
B、闻气体气味时，应用手轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，该选项操作正确；
C、用托盘天平称量药品时，应左物右码，该选项操作不正确；
D、用量筒量取液体读数时，应平视凹液面最低处，该选项操作不正确。
故选B。
4．答案：D
解析：这里的硒不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。
5．答案：C
解析：石墨具有优良的导电性，石墨炸弹爆炸时能在方圆几百米范围内撒下大量的石墨纤维，覆盖在电线上导致短路而停电，造成输电线路、电厂设备损坏.与石墨的硬度、吸附性，可燃性无关，石墨虽易燃，但不易爆.所以C正确，A、B、D错误。故选:C.
6．答案：B
解析：A、化学式前面的数字表示分子个数，故表示3个氢分子，不符合题意；
B、位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故表示1个亚铁离子中带2个单位的正电荷，符合题意；
C、位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价。故表示五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价，不符合题意；
D、由化学式可知，水由氢元素和氧元素组成，不符合题意。
故选B。
7．答案：B
解析：
8．答案：C
解析：A、碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，M点还未完全反应，对应的固体物质有碳、氧化铜、铜三种，故选项说法错误。
B、至N点，碳和氧化铜恰好完全反应，对应的固体为红色，故选项说法错误。
C、由质量守恒定律，反应后产生气体的总质量为(a-b)g，故选项说法正确。
D、O~min内，铜元素的质量不变，但随着反应的进行，二氧化碳逸出，剩余固体的质量逐渐减少，固体中铜元素的质量分数增大，至完全反应不再发生改变，故选项说法错误。
故选：C。
9．答案：D
解析：A、黄曲霉素是由黄曲霉素分子构成的，每个黄曲霉素分子中含有35个原子故A错误;
B、黄曲霉毒素中碳、氢、氧元素质量比，故B错误;
C、黄曲霉毒素中碳、氢、氧元素质量比可见其中氢元素的质量分数最小，故C错误，
D、根据黄曲霉毒素的化学式，可知它由C、H、O三种元素组成的，故D正确。
故选:D。
10．答案：A
解析：根据质量守恒，反应前后元素种类数目不变，反应前、2O、C反应后，故X含有两个氧原子一个碳原子，为二氧化碳。
故：
A、在反应中，C夺取赤铜中的氧，故木炭是还原剂，符合题意；
B、由分析可知，X为二氧化碳，故不符合题意；C、氧元素-2价，根据化合价代数和为零中的化合价为+1价，故不符合题意；
D、参加反应的和C的质量比为(144×2)：12=24:1，故不符合题意；
故选A。
11．答案：C
解析：A、由原子结构示意图可知，圆圈内数字表示核内质子数，则原子核内质子数为21，故选项说法正确。
B、原子中，质子数=核外电子数，21=2+x+9+2，x=8，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为44.96，而不是原子质量为44.96，故选项说法错误。
D、最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故选项说法正确。
故选：C。
12．答案：D
解析：①0~阶段，没有气泡产生，说明铝和稀盐酸还没有反应，可能是铝表面有层氧化膜，正确；
②~阶段，产生气泡变快，可能是铝和稀盐酸反应且放出热量，正确；
③时刻以后产生气泡的速率下降，是因为稀盐酸的浓度降低，时刻，刚好不再产生气泡，则可能是稀盐酸过量或铝被消耗，与酸的接触面积变小，正确；
④时刻，可能是稀盐酸不足，正确；
故选：D。
13．答案：D
解析：A、氧气能与炽热的铜网反应生成氧化铜，氮气不与铜反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。
B、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实验操作不能达到实验目的。
C、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。
D、碳酸钙在高温条件下生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的。
故选：D。
14．答案：B
解析：设元素Y的核电荷数是b，因为X的核电荷数为a，它的阳离子，所以它的离子中带有(a-m)个电子，因为阳离子与元素Y的阴离子电子层结构相同，即核外电子数相同，所以b=a-m-n，即b=a-m-n。
故选：B。
15．答案：A
解析：由表中数据分析可知，反应前后，M的质量减少了120g-56g=64g，故是反应物，参加反应的质量为64g；同理可以确定N是生成物，生成的质量为104g-24g=80g；X的质量反应前后不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；Y是反应物，参加反应的质量为40g-24g=16g。
Y、N的相对分子质量之比为2:5，设化学方程式为
故选：A。
16．答案：(1)既不聚成水滴，也不成股流下
(2)混合物
(3)降低温度至着火点以下
(4)弱
解析：(1)试管洗涤干净的标准是：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；
(2)碘酒是由碘和酒精混合而成，属于混合物；
(3)水灭火，是因为水蒸发吸热，可降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的；
(4)出土的黄金面具仍金光灿灿，而青铜纵目面具已锈迹斑斑，这说明金的活动性比铜弱，金很难与其它物质反应。
17．答案：(1)25；8
(2)4(或四)
(3)8
(4)a
解析：(1)由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示的是原子序数，在原子中，原子序数=质子数一核电荷数，故图A中锰原子核内有25个质子，汉字下方的数字表示相对原子质量，故锰的相对原子质量为54.94；故答案为：25；54.94;
(2)从图B中可知，锰原子核外有4个电子层，故锰元素在元素周期表中处于第四周期；故答案为：4或四；
(3)根据在原子中，质子数一核外电子数，故若图C表示某元素的原子，17=2+8+X，则X=7；故答案为：7；
(4)若图D是某阳离子的结构示意图，阳离子是原子失去电子形成的，故在阳离子中，Y=质子数>核外电子数=2+8，故选：a。
18．答案：(1)与接触
(2)温度达到可燃物的着火点；
(3)不一定
解析：(1)步骤①中，挤压左边滴管并微热燃烧管，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，红磷、白磷均没有与氧气接触，故均不燃烧；
(2)步骤②中挤压右边滴管并微热燃烧管，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
该步骤中双球管内发生的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
(3)镁带不仅可以与空气中的氧气发生反应，还能与空气中的发生反应，说明燃烧不一定需要氧气。
19．答案：(1)
(2)单质碘
(3)①
②多
解析：(1)图中转化Ⅰ的过程中还有产物水，则步骤Ⅰ的反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：；
(2)淀粉遇碘变蓝，故实验室可用碘水初步检验出有淀粉生成；
(3)①由图可知，虚线框内制氢的总反应为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；
②由图可知，贮氢反应为氢气和反应生成铝和，即，释氢的反应为和水反应生成氢氧化镁和氢气，即，由化学方程式可知，贮氢过程中，氢气中的氢元素完全转化到了中，释放的中氢元素一部分来自，一部分来自水，故释氢过程中释放的比贮氢吸收的多。
20．答案：(1)长颈漏斗
(2)；在试管口塞一团蓬松的棉花；用带火星的木条放在b导管口中，木条复燃，则已满
解析：(1)由图可知，仪器a为长颈漏斗。
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花；氧气密度比空气大，用F装置收集时，气体应从c口通入，氧气具有助燃性，则验满方法为用带火星的木条放在b导管口中，木条复燃，则已满。
21．答案：(1)硫酸锌(或)；铁粉(或)
(2)铜和铁(或、)；有气泡产生和固体剩余
解析：(1)实验1：探究铁、铜、锌三种金属的活动性强弱，甲同学设计了“一固加两液的方案”，故应选择硫酸锌溶液、铁粉、硫酸铜溶液，故应将铁粉加入硫酸锌溶液中，无明显现象，说明铁和硫酸锌不反应，说明锌比铁活泼；
实验2：将铁粉加入硫酸铜溶液，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色，说明铁比铜活泼；
(2)作出猜想：实验1中试管中含铁粉和硫酸锌，实验2试管中铁和硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜，混合后，如果实验1中铁过量，实验2中硫酸铜过量，则混合后铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，如果铁完全反应，则滤渣为铜，如果铁过量，则滤渣为铁、铜，故猜想二：滤渣中一定有铜和铁；进行实验：结论为：猜想二正确，故滤渣中含铜和铁，向滤渣中加足量稀硫酸，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故现象是：产生大量气泡，溶液由无色变为浅绿色，有固体剩余。
22．答案：583t
解析：解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为：1000t×80%=800t
设：800t氧化铁理论上可以炼出的铁质量为x。
折合为含铁96%的生铁的质量为：560t+96%=583t
答：1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁583t。
选项
甲
乙
丙
A
纯净物
化合物
氧化物
B
化学反应
化合反应
置换反应
C
导体
金属
铜
D
固体
非金属
硫磺
选项
实验目的
实验操作
A
除去氧气中的氮气
通过炽热的铜网
B
检验二氧化碳中含有少量的
点燃
C
除去木炭粉中的氧化铜
在空气中灼烧
D
除去氧化钙中混有的碳酸钙
高温充分煅烧
物质
M
N
X
Y
反应前质量/g
120
24
6
40
反应后质量/g
56
104
6
24
实验步骤
实验现象
实验结论
向滤渣中加足量稀硫酸
_______
猜想二正确