2024高考历史基础知识二轮综合复习优化集训试题14走向整体的世界

这是一份2024高考历史基础知识二轮综合复习优化集训试题14走向整体的世界，共4页。试卷主要包含了弗兰克在《白银资本》中写道等内容，欢迎下载使用。
1.(2023浙江绍兴上虞高一学考模拟)从15世纪开始,西欧国家纷纷组织航海探险活动,开辟了从欧洲前往世界各地的航路。亚当·斯密说:“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道,是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”所谓“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道”的历史人物分别是( )
A.哥伦布、达·伽马B.麦哲伦、达·伽马
C.哥伦布、迪亚士D.迪亚士、麦哲伦
2.(2023浙江宁波九校联考高一下期末)1519年葡萄牙航海家麦哲伦率五艘帆船出航,1522年回到西班牙,完成了人类历史上第一次环球航行。麦哲伦船队未经过( )
A.大西洋B.南印度洋
C.巴哈马群岛D.菲律宾群岛
3.(2023浙江温州模拟)早期殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来了巨大灾难。这段话阐释的是早期殖民扩张的( )
A.背景B.原因
C.过程D.影响
能力提升
4.(2023浙江金华模拟)美国某学者认为,“哥伦布发现美洲新大陆经常被用来作为中古时期结束与近代社会开始的标志……然而……新世界的发现并没有开创新时代,而是新时代发现了新世界”。该学者旨在强调( )
A.哥伦布远航的历史贡献
B.新航路开辟的必然性
C.发现新大陆具有偶然性
D.发现新世界意义甚微
5.(2023浙江台州高一下期末)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中谈到新航路开辟原因时说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料中的宗教动力和思想骚动不包括( )
A.文艺复兴推动人文主义兴起
B.西欧希望向海外传播基督教
C.航海经验丰富,地圆学说盛行
D.宗教改革进一步解放人们思想
6.(2023浙江学考模拟)右图为14世纪的星盘,为人类社会发展有着重要的作用,以下说法正确的是( )
A.该星盘诞生于明朝时期的中国
B.该星盘为新航路的开辟提供重要帮助
C.该发明产物反映了工业革命带给人类社会的重要积极影响
D.该星盘的发展得益于新航路的开辟
7.(2023浙江杭州八县区高一下期末)1492年,一位坚信“地圆说”的意大利航海家在西班牙王室的支持下率3艘帆船出航。该船队的航行路线是如图标注的( )
A.①B.②
C.③D.④
8.(2023浙江学考模拟)玉米、甘薯、马铃薯是美洲农夫赠给世界的三份大礼,同时花生、可可、番茄、南瓜、凤梨以及几种豆类也传到世界各地;而美洲则从欧亚大陆获得了小麦、燕麦、大麦等谷物以及柑橘类水果,甘蔗、咖啡和棉花也进入了美洲。这些现象表明( )
A.美洲地区的族群混合现象得以形成
B.跨区域大范围的全球联系初步建立
C.美洲地区原有的社会体系走向解体
D.世界范围的多元文明格局得到维护
9.(2023浙江宁波九校联考高一下期末)“马尼拉大帆船”贸易是指16世纪下半叶至19世纪初航行于菲律宾马尼拉与墨西哥之间的贸易。大量的丝织品通过马尼拉大帆船运往南美及欧洲市场,产自美洲的白银则大量流入中国。对此解读合理的是( )
A.西班牙积累了巨额的原始资本
B.中国传统经济有一定竞争力
C.引发了西班牙国内的“商业革命”
D.中国对外贸易格局发生逆转
10.弗兰克在《白银资本》中写道:“1400—1800年间……中国,不仅是东亚朝贡贸易的中心,而且在整个世界经济中即使不是中心,也占据支配地位……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半。”对于材料中这一时期的情况,表述正确的是( )
A.葡萄牙商人把中国的货物经澳门运往美洲
B.流入中国的大量白银主要来自日本与美洲
C.从日本广岛流入澳门的白银绝大部分流入中国内地
D.西班牙商人把中国的生丝等产品运到马尼拉交换白银
11.(2023浙江绍兴上虞高一学考模拟)下面为英国1500—1640年麦价变化图。对下图中1540年以后英国麦价变化原因的解释正确的是( )
A.封建庄园制度解体,商品经济发展
B.商业贸易扩张,贸易中心转移
C.大量金银流入,货币贬值
D.光荣革命后政局稳定
12.(2023浙江衢州高一下期中)某学者写道,“衰落”一词,包含了两个相去甚远的概念:一是外部力量的减弱,两是内部力量的衰败。拿16世纪的意大利来说,在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后,内部文化仍可达到巅峰。这里所说的“外部因素”是指( )
A.工业革命的影响
B.价格革命的影响
C.商业革命的影响
D.商业战争的失利
13.(2023浙江台州模拟)“一个由原始的相互闭塞的不同人群的历史,逐步打破彼此间的闭塞,日益加深各族、各地区间的联系,终之构成一个在全局意义上的世界历史的过程。”下列关于“全局意义上的世界历史”说法正确的有( )
①大洋洲出现族群混合现象是其形成的具体表现之一 ②“全局意义上的世界历史”形成使得番茄开始出现在美洲 ③随着“全局意义上的世界历史”形成,欧洲出现了价格革命 ④“全局意义上的世界历史”的形成改变了历史发展进程
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②④
14.(2023浙江绍兴高一下期中)阅读材料,回答问题。
材料一 哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所有的一切。”
材料二 图1:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图2:2007年10月拉丁美洲各地印第安人游行示威,他们把哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。
(1)依据相关知识回答,在新航路开辟的过程中,哥伦布作出了什么贡献?材料一表明,哥伦布航海的动机是什么?
(2)材料二表明,在如何评价哥伦布的问题上,欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致观点不同的原因。
优化集训14 走向整体的世界
1.A 解析 结合所学知识可知,1492年,哥伦布到达美洲,1497—1498年,达·伽马经过好望角到达印度,故C项正确。
2.C 解析 结合所学知识可知,麦哲伦船队大致航海路线是从欧洲出发经大西洋,过南美大陆南端的海峡,经过太平洋,经过印度洋,到达非洲南端,最后通过大西洋回到欧洲,而巴哈马群岛位于北美洲,麦哲伦船队未经过该地,故C项正确。
3.D 解析 根据材料及所学知识可知,新航路开辟以来,西欧殖民者对美洲、非洲殖民掠夺破坏,打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来了巨大灾难。因此这段话阐述了早期殖民扩张的影响,故D项正确。
4.B 解析 根据材料可知,该学者认为西欧资本主义萌芽的发展推动了新航路开辟,即强调新航路开辟是经济发展的必然结果,故B项正确;A、C、D三项与材料主旨不符,排除。
5.D 解析 根据所学知识可知,1500年前后新航路开辟,1517年德意志掀开宗教改革的序幕,宗教改革不可能推动新航路开辟,故D项符合题意;文艺复兴鼓励冒险精神,推动新航路开辟,A项不符合题意;向海外传播基督教,是新航路开辟的精神动力,B项不符合题意;地圆学说盛行为新航路开辟提供了知识方面的条件,C项不符合题意。
6.B 解析 结合所学知识可知,星盘为新航路的开辟提供重要帮助,故B项正确;星盘和明朝的罗盘的原理不一样,排除A项;星盘在工业革命前就已存在,排除C项;星盘的发展促进了新航路的开辟,而不是得益于,排除D项。
7.B 解析 结合所学知识可知,1492年,坚信“地圆说”的意大利航海家哥伦布在西班牙王室的支持下,开辟了通往美洲的航线,②符合题意,B项正确;①开辟的是非洲南端好望角的航线,排除A项;③开辟的是通往印度的路线,排除C项;④完成的是环球航行,排除D项。
8.B 解析 根据材料,新航路开辟之后,美洲和欧洲之间的物种实现了交流,由此可知新航路开辟推动了物种跨区域大范围交流,故B项正确;材料体现的是物种交流,未涉及美洲的族群发展,排除A项;材料未涉及对美洲的社会体系的影响,排除C项;材料与维护世界多元文明格局无关,排除D项。
9.B 解析 根据材料并结合所学知识可知,中国丝绸通过“马尼拉大帆船”运往南美及欧洲市场,使白银大量流入中国,反映出当时中国在国际贸易中处于优势地位,中国传统经济有一定竞争力,故B项正确;西班牙并未积累巨额原始资本,排除A项;商业革命与材料主旨不符,排除C项;中国对外贸易格局没有发生逆转,排除D项。
10.B 解析 根据材料并结合所学,新航路开辟后流入中国的大量白银主要来自日本与美洲,故B项正确;葡萄牙商人把中国的货物经澳门运往欧洲,排除A项;C项应该是日本长崎而不是广岛,排除;D项应该是墨西哥而不是马尼拉,排除。
11.C 解析 根据图表,1500—1640年,英国的麦价呈现出上涨的趋势,结合所学知识可知,新航路开辟的推动下,西欧社会出现了价格革命,大量贵金属涌入,导致货币贬值,物价上涨,故C项正确。
12.C 解析 根据材料并结合所学知识可知,随着新航路的开辟,欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸,意大利的传统商业优势下降,因此走向衰落,这属于外部因素,故C项正确。
13.B 解析 依据材料可知,新航路开辟后,人类相对隔绝的状态被打破,世界逐渐连为一个整体,人类历史发展进程发生改变。而新航路开辟也推动了人口和物种的流动,欧洲白人来到大洋洲,推动了种族的交融,①④正确,新航路开辟后,大量的贵金属流入欧洲,引发了价格革命,③正确。根据所学,番茄原产自美洲,②错误,故B项正确。
14.参考答案 (1)贡献:开辟了从欧洲到美洲的新航路。
动机:追求黄金。
(2)欧洲人:新航路的开辟,使世界开始连成一体,促进了各地区间的交流;促进了欧洲资本主义的产生和发展。美洲印第安人:新航路开辟后,欧洲殖民者的殖民掠夺,给这些地区的人民带来了深重灾难。