河南省南阳市邓州市2023-2024学年八年级上学期期中质量评估生物试卷(含答案)

这是一份河南省南阳市邓州市2023-2024学年八年级上学期期中质量评估生物试卷(含答案)，共12页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．在海里游泳有时会被海蜇蛰伤，下列有关海蜇的叙述，错误的是( )
A.体表有刺细胞B.身体呈辐射对称
C.属于腔肠动物D.食物残渣从肛门排出
2．下列关于血吸虫和绦虫的叙述，正确的是( )
A.血吸虫是扁形动物，绦虫是线形动物
B.生殖能力都较弱
C.都是有口无肛门的动物
D.运动和消化的能力都较强
3．“三日雨不止，蚯蚓上我堂”，下列有关蚯蚓的叙述，正确的是( )
A.蚯蚓身体分节，能够运动，属于节肢动物
B.蚯蚓挖穴松土仅靠刚毛完成运动
C.蚯蚓是靠气门进行呼吸的
D.雨后蚯蚓爬上地面，是为了呼吸
4．爆炒花蛤是我们常见的一种菜，其中的主要材料——花蛤，从动物分类上来讲属于( )
A.线形动物B.环节动物C.软体动物D.扁形动物
5．“未游沧海早知名,有骨还从肉上生。”后一句生动地点出了节肢动物—螃蟹的体表具有( )
A.鳞片B.外骨骼C.外套膜D.角质层
6．2021年入侵中国12省的红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是( )
A.有一对触角、三对足，属于昆虫
B.用体壁呼吸，属于环节动物
C.体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物
D.附肢分节，身体不分节，属于节肢动物
7．鱼能在水中呼吸的原因是( )
①鳃含有丰富的毛细血管
②鳃由很多细小鳃丝构成，在水中展开与水的接触面积大
③有鳃盖的保护
④水可由鳃盖流人并由口排出
A.①④B.②③C.①②D.②④
8．蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地上生活。下列叙述正确的是( )
A.都属于两栖动物B.呼吸器官完全相同
C.均在水中产卵D.均属于变温动物
9．下列哪种动物的牙齿出现了分化( )
A.狗B.蛇C.鲨鱼D.蜥蜴
10．“蝶飞蜂舞”、“鹰击长空”等词语中描写了动物的飞行。以下关于动物飞行的叙述，不正确的是( )
A.飞行扩大了动物的活动范围和生存空间
B.相对于奔跑跳跃，飞行会消耗更多能量
C.形态结构及生理特征决定飞行能力
D.在动物界只有鸟类和昆虫能够飞行
11．2020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上却属于哺乳动物。主要依据是( )
A.具有脊柱B.体内受精C.用肺呼吸D.胎生哺乳
12．运动是动物的一种生理功能。下列关于运动的叙述错误的是( )
A.所有动物完成运动的结构是相同的
B.动物有多种运动方式，与其生活环境相适应
C.哺乳动物的运动需要多个系统的配合
D.运动对维持动物生存和繁衍有重要意义
13．“家燕筑巢”和“飞鸽传书”从行为获得方式上看分别属于( )
A.先天性行为、学习行为B.学习行为、先天性行为
C.先天性行为、先天性行为D.学习行为、学习行为
14．篮球是青少年喜欢的一项运动，经常打篮球，能促进骨骼发育、提高反应速度。下图表示投篮动作，相关叙述正确的是( )
A.投篮动作不需要多组肌肉相互配合
B.投篮时，肘关节起到杠杆的作用
C.肱二头肌包括肌腱和肌腹两部分
D.动作②中，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
15．在一个刚刚形成的鸡群中，鸡会彼此啄击，以决出首领，形成等级，这种现象属于( )
A.社会行为B.繁殖行为C.迁徙行为D.防御行为
16．生物圈中如果缺少动物会产生一系列影响，一般不包括( )
A.促进水循环B.影响生态平衡C.影响物质循环D.影响植物传粉
17．在下列哪种环境中，霉菌最容易生长( )
A.潮湿的粮食堆B.煮沸但密封的牛肉汁
C.干燥的皮鞋D.潮湿的沙土地
18．下列关于细菌生殖的叙述，正确的是( )
A.细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的
B.荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
C.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
D.细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
19．下列叙述错误的是( )
A.真菌有单细胞的,也有多细胞的
B.真菌细胞内没有叶绿体
C.蘑菇和霉菌一样,也是由大量菌丝构成的
D.霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物
20．下列说法错误的是( )
A.病毒没有细胞结构，不能独立生活
B.病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到
C.病毒一旦进入人体，就会使人患病
D.疫苗是经过人工处理的减毒的或无毒的病毒
二、读图填空题
21．生物体的结构总是与其功能相适应。从生物能进行呼吸的特征分析，不同的生物获取氧气的方式、呼吸器官各不相同，据图回答下列问题：
（1）A没有C的运动范围广，是因为C有能够飞行的翅和跳跃的足，而A是靠肌肉和___________配合完成运动的。
（2）B终生生活在水中，这是因为它用________呼吸，能吸收水中的氧。
（3）C气体进出的“门户”________。
（4）D飞行时需要大量氧气，可以通过进行双重呼吸获得,这与其体内具有________有关。
（5）E用肺呼吸，________可辅助呼吸，后者密布毛细血管，可进行气体交换。
（6）D适于飞行生活的外部形态特点有？（写出一条即可)________________
22．运动的产生与运动系统是分不开的，图中甲、乙分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图，请结合图分析并回答问题。
（1）图甲是________(填“屈肘”或“伸肘”)动作，这时图中的[ ]________处于舒张状态。
（2）运动员在扣球时动力来源于骨骼肌的收缩,骨骼肌收缩牵拉________绕肘关节活动产生动作。
（3）运动员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于图乙中[ ]________分泌的滑液。
（4）运动员在运动时能减少两骨之间的摩擦缓冲两骨之间的撞击的是[ ]________。
（5）比赛中运动员各种动作的完成，并不是仅靠运动系统来完成的，还需要在________系统的调节下，完成运动。
23．微生物是一类个体微小，结构简单的生物。它们种类很多，分布广泛。下图是五种微生物的结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）上图A与C、D、E结构上最主要的区别是________，B代表新型冠状病毒结构模式图，与其他生物相比，新冠病毒结构简单仅由蛋白质外壳和内部的________构成。，
（2）C和E的细胞里都没有________不能自己制造有机物，只能靠分解现成的有机物来获得营养。因此它们是生态系统中的________，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
（3）C中菌盖下面的菌褶里能产生孢子，所以它的生殖方式是________。
24．为检测不同环境中细菌和真菌的分布，小明设计了一个实验：取三套装有牛肉汁培养基的培养皿，编号后进行高温消毒；待培养皿冷却后作如下处理(如图）；然后将三个培养皿放在25℃的恒温箱中培养一段时间，请分析回答。
（1）对培养皿进行高温消毒的目的是________。
（2）在密闭、不通风和保持通风的教室中打开培养皿，在空气中暴露10分钟后再盖上，相当于细菌一般培养方法中的______步骤。
（3）实验中设置3号培养皿的作用是________。除了保持是否通风以外，其它条件都相，目的是________________。
（4）一周后观察到的实验现象是：1号培养皿中的菌落数量比2号培养皿中的菌落数量多，这说明密闭不通风的环境中细菌等微生物的数量________，由此同学们得到什么启发呢？________________
三、探究题
25．阅读下面的资料，并回答问题：
长白山自然保护区植物组成复杂，有许多种类的中药材、观赏花卉和各种高大的乔木；还生活着低矮的灌木和大量的草本植物；树上生长的各种昆虫，昆虫主要吃植物的茎和叶；多种多样的鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)；松鼠在林间跳跃，松鼠以植物的果实为食，然而松鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）保护区内的动物作为消费者，也起着重要作用，如蜜蜂、松鼠等动物能帮助植物________，使植物顺利地繁殖后代；直接或者间接以植物为食，具有促进生态系统________的作用。
（2）写出一条与鹰有关的食物链________________。
（3）有一时期，人们大量捕捉森林中的鸟类，造成昆虫的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。这说明，动物在维持________中也具有重要作用。
（4）从上述内容，你得到了什么启示?________________________
参考答案
1．答案：D
解析：A.海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中，A正确。B.海蜇身体呈辐射对称，B正确。C.海蜇属于腔肠动物，C正确。D.海蜇有口无肛门，D错误。故选D。
2．答案：C
解析：血吸虫和绦虫都是扁形动物，都是有口无肛门的动物，A错误；C正确。血吸虫和绦虫都属于寄生虫，与寄生生活相适应，他们的生殖能力都很强，运动和消化的能力都较弱，B、D错误。
3．答案：D
解析：A.蚯蚓的身体由许多的体节组成，能够自由运动，属于环节动物，A错误。
B.蚯蚓主要依靠肌肉的收缩和舒张进行运动，同时身体腹面有刚毛，有协助运动的作用，B错误。
C.蚯蚓靠湿润的体表进行呼吸，C错误。
D.蚯蚓用湿润的体壁呼吸，雨天土壤中缺少氧气，故需要爬上地面进行呼吸，D正确。
故选D。
4．答案：C
解析：花蛤身体柔软，有坚硬的贝壳，身体表面包裹着外套膜，属于软体动物。
5．答案：B
解析：螃蟹属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，B正确。
故选：B。
6．答案：A
解析：由图可知，红火蚁有一对触角、三对足，身体分节，属于节肢动物中的昆虫，故本题正确答案为A。
7．答案：C
解析：鱼鳃是由鳃弓、鳃耙、鳃丝三个部分组成的，鳃丝是进行气体交换的场所，鳃丝数量很多，并能在水中展开，与水的接触面积很大，里边分布有毛细血管，适于在水中呼吸。题中①②描述正确。选C。
8．答案：D
解析：A、蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，A错误。
B、蛙用肺呼吸，但结构简单，皮肤辅助呼吸，龟用肺呼吸，不能用皮肤呼吸；B错误。
C、蛙的精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，龟将卵产在沙滩上，借助于阳光的能量孵化，C错误。
D、蛙和龟体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，属于变温动物，D正确。
故选：D。
9．答案：A
解析：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，这样既提高了摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。蛇、蜥蜴属于爬行动物，鲨鱼属于鱼类，狗属于哺乳动物，牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，A符合题意。故选：A。
10．答案：D
解析：除了鸟类和昆虫能够飞行外，哺乳动物中的蝙蝠也能飞行。
11．答案：D
解析：穿山甲虽然被覆鳞甲，外观很像爬行动物，属于哺乳动物。故选：D。
12．答案：A
解析：A、动物的运动形式多种多样，完成运动的结构也各不相同，错误。B、动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果，正确。C、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，正确。D、动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，正确。故选：A。动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动。
13．答案：A
解析：“家燕筑巢”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为；“飞鸽传书”是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为。
14．答案：C
解析：A、一个动作的完成需要多组肌肉相互配合，因此投篮动作需要多组肌肉相互配合，错误。B、投篮时，肘关节起到支点的作用，错误。C、一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分，正确。D、图中所示投篮动作中，由屈肘变为伸肘，因此肱二头肌从收缩状态变为舒张状态，错误。故选：C。
15．答案：A
解析：本题考查的是动物行为的有关知识。社会行为是指群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。在一个刚刚形成的鸡群中，鸡会彼此啄击，以决出首领，形成等级，这属于社会行为。
16．答案：A
解析：动物在生物圈中的作用有维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉和传播种子等，没有促进水循环的作用，所以生物圈中如果缺少动物，会影响生态平衡、物质循环以及植物传粉，不会影响生物圈中的水循环。
17．答案：A
解析：A、潮湿的粮食堆上既有水分和空气又有营养物质，故霉菌最容易生长，A符合题意；B、煮沸但密封的牛肉汁缺乏充足的空气，故霉菌不容易生长，B不符合题意；C、干燥的皮鞋上缺乏水分，故霉菌不容易生长，C不符合题意；D、潮湿的沙土地缺乏营养物质，故霉菌不易繁殖，D不符合题意。故答案为：A。
18．答案：C
解析：A.细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖。所产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是相同的，A错误。
B.有些细菌生长的中后期细胞壁增厚形成荚膜，起保护作用，与细菌生殖无关系，B错误。
C.在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的，C正确。
D.细菌适应性很强，但是细菌只进行分裂生殖，而不是在不同的环境中有不同的生殖方式，D错误。
故选C。
19．答案：D
解析：A、真菌有单细胞的如酵母菌，也有多细胞的，如霉菌；真菌的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝体构成的，营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖。故A项说法正确。B、真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。体内不含叶绿体，营养方式为异养，故B项说法正确。C、霉菌是丝状真菌的俗称，是由菌丝构成的多细胞个体，有营养菌丝和直立菌丝。在潮湿温暖的地方，很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或妹网状的菌落，那就是霉菌。蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，孢子在适宜的环境中能萌发生出菌丝，深入营养物质内的是营养菌丝又叫地下菌丝，在营养物质上面的是直立菌丝，一段时间后菌丝膨大形成子实体，而且蘑菇的子实体也是由菌丝构成的，故C项说法正确。D、真菌有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物。真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物（如酵母菌），也有由多个细胞构成的多细胞型生物（如食用菌、毒菌等），故D项说法错误。故选D。
20．答案：C
解析：A、病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，A正确；B、病毒的个体非常小。比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，B正确；C、病毒侵入人体后有可能被体内的抗体清除，因此，人不一定会患病，而不是“病毒一旦侵入人体，就会使人患病”，C错误；D、疫苗是经过人工处理的减毒或杀死的病原体制成的生物制品，D正确。故选：C。
21．答案：（1）刚毛
（2）鳃
（3）气门
（4）气囊
（5）皮肤
（6）身体呈流线型（体表覆羽或前肢变成翼）
解析：（1）A蚯蚓，属于环节动物没有C蝗虫的运动范围广，是因为C蝗虫属于节肢动物，有能够飞行的翅和跳跃的足，而蚯蚓是靠肌肉和刚毛配合完成运动的。
（2）B鲫鱼，属于鱼类，它终生生活在水中，用鳃呼吸，能吸收水中的氧。
（3）C是蝗虫，属于节肢动物，呼吸器官是气管，但气体进入蝗虫身体的“门户”是气门。
（4）D是家鸽，属于鸟类，它们身体里分布着大量的气囊，可以暂存气体，辅助肺进行双重呼吸，完成气体交换，呼吸一次，气体交换两次，提高了气体交换效率，能满足飞行时对氧气的需要。
（5）E是青蛙，属于两栖动物，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，后者密布毛细血管，可进行气体交换。
（6）家鸽适于飞行生活的外部形态特点有：鸟的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力（鸟的前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；鸟类的胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作）。
22．答案：（1）伸肘；[①]肱二头肌
（2）骨
（3）[④]关节囊
（4）[⑧]关节软骨
（5）神经
解析：（1）人体任何一个动作都是在神经系统的支配下，肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生的。在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。图甲是伸肘动作，在伸肘状态下，①肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
（2）骨骼肌包括肌腹和3肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩运动员在扣球时动力来源于骨骼肌的收缩，骨骼肌收缩牵拉骨绕肘关节活动产生动作。
（3）关节囊包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于④关节囊分泌的滑液。
（4）运动员在运动时能减少两骨之间的摩擦缓冲两骨之间的撞击的是③关节软骨。
（5）比赛中运动员各种动作的完成是在神经系统的支配和呼吸、消化、循环等系统的辅助下，由骨骼肌牵拉着骨绕着关节活动而产生的。
23．答案：（1）A细胞中没有成形的细胞核(答A细胞中没有细胞核不给分)；遗传物质
（2）叶绿体分解者
（3）孢子生殖
解析：（1）A是细菌，C、D、E都属于真菌。细菌细胞和真菌细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞壁，而细菌细胞没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌细胞有成形的细胞核，属于真核生物。图中B是病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在活细胞内。
（2）C是蘑菇，E是青霉菌，都属于真菌，体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能靠分解现成的有机物来获得营养，营腐生生活。在生态系统中担任分解者的角色，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
（3）C是蘑菇，依靠孢子繁殖后代，孢子位于菌盖下面的菌褶里。
24．答案：（1）杀死培养皿和培养基中的细菌和真菌，避免对实验的干扰。
（2）接种
（3）形成对照（或起对照作用)控制单一变量
（4）较多要常常保持教室寝室通风（合理即可）
解析：（1）高温可以杀死培养皿中原有的杂菌，以免影响实验结果。故对培养皿进行高温消毒的目的是：高温灭菌。
（2）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。因此在密闭、不通风和保持通风的教室中打开培养皿，在空气中暴露10分钟后再盖上，相当于细菌一般培养方法中的接种步骤。
（3）3号培养皿不接受对实验变量的处理，保持自然状态。因此3号培养皿是对照组，作用是形成对照。除了保持是否通风以外，其它条件都相同，目的是控制单一变量。
（4）1号培养皿中的菌落数量比2号培养皿中的菌落数量多，这说明密闭不通风的环境中细菌等微生物的数量较多。由此给我们的启发是：要常常保持教室寝室通风。
25．答案：（1）传粉和传播种子（只写传粉或只写传播种子不给分)物质循环
（2）植物→松鼠/鸟→鹰或植物→昆虫→鸟→鹰（合理即可)
（3）生态平衡
（4）动物是生物圈中的重要成员，人类不能随意的捕杀某种动物。（合理即可）
解析：