河南省南阳市邓州市2023-2024学年七年级上学期期中质量评估生物试卷(含答案)

这是一份河南省南阳市邓州市2023-2024学年七年级上学期期中质量评估生物试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．棉花是喜光植物，叶片具有比较明显的向光性，即会随着太阳的移动而转动，这体现了生物能( )
A.排出体内产生的废物B.遗传和变异
C.对外界刺激做出反应D.生长和发育
2．为了解宁德市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是( )
A.观察法B.调查法C.归纳法D.实验法
3．某生物兴趣小组准备探究“水分对鼠妇分布的影响”，应该选择下列装置中的( )
A.AB.BC.CD.D
4．毛主席曾写过“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为什么能击于长空,而鱼却能翔于浅底,这体现了生物与环境间的关系是( )
A. 生物因素对生物的分布产生影响
B. 环境影响生物分布,生物适应特定环境
C. 鹰与鱼之间为竞争关系
D. 生物能影响环境
5．美丽的校园中，可以看作是一个生态系统的是( )
A.池塘中清澈透亮的水B.校园里所有的花草树木
C.校园里所有的生物D.生物兴趣小组的实验田
6．微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒，很多微塑料的大小只有微米级别。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料。甚至在世界之巅——珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。以下有关分析不正确的是( )
A. 海洋、湖泊和河流属于不同的生态系统类型
B. 各种类型的生态系统不是孤立的，而是相互联系的
C. 微塑料不会进入人体并对人体造成危害
D. 微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体
7．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的( )
A.⑤→③→④→②→①B.⑤→③→②→④→①
C.④→①→②→③→⑤D.⑤→①→③→②→④
8．科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是( )
A.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论
B.假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致
C.探究实验重复多次后，必能获得正确的结果
D.在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思
9．我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境，保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。关于生物圈，下列说法不正确的是( )
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物圈包括地球上所有生物及其生活环境
C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
D.生物圈中有多种多样的生态系统
10．实验课上，小强在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小轩将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。此时，她应该( )
A.缩小光圈B.移动玻片C.转动反光镜D.转动目镜
11．为改善洋葱表皮细胞显微镜观察效果，下列提出的改进建议不合理的是( )
A.有气泡——盖盖玻片时应规范B.果皮有重叠——材料应完全展平
C.取材过厚——应重新取材D.视野内有污点——应擦拭反光镜
12．萌萌用自己制作好的临时装片进行观察，在显微镜下她看到的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，那么这个细胞肯定不会取自( )
A.洋葱表皮B.黄瓜表层果肉C.口腔上皮D.番茄果肉
13．病人在治疗时常常需要输入葡萄糖，萄糖进入人体后，可以被细胞中哪一结构分解后释放出能量( )
A.细胞核B.线粒体C.细胞膜D.叶绿体
14．袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到0.6%~0.7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是( )
A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁
15．下图所示为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，相关分析错误的是( )

A.细胞分裂的过程依次是a→c→d→b
B.分裂过程中变化最明显的是细胞壁
C.细胞分裂使细胞数量增加
D.a和b中每个细胞核内的DNA数目相同
16．下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述，不正确的是( )
A.有的植物细胞中没有叶绿体
B.表皮破损的番茄很快腐烂是因为保护组织遭到破坏
C.植物体的结构层次和动物体的不完全相同
D.西瓜在结构层次上属于组织
17．小肠全长4~6米，是人体主要的消化、吸收器官，它通过不断的分节运动、蠕动来把消化液与食物充分混合。“肠道的分节运动、蠕动”说明小肠中含有( )
A.神经组织B.肌肉组织C.结缔组织D.上皮组织
18．西红柿味美多汁，下图中所示的西红柿的“果皮”、“果肉”和“筋络”分别代表西红柿的哪种组织( )
A.果皮——保护组织；果肉——营养组织；筋络——输导组织
B.果皮——上皮组织；果肉——营养组织；筋络——分生组织
C.果皮——保护组织；果肉——输导组织；筋络——机械组织
D.果皮——上皮组织；果肉——输导组织；筋络——营养组织
19．下列属于单细胞生物的是( )
A.酵母菌、草履虫、油菜B.啄木鸟、小鱼、衣藻
C.大肠杆菌、衣藻、变形虫D.蚯蚓、眼虫、病毒
20．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述，错误的是( )
A.单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系
B.多数单细胞生物是鱼类的天然饵料
C.草履虫对污水的净化有一定的作用
D.所有的单细胞生物对人类都是有利的
二、读图填空题
21．2022年《开学第一课》的劳动课是在塞罕坝林场进行的。林场建设者介绍了塞罕坝从过度采伐导致的“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的状态，到112万亩世界上面积最大的人工林场，荒原变林海的建设奇迹。请分析回答下列问题：
（1）塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，濒临崩溃，说明生态系统的__________能力是有一定限度的。
（2）目前塞罕坝林场又成为一个物种丰富的森林生态系统，从生态系统的成分看，图中油松是__________，为其它生物提供物质和能量；松鼠、岩鹰等动物称为消费者；此外还应该具有__________和非生物部分。
（3）丰富的物种之间形成了复杂的食物关系，题图为塞罕坝林场部分生物构成的食物网，请写出其中最长的一条食物链：____________________；此生态系统中生物所需能量的根本来源是__________。
（4）单一的人工林极易造成害虫(如松毛虫等)的爆发，林场害虫防治任务艰巨，从保护环境的角度考虑，请提出一条可行的建议____________________。
22．如图是某同学制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片示意图，请完成下列问题：
（1）图1中制作临时装片正确的操作顺序是________(用字母和箭头表示）。图b中滴在载玻片中央的液体是_______，其作用是维持细胞的基本形态。
（2）图d在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴再轻轻放下，这样做是为了避免产生_______而影响观察。
（3）图2是口腔上皮细胞示意图，其中的能量转化器是______；能被碘液染色最深的细胞结构是[ ]_______。
（4）如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破，这是因为植物细胞的最外层具有______________。
23．显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。同学们利用显微镜做了许多实验，图甲为光学显微镜结构图，图乙为显微镜下观察到的草履虫。请据图分析回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时，眼睛应从侧面注视[ ]_______，同时双手转动[ ]__________使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本，找到物象后，若要使视野中的物象更加清晰，应调节[ ]__________。
（2)图丁中，用显微镜观察草履虫时，发现草履虫向右上方游动(箭头表示视野中草履虫游动的方向），为防止其游出视野，应将装片向__________方移动。
（3）为了观察到草履虫的纤毛，需将视野调暗，应调节图甲中的④和[ ]__________达到目的。
（4）草履虫通过__________产生新的个体。
24．观察植物细胞模式图和绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，请据图回答下列问题。
（1）甲细胞经过a形成乙，乙中两个新细胞的遗传物质与甲细胞的遗传物质是_________的。b表示细胞的_________，经过此过程形成不同的_________。
（2）观察植物细胞结构模式图，从细胞的结构方面说，与动物细胞相比，植物细胞特有的细胞结构是[ ]__________、[ ]__________等结构。
(3）写出植物体的结构层次_________
25．为探究非生物因素对生物的影响，某位同学进行了如下实验：
①准备表面光滑的铁盘，以铁盘横轴中线为界，左侧盖上不透光的纸板，右侧盖上玻璃板。
②在两侧中央各放入5只生长状态良好的黄粉虫，静置5分钟。
③每5分钟统计一次处于中线左侧和右侧的黄粉虫数量，统计10次。实验装置及实验记录如下图所示，请根据实验及相关数据回答下列问题：
（1）本实验主要探究非生物因素中的_________对黄粉虫分布的影响。
（2）实验装置的设置，可保证左侧和右侧除了所研究的非生物因素不同以外，其他的条件均相同，这样的实验叫做_________实验。
（3）实验中，为了排除环境条件、黄粉虫活跃程度等偶然因素的影响，可按照相同的实验方案进行_________实验，统计并计算10次数据的_________值，再进行分析，这样做的目的是_________。
（4）分析实验记录的数据，可见黄粉虫喜欢较为____________的环境。
参考答案
1．答案：C
解析：生物能够对外界刺激作出反应。棉花是喜光植物，叶片具有比较明显的向光性，即会随着太阳的移动而转动，这体现了生物能能够对外界(阳光）刺激作出反应。故选：C。
2．答案：B
解析：A.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论，A错误。
B.调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。可见，为了解宁德市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是调查法，B正确。
C.归纳法是指由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，也就是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。分为完全归纳法和不完全归纳法，C错误。
D.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D错误。
故选B。
3．答案：B
解析：本题考查非生物因素对生的影响、科学探究——对照实验。鼠妇适于生活在阴湿的环境中，主要受光照、温度、水分等条件的影响。实验装置A内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，但是光影响鼠妇的生活，影响、干扰的实验结果，选项A不符合题意：实验装置B内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，木板遮阴，说明水分会影响鼠妇的生活，选项B符合题意；实验装置C内一侧是湿土，另一侧是干沙，木板遮阴，这样实验变量是水分和土质，不符合单一变量原则，选项C不符合题意；实验装置D内一侧是湿土，另一侧是干土并在该侧上盖上纸板和玻璃板，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，选项D不符合题意。故选择B。
4．答案：B
解析：鹰击长空，鹰前肢特化为翼，身体呈流线型，胸肌发达，体内有气囊，适于空中飞翔；鱼翔浅底，鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活。所以“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，体现了环境影响生物分布，生物对各自环境的适应。
故选：B。
5．答案：D
解析：
6．答案：C
解析：A、海洋属于海洋生态系统，湖泊和河流都属于淡水生态系统，A正确。
B、地球上的各生态系统不是孤立的，而是有着密切联系的，B正确。
C、人类摄入的微塑料尽管大部分随粪便排出，但仍有少量的存留在体内，长期的蓄积就可能造成危害，C错误。
D、微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体，正确。
7．答案：B
解析：生物富集作用是指环境中一些污染物（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全。依题意，由表中生物体内农药含量可知：⑤表示生产者，③表示初级消费者，②表示次级消费者，④表示三级消费者，①表示四级消费者。故正确的一条食物链的联系是：⑤→③→②→④→①,可见B正确。故选：B。
8．答案：C
解析：按照探究方案进行探究，得到结果，再分析实验所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并非探究实验重复多次后必能得到正确的结论。有时由于探究的方法不够完善等，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
9．答案：C
解析：ABD、生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和，包括地球上所有的生物及其生存的全部环境，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，AB正确，C错误。D、生物圈包括许许多多的生态系统，且不同的生态系统之间相互关联，使生物圈成为一个统一的整体，D正确。故选：C。
10．答案：C
解析：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。在显微镜对光时，应该调节光圈和反光镜。所以实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗，说明对光的光线角度改变，需要重新对光。此时，她应该转动反光镜，故C符合题意。故选：C。
11．答案：D
解析：A.盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，A正确。B.将番茄果皮细胞浸入玻片上的水滴中，用镊子展平，防止果皮有重叠，影响观察，B正确。C.显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，如果取材过厚，重新取材，C正确。D.用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。所以，擦拭反光镜不能解决视野内有污点的问题，D错误。故选D。
12．答案：C
解析：A判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有细胞壁就不是动物细胞，洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，没有叶绿体，故选项A不符合题意；B黄瓜表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，故选项B不符合题意：C口腔上皮属于动物细胞，只有细胞膜、细胞核、细胞质、没有液泡、叶绿体和细胞壁，C符合题意；D番茄果肉是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，D不符合题意。
13．答案：B
解析：A.细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，A错误。B.线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，所以病人在治疗时常常需要输入葡萄糖，葡萄糖进入人体后，可以被细胞中线粒体分解后释放出能量，B正确。C.细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，C错误。D.叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，错误。故选B。
14．答案：C
解析：细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，A不符合题意；细胞质能不断地流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，B不符合题意；细胞膜对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，所以海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜，C符合题意：细胞壁的功能是保护和支持细胞，维持细胞的正常形态，D不符合题意。
15．答案：B
解析：A.图中的a→c就是细胞核先由一个分成两个，d→b就是细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，所以细胞分裂的过程依次是a→c→d→b，A正确。
B.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，B错误。
C.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，故细胞分裂的结果是细胞数量增加，C正确。
D.因为细胞分裂时，细胞核内的染色体先进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，染色体中有遗传物质DNA，所以b新细胞和a原细胞中每个细胞核内的DNA数目相同，D正确。
故选B。
16．答案：D
解析：A、植物体只有绿色部分的细胞才有叶绿体，故有的植物细胞中没有叶绿体，A正确。B、番茄的表皮主要由保护组织构成，对番茄有很好的保护作用。故表皮破损的番茄很快腐烂是因为保护组织遭到破坏，B正确。C、植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。故植物体的结构层次和动物体的不完全相同，C正确。D、几种组织相互结合，组成具有一定形态和功能的结构，称为器官。故西瓜在结构层次上属于器官，D错误。故选：D。
17．答案：B
解析：A.神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，A不符合题意。B.肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。小肠蠕动的原因是肠壁中有肌肉组织，B符合题意。C.结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、营养等作用，C不符合题意。D.上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，D不符合题意。故选B。
18．答案：A
解析：本题考查植物体的主要组织。番茄的果皮具有保护作用，属于保护组织，果肉含有营养，属于营养组织，筋络具有输导作用，属于输导组织，故选择A。
19．答案：C
解析：A.酵母菌、草履虫属于单细胞生物，油菜属于多细胞生物，A错误。B.衣藻属于单细胞生物，啄木鸟、小鱼属于多细胞生物，B错误。C.大肠杆菌、衣藻、变形虫的整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，C正确。D.蚯蚓属于多细胞生物。眼虫属于单细胞生物，病毒无细胞结构，D错误。故选C。
20．答案：D
解析：有些单细胞生物对人类是有害的，如疟原虫、变形虫等能侵入人体，危害人体健康。
21．答案：（1）自我调节/自动调节
（2）生产者；分解者
（3）油松→松毛虫→黑枕黄鹏→蝮蛇→岩鹰/油松→天牛幼虫→黑枕黄鹏→蝮蛇→岩鹰；太阳能
（4）引入黑枕黄鹏进行生物防治
解析：（1）生态系统具有一定的自动调节能力，如果外界干扰超过了一定的限度，生态系统就会遭到破坏。塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，濒临崩溃，说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的。
（2）生态系统由非生物成分和生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。因此，图中油松是生产者，为其它生物提供物质和能量。此外还应该具有分解者和非生物部分。
（3）图中共有5条食物链：油松→松鼠→蝮蛇→岩鹰；油松→天牛幼虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰；油松→松毛虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰；油松→松毛虫→黑枕黄鹂→岩鹰；油松→天牛幼虫→黑枕黄鹂→岩鹰。其中最长的一条食物链：油松→天牛幼虫、松毛虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰。生态系统中能量的最终来源是来自于生产者通过光合作用固定的太阳能。所以，此生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳能。
（4）单一的人工林极易造成害虫（如松毛虫等）的爆发，林场害虫防治任务艰巨，从保护环境的角度考虑，我们可以利用天敌防治，即保护黑枕黄鹂，增加黑枕黄鹂的数量来减少虫害。
22．答案：（1）b→a→d→c；生理盐水
（2）气泡
（3）线粒体；；②细胞核
（4）细胞壁
解析：（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图一中，a涂、b滴、c染、d盖，所以图一中，制作临时装片正确的操作顺序是badc。制作口腔上皮细胞临时装片时，c需在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以保持细胞的正常形态。图中盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现液泡而影响观察。
（2）动物细胞的基本结构：①细胞质、②细胞核、③细胞膜，细胞核内有容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体，所以能被碘液染成棕色的细胞结构是②细胞核。
（3）细胞中具有能量转换的功能的细胞器是叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，所以，与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞中缺少的能量转换器是叶绿体。染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。
（4）细胞壁有保护和支持的作用，所以如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的最外面具有细胞壁的缘故。
23．答案：（1）③物镜；⑥粗准焦螺旋；⑦细准焦螺旋
（2）右上
（3）⑤反光镜
（4）分裂
解析：（1）用显微镜观察临时装片时，眼睛应从侧面注视③物镜，以免物镜碰到玻片标本，同时双手缓缓转动⑥粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本为止，再略微转动⑦细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。因为细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。
（2）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以图丁中，用显微镜观察草履虫时，发现草履虫往右上方游动，为防止其游出视野，应将装片往右上方移动。
（3）显微镜视野亮度的调节方法为：遮光器上小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；遮光器上大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。所以，为了观察到草履虫的纤毛，需将视野调暗，小明同学应选用⑤反光镜的平面和④遮光器上的小光圈来达到目的。
（4）草履虫虽然是单细胞生物，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能，能通过分裂产生新的个体。
24．答案：（1）一样分化组织
（2）①细胞壁③叶绿体⑤液泡（任写两个）
（3）细胞→组织→器官→植物体（个体）
解析：（1）图中a过程使细胞数量增多，所以表示细胞的分裂过程，此过程中，最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质与原细胞相同。图2中b过程表示细胞的分化，在遗传物质的控制下，细胞的形态、结构和功能差生了差异，形成了不同的组织，图丙在结构层次上是组织。
（2）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。
（3）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
25．答案：（1）光照/光
（2）对照
（3）多次/重复；平均；减小误差，使实验结果更加准确
（4）阴暗/黑暗
解析：（1）在实验中，“铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板”，在盘内形成阴暗和明亮两种环境，因此本实验主要探究非生物因素中的光照对黄粉虫分布的影响。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。
（3）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次实验数据的平均值，可以减小误差。因此为了排除由偶然性引起的误差，每隔一分钟统计一次左侧和右侧的黄粉虫的数目，统计10次。分别计算出左侧和右侧统计数据的平均值，对数据进行比较分析，使结论更准确。实验中，为了排除环境条件、黄粉虫活跃程度等偶然因素的影响，可按照相同的实验方案进行多次、重复实验。
（4）分析实验记录的数据可知，黑暗处黄粉虫的数量多，明亮处黄粉虫数量少。因此得出实验结论：光对黄粉虫的生活有影响，黄粉虫喜欢生活在较为阴暗的环境中。
生物种类
①
②
③
④
⑤
单位体积中农药含量/毫克
0.55
0.045
0.005
0.145
0.001