12，河南省南阳市第八中学校2022-2023学年高三下学期第七次调研考试语文试题()

这是一份12，河南省南阳市第八中学校2022-2023学年高三下学期第七次调研考试语文试题()，共9页。试卷主要包含了本试卷主要命题范围等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本试卷主要命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
文学艺术的根本特征是通过形象来反映生活。因此，有文学艺术，就有形象。但是，是不是所有的艺术形象都能给人以深刻的印象，打动读者，对读者产生有益的作用，并使读者久久不能忘记呢？事实证明不然。在人类的文学艺术历史中，长期流传下来，对人们产生有益的作用，并为人们所传诵的艺术形象，一直是比较少的。大多数的艺术形象，不是被人们忘记了，就是被认为没有多大的思想价值和艺术价值，或者予以否定，或者不予注意。只有那些深刻地反映了社会生活本质规律的某些方面，并在艺术上达到了相当成就的艺术形象，如《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉，《西游记》中的孙悟空，《阿Q正传》中的阿Q，《白毛女》中的白毛女等，方才被人们视为艺术的珍宝，不仅在当时起过很大的作用，而且在今天也具有一定的思想认识意义。为了把这样一些艺术形象区别于一般的艺术形象，我们称之为典型的艺术形象，或者简称为典型。
文学艺术中的典型，具有一定的代表性。文学艺术中的典型一经产生，常常能够广泛流传在人们的生活之中，不会随着时间的消逝而消逝。但是，文学艺术典型的根本意义，不在于代表性，而在于通过具有一定艺术成就的形象，来深刻地反映社会生活本质规律的某些方面。
什么是文学艺术的典型呢？恩格斯指出：“每个人都是典型，但同时又是一定的单个人，正如老黑格尔所说的，是一个‘这个’。”这句话，把典型的基本含义极其充分地阐述出来了。文学艺术中的典型，都同时是一定的单个人。那就是说，典型反映社会生活的本质规律，不同于科学，它不是通过一般的形式来说明个别；而是相反的，通过个别的形式来反映一般。一般是共性，是规律性，文学艺术必须反映这种共性和规律性，但它不是通过一般的概念的形式来反映，将之总结为某些定律、公理或公式；它是通过个别的生活的具体形式，通过作者所塑造的单个的人物形象，来把这一共性和规律性反映出来。例如阿Q，他是一个典型，反映了辛亥革命时中国社会中某些方面的本质规律，反映了当时农民某些方面的本质命运，但是同时他又是一个阿Q，一个个别的独一无二的阿Q。
典型都是单个的人，单个的形象，但这里所说的“单个”，不是绝对的纯粹的“单个”，而是黑格尔所说的“这个”的那种“单个”，它虽然是单个的，但却反映了普遍的规律，反映了共性。正因为这样，所以作为单个的形象的典型，才具有巨大的思想认识的意义。塑造了典型形象的文学艺术能够像科学一样，帮助读者认识真理、发现真理，帮助读者掌握社会生活的本质规律，从而帮助读者改造周围的环境，推动历史的前您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 免费下载 进。
因此，通过个别反映一般，通过具体的艺术形象反映普遍的社会规律，是典型的基本特征。凡是反映了社会生活本质规律的某些方面，并取得了一定成就的艺术形象，我们都称为典型。在阶级社会中，社会发展的本质规律就是阶级斗争。揭示阶级斗争的本质规律，是典型的艺术形象最根本的任务。而阶级性，也就成了阶级社会中文艺典型形象的根本特征。任何一个阶级的文学艺术，他们塑造典型形象，都是从他们的阶级立场和观点出发的，因此，都具有他们那个阶级的阶级性。无产阶级的文学艺术，自然要从无产阶级的立场和观点出发，来塑造无产阶级的艺术典型了。
（摘编自蒋孔阳《典型、典型化、典型环境》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．要创造出能打动读者，对读者有益，能长久流传下去的文学艺术形象是较难的。
B．阿Q这一形象如果不能反映当时农民某些方面的本质命运，就不是独一无二的。
C．典型虽是单个的形象，但它绝非纯粹的“单个”，而是能反映普遍规律的“单个”。
D．阶级社会中文艺典型形象具有阶级性，无产阶级艺术典型的塑造要立足自身立场。
2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（3分）（ ）
A．文章按“总—分—总”思路说理，从文学艺术根本特征起笔，引出典型这一核心概念，再阐述典型的内涵与价值。
B．文章第一段以人们熟知的艺术形象为例，证明只有具备较高思想价值和艺术价值的艺术形象才能流传久远。
C．文章第三段引用恩格斯关于典型基本含义的论断，阐述了文学艺术典型形象是绝无仅有的“单个”的道理。
D．除了例证、引证，文章还使用了对比论证，指出在反映社会生活本质规律方面，文学艺术较科学更为深刻具体。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A．文学艺术中的某一形象在人们的生活中长久地流传，只能说这一典型具有某种代表性，不能认为这一形象一定具有典型根本意义。
B．与科学不同，文学艺术通过个别的生活的具体形式，通过作家塑造的单个的人物形象，来反映某一共性和规律性。
C．人们认识真理，发现真理，掌握社会生活的本质规律，改造环境等，有时能从具有典型形象的文学艺术里面获得帮助。
D．典型艺术形象最根本的任务是揭示阶级斗争的本质规律，因此，在阶级社会中，社会发展的本质规律就是阶级斗争。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
近年来博物馆资源整合成果丰硕，馆际合作、跨界合作成为博物馆实现优势互补、创新发展的新途径。
跨界合作成为新常态，尤其是进入2019年以来，故宫博物院、中国国家博物馆、敦煌研究院、秦始皇帝陵博物院等著名博物馆与百度、腾讯、阿里等互联网企业开展不同形式和多层面的合作，进一步拓展了合作范围和形式，丰富了“互联网+传统文化”的实践形式。在国际博物馆日活动召开之际，中国移动、中国联通、华为等通信科技公司相继与多家博物馆开展科技前沿合作，在博物馆开通5G业务。
资源“共享开发”成为新趋势。故宫博物院、上海博物馆、敦煌研究院、中国（海南）南海博物馆、中国文物交流中心分别与健力宝、上海龙头、农夫山泉、中钞华森、北京文化产权交易中心有限公司等企业签署了馆藏资源授权合作协议；中国文物报社联合杭州工艺美术博物馆、中国民族博物馆等11家单位共同成立“工艺振兴联盟”，致力于推动中国传统手工艺的创造性转化和创新性发展，传承和弘扬工艺文化，助力文化产业发展。
（摘编自《博物馆蓝皮书：中国博物馆发展报告（2019—2020）》）
材料二：
图表1：全国博物馆建筑面积和藏品数量
图表2：全国博物馆陈列展览个数和参观人次
(摘编自“搜狐网”《数说文旅这十年|我国博物馆行业发展迅速》)
材料三：
根据长时间的实践调查发现，目前我国博物馆文化产业的发展主要存在以下三方面的问题：
首先，我国博物馆文化产业发展的投资较为单一，并不能够提供十足的产业发展源动力。目前我国博物馆文化产业的发展资金主要来源于国家的财政支出，这就在很大程度上加大了国家的经济负担。而博物馆文化产业不同于其他民营产业，在资金投入这方面具有较为严格的要求与流程，这也是博物馆文化产业发展获得外部资金少的主要原因。除此之外，博物馆本身经济收入少，也使博物馆文化产业的发展受到限制，使其丧失发展文化产业的源动力。
其次，传统博物馆文化产业的经营模式已经不能够适应新时代市场经济发展的需求。目前大多数博物馆的经营模式都是通过各部门的明确分工来进行的，这种经营模式虽然在经营这方面能够提供明确的分工安排，但是在处理实际问题的过程中，存在着很大的弊端。目前，我国处于社会主义经济快速发展的日期，各方面因素的影响带来的变化是非常迅速的。为了能够使工作达到理想的效果，需要在人员配置以及资金分配这两方面具有较强的灵活性。然而现有的经营模式并不具备这样的灵活性，这成为博物馆文化产业发展的一种障碍。
第三，博物馆文化产业发展的专业性人才较为匮乏，并不能够满足其需求。调查发现，目前大多数博物馆所任用的多是没有经过系统性专业学习或者培训的人员，这也就给博物馆文化产业发展带来严重的问题。当问题出现时，工作人员不能根据市场的实际情况来制订针对性策略，而那些不具专业性的决定与策略会使博物馆文化产业的发展走下坡路。
（摘编自刘文彬《博物馆文化产业发展存在的问题及解决措施》）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．自2019年始，故宫博物院、中国国家博物馆等博物馆与百度、阿里等互联网企业开展了多样化合作，博物馆的跨界合作成为常态。
B．故宫博物院等多家博物馆分别与多家企业签署馆藏资源授权合作协议，以及“工艺振兴联盟”的成立，形成资源“共享开发”的新趋势。
C．目前我国博物馆文化产业发展的源动力不足，主要原因是发展资金过度依赖国家财政，而太多严格的要求与流程又阻挡了外部资金的介入。
D．社会经济在快速发展，而目前大多数博物馆现有的经营模式在人员配置和资金分配方面的僵化都成为博物馆文化产业发展的障碍。
5．下列对材料二相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．2021年，全国博物馆平均每万人建筑面积超过200平方米，比2012年增长了一倍多；博物馆藏品数量达到4600多万件（套），比2012年翻了一番。
B．截至2021年，全国博物馆陈列展览数量超过3万个，比2012年增长了五成多；参观人次达到7亿多，比2012年增长了近2亿人次。
C．2012年至2021年这十年间，全国博物馆平均每万人建筑面积和博物馆的藏品数量都呈增长趋势，虽然其增长速度有时快有时慢。
D．自2012年至2021年，全国博物馆陈列展览个数除少数年份外，整体上呈增长态势，而2020年和2021年的参观人次呈负增长。
6．目前怎样突破中国博物馆文化产业发展的瓶颈？请结合材料提出合理建议。（6分）
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（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
索画
相裕亭
是在饭桌上，还是在饭后胸园赏梅的茶会上，潘向余跟郝逸之说：“老郝，你给我弄张画。”郝逸之记不清楚了。
之前，郝逸之只知道潘向余是盐政司里的一个什么官员，肚子挺大，穿着盐政司里那身笔挺的制服，衣角下面总会撅起一块空当，让人觉得那里会鼓进很多风，他会很冷。其实不然，潘向余是盐政司里一个课长，夏天他穿着浮云流水一样的绸缎，冬天他有绵羊毛的长袍，耳朵上时而还会挂着两个毛茸茸的貂皮耳罩子，与他那张圆乎乎的胖脸混搭在一起，很像是一只大耳朵猫。潘向余手中掌管着盐引，类似于当下的税务票据。同时，他还拥有缉拿倒卖私盐的权力，经常抓到一些倒卖私盐的小贩，游街示众。盐区人怕他、恨他、敬畏他。
郝逸之是个画家，他能做的，就是把自己的画画好，并用他的画换些银两养家糊口。所以，潘向余向他要画，郝逸之口头上应承下了，内心里却并不想给他画。
在盐区，向郝逸之求画的人很多。如果每个人要画都给，他郝逸之的画也就不值钱了。自古以来，画家压画，即答应给你画，多为逢场作戏。你只有把足额的银子塞到人家手上，对方才会为此心动。
此番，潘向余要画，郝逸之想拖一拖，等日子久了，对方忘记，也就拉倒了。没想到，潘向余还真当回事，事没过半月，便派人来取画，同时告诉郝逸之，他潘某家中餐厅的某个位置要挂他郝逸之的画。
这一来，郝逸之不得不画了。
但，郝逸之把画画好以后，依然没有把画顺顺当当地给他。其间，潘向余三番五次地派人来催画、看画取画，郝逸之都说：“还在润色中。”
有一回，郝逸之把画面展开来，给取画的人看了。对方想拿走，郝逸之说：“题款还没有想好。”其实，那幅画在落笔时就有了“画题”。他之所以不想让对方拿走，是看来者两手空空。
在郝逸之看来，你潘向余不想掏钱买画，派人来取画时，带几盒茶点当作润笔费总是可以的吧。要知道，那时间他郝逸之一幅六尺整张的画作，可抵半亩良田的价儿。
郝逸之想等潘向余亲自上门取画。到时，看他本人怎么说。
可巧，这一天潘向余外出办事，路过郝逸之的住处时，前几天上门取画的那位随从告诉他：“郝画家就住在对面小楼上。”
潘向余猛一愣怔，想起郝逸之欠他一幅画，顺手一比画，如同到集市、街口捉拿倒卖私盐的小贩似的，说：“走，到他家看看去。”
还好，当天郝逸之正与夫人在阁楼里支弄过冬的煤炉子，看到潘向余大驾光临，赶忙放下手中的活计，吩咐夫人给潘向余沏茶。潘向余说：“沏茶就不必了，我来看看我的画。”
郝逸之说：“画，早已经画好了，就等您潘课长来命名。”
随后，郝逸之在画案上将那幅画展开。画面上，五六只大螃蟹，装在一个古式典雅的青花瓷盘子里，乍一看，红彤彤的一片，怪喜庆。细看，其中有一只螃蟹侧着身子，露出半边蟹肚白，其蟹脐、蟹爪上毛茸茸的金线都勾勒出来了，可谓是“画中点晴”，生动有趣。
潘向余连声说：“好！”
郝逸之指着画，说：“听说您要挂在餐厅里的，我就给您画了这幅《满堂红》，不知潘课长意下如何？”
潘向余说：“好，就叫《满堂红》。”
接下来，郝逸之提笔落了题款，盖上印章。一幅完整的画，就这么交到潘向余的手上了。郝逸之原以为此时潘向余会有所表示，没想到他卷起画作时，随口敷衍一句，说：“改天，我请你喝酒。”
这是郝逸之最不愿听到的话。
可潘向余在盐政司的位置上，吃、喝、卡、拿、要习惯了。他拿走郝逸之的那幅画，如同在街口的小摊上顺手捏两颗瓜子香香嘴一样，压根就没当回事。
郝逸之见状，顿感不爽。可他表面上还是装作很愉悦的样子，并顺着潘向余的话题说：“潘课长能喜欢我的画，我很荣幸，岂敢烦劳潘课长请酒。”
说话间，潘向余好像很忙似的，夹起画，拱手下楼。
郝逸之家楼梯是盘旋式的，两边摆放着各种玩物、挂件与字画。其中，有两幅挂画还是西方现代派的裸浴女。潘向余一边下楼，一边目不暇接地两边张望。
忽而，“咣”的一声脆响，一把青花瓷的茶壶在潘向余脚下跌碎。
刹那间，郝逸之顾不上身边是什么课长不课长了，他惊呼一声，说：“哎呀，我的壶……”随之，他弯腰去捡楼梯上的碎壶片。
潘向余驻足观望，只见他脚下的楼梯上，有两块大一点的碎片还在那儿一摇一摆地摇晃，但他并不知道那壶是怎么碎的。
郝逸之告诉他，是他腋下的画，碰到隔断上了。
潘向余脸茫然，但他从郝逸之的神情里，看出那把壶似乎很珍贵。
郝逸之呢，看向余面露难色，反倒平静了，反过来安慰潘向余，说：“没事，没事！”
潘向余越听对方说“没事”，他越觉得这是个事儿。原想拿上画就走，没想到打碎了人家一件贵重的器物，尴尬之中，潘向余当即承诺：“好啦好啦，回去我派人送把好壶给你。”
果然，当天晚上，潘向余派人送来一把价格不菲的壶。而郝逸之跌碎的那把壶呢，原本是一把普通的壶，且壶底都掉了，摆在那儿，是给前来学画的顽童当参照物的。至于那把壶当天到底是怎么从隔断上掉下来跌碎的，这个话题，恐怕只有郝逸之自己知道。
（有删改）
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．小说运用肖像描写介绍潘向余，“肚子挺大”“圆乎乎的胖脸”，加上讲究的穿着，活画出一个地方官员形象。
B．小说刻画郝逸之时欲扬先抑，先写郝逸之屈服于潘向余，答应作画，后写郝逸之“智斗”潘向余，使得小说具有艺术张力。
C．“想起郝逸之欠他一幅画”，这里运用心理描写，一个“欠”字，活画出潘向余平时跟他人索要惯了形成的扭曲心态。
D．小说结尾补叙那把茶壶是给前来学画的顽童当参照物的，暗示茶壶跌碎是郝逸之有意为之，使得故事情节合理，结构完整。
8．小说以“索画”为题有何妙处？请结合文本简要分析。（6分）
9．有人认为此小说的主人公是潘向余，有人认是郝逸之。你认为呢？请结合你的阅读体验谈谈你的看法。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
隗嚣曰：“生言周、汉之势可也，至于但见愚人习识刘氏姓号之故，而谓汉复兴，疏矣！昔秦失其鹿，刘季逐而掎之，时民复知汉乎？”班彪乃为之著《王命论》以风切之，曰：“昔尧之禅舜曰‘天之历数在尔躬’，舜亦以命禹。洎于稷、契，咸佐唐、虞，至汤武而有天下。刘氏承尧之柞，尧据火德而汉绍之，有赤帝子之符，故为鬼神所福飨，天下所归往。由是言之，未见运世无本，功德不纪，而得屈起在此位者也。俗见高祖兴于布衣，不达其故，至比天下于逐鹿，幸捷而得之。不知神器有命，不可以智力求也。悲夫，此世所以多乱臣贼子者也。夫饥馑流隶饥寒道路所愿不过一金然终转死沟壑何则贫穷亦有命也况乎天子之贵四海之富神明之祚可得而妄虚哉故虽遭罹阨会，窃其权柄，勇如信、布，强如梁、籍，成如王莽，然卒润镬伏质，烹醢分裂，又况尚不及数子，而欲暗奸天位者乎！昔陈婴之母以婴家世贫贱，卒富贵不祥，止婴勿王。王陵之母知汉王必得天下，伏剑而死，以固勉陵。夫以匹妇之明，犹能推事理之致，探祸福之机，而全宗祀于无穷，垂策书于春秋，而况大丈夫之事乎！是故，穷达有命，吉凶由人，婴母知废，陵母知兴，审此二者，帝王之分决矣。高祖宽明而仁恕，知人善任使，当食吐哺，纳予房之策；拔足挥洗，揖郦生之说；举韩信于行阵，收陈平于亡命。英雄陈力，群策毕举，此高祖之大略所以成帝业也。若乃灵瑞符应，其事甚众，故淮阴、留侯谓之‘天授，非人力也’。英雄诚知觉寤，超然远览，渊然深识，收陵、婴之明分，绝信、布之觊觎，距逐鹿之瞽说，审神器之有授，毋贪不可冀，为二母之所笑，则福祚流于子孙，天禄其永终矣。”嚣不听。彪遂避地河西，窦融以为从事，甚礼重之。彪遂为融画策，使之专意事汉焉。
（节选自《通鉴纪事本末·班彪劝隗嚣》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．夫饥馑流隶饥寒/道路所愿不过一金/然终转死沟壑/何则/贫穷亦有命也/况乎/天子之贵/四海之富/神明之祚/可得而妄虚哉/
B．夫饥馑流隶/饥寒道路/所愿不过一金/然终转死沟壑何则/贫穷亦有命也/况乎/天子之贵/四海之富/神明之祚可得/而妄虚哉/
C．夫饥馑流隶/饥寒道路/所愿不过一金/然终转死沟壑/何则/贫穷亦有命也/况乎天子之贵/四海之富/神明之祚/可得而妄虚哉/
D．夫饥馑流隶饥寒/道路所愿不过一金/然终转死沟壑何则/贫穷亦有命也/况乎天子之贵/四海之富/神明之祚/可得而妄虚哉/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．鹿，其义项较多，文中指政权。又如《史记·淮阴侯列传》：“秦失其鹿，天下共逐之。”
B．刘季，这里指刘邦。季，古时兄弟排行以伯、仲、叔、季为序，其中季是最小的。
C．禅，即禅让，中国古代传说的统治权转移的方式，指君王把位置让给有才德的人。
D．春秋，与“朝菌无晦朔，蟪蛄无春秋”（苏轼《九日决定国韵》）中“春秋”含义相同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
A．隗嚣虽然认可班彪对周朝及汉朝形势的分析，但并没有接受班彪关于政权传承更替的观点，后来班彪投奔窦融，替窦融出谋划策。
B．班彪认为，君位由天命决定，不可用智力求得，如尧传位给舜，舜命禹即位，并需要继位者有深厚根基和积累功勋恩德，才能达到君王高位。
C．班彪列举韩信、英布、项梁、项籍、王莽的例子，并描述他们的悲惨下场，以此论证天子之位不可以窃取，从而劝阻隗嚣的非分想法。
D．陈婴的母亲劝阻陈婴当王、王陵的母亲勉励王陵效忠汉王刘邦，说明两位母亲目光高远，都知道刘邦将要称王，因此要做好自保。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）俗见高祖兴于布衣，不达其故，至比天下于逐鹿，幸捷而得之。
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（2）彪遂避地河西，窦融以为从事，甚礼重之。
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
姑苏①怀古 许浑
宫馆余基②倚棹过，黍苗③无限独悲歌。
荒台麋鹿争新草，空苑岛凫占浅莎。
吴岫雨来虚槛冷，楚江风急远帆多。
可怜国破忠臣④死，日月东流生白波。
【注】①姑苏，即姑苏山，春秋吴王阖闾于山上建台，人称姑苏台。此诗为许浑舟行经过姑苏，登台吊古所作。②官馆余基：指姑苏台陈迹。③黍苗：语出《诗经·黍离》。④忠臣：指伍子胥。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．首联写诗人登台眺望，以叙事起，以情语接，“悲”字奠定了全诗的感情基调。
B．“黍苗”化用《诗经·黍离》的诗意，借古人亡国之哀思，表现人世沧桑的感慨。
C．颔联写姑苏台遗址景象，麋鹿争食新草的情景暗含诗人对自然的赞美之情。
D．颈联的“雨”“风”有象征意味，引人联想“山雨欲来风满楼”的晚唐政治现状。
15．请简要分析本诗尾联在抒情方面的特点。（6分）
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（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“____________________，____________________”。
（2）韩愈在《师说》中以“____________________，____________________”两句道出士大夫之族耻学于师的原因。
（3）“酒”是古诗中的重要意象，诗人们借酒消愁，也有“清酒为圣人，浊酒为贤人”这样的说法。“浊酒”这一意象也在诗歌中经常出现，如：“____________________，____________________”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成17～18题。
粗看起来，赵松先生的新作《隐》确实在形式上费尽了心思，真可谓 ① 。整个小说集子由《泛舟》《夏》《兰》等构成，篇幅长短不一，但整体看起来 ② ，篇前皆有意布置《焦氏易林》的“之卦”卦辞，与小说文本互通有无，引人联想。每篇小说之间有互见之感，如对夏姬的褒贬有意散落在不同篇目中，大概是学了中国古代史书常见的叙述法；每篇
小说中又总是出现龟卜草占的叙述，读了更觉得，这不是一个普通的短篇小说集，背后有一条
③ 的线索。很显然，这些都是作者的有意为之。我想谈得细一点，争取有所会心。我印象最深的是出现在《兰》中的细节：留下的年轻人们，在暮色降临之后，就在水边燃起很多巨大的火堆，到处都有火星在跳跃，就连附近幽暗的水面都被火光的影子覆盖了……各种形态的明暗火焰犹如游动的水蛇时隐时现，那些飘落的火星仿佛坠落的星辰，一阵阵地在水中熄灭。
17．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
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18．文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（4分）
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（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成19～21题。
清洗衣物要选择正确的方法，否则可能越洗越脏。首先，不少年轻人为了省事， ① ，其实消毒液中的成分会与洗衣液相互作用，不仅会影响消毒效果，还有可能对皮肤带来伤害。正确顺序是先用消毒液浸泡待洗衣物，漂洗过后 ② 。其次，一些人为了省事，总喜欢 ③ 。穿过的衣服汗渍会残留在衣物上，不及时清洗会损伤面料，严重还有可能导致衣物发霉，如果和其他待洗衣物混放，污染范围就会扩大。此外，还有一些人都习惯不仅外衣、内衣还是袜子一起扔到洗衣机里清洗，其实这样会衣物变得更脏。因此，在浸泡和洗涤时，一定要将内衣、外衣、袜子分开。
19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）
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20．请概括语段中不正确清洗衣物可能带来的危害。要求使用递进关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。（4分）
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21．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（3分）
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四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“我辈”一词本没有什么特殊意义，但是我们每个人似乎都能感受到这两个字蕴藏着当仁不让的责任感，昭示着义不容辞的“主场感”。无论何时，“我辈”都是一群让人心生敬佩的人，而你、我、他都可以成为“我辈”。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。