|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2023-2024学年高三下学期2月四校联考生物试题(Word版附解析)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2023-2024学年高三2月四校联考生物试题(原卷版).docx
    • 解析
      福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2023-2024学年高三2月四校联考生物试题(解析版).docx
    福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2023-2024学年高三下学期2月四校联考生物试题(Word版附解析)01
    福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2023-2024学年高三下学期2月四校联考生物试题(Word版附解析)02
    福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2023-2024学年高三下学期2月四校联考生物试题(Word版附解析)03
    福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2023-2024学年高三下学期2月四校联考生物试题(Word版附解析)01
    福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2023-2024学年高三下学期2月四校联考生物试题(Word版附解析)02
    福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2023-2024学年高三下学期2月四校联考生物试题(Word版附解析)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2023-2024学年高三下学期2月四校联考生物试题(Word版附解析)

    展开
    这是一份福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2023-2024学年高三下学期2月四校联考生物试题(Word版附解析),文件包含福建省安溪一中养正中学惠安一中泉州实验中学2023-2024学年高三2月四校联考生物试题原卷版docx、福建省安溪一中养正中学惠安一中泉州实验中学2023-2024学年高三2月四校联考生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。

    1. 新冠病毒、肺炎双球菌、肺炎支原体均可引发肺炎,但三者结构有所不同。下列相关叙述正确的是( )
    A. 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式是被动运输
    B. 抑制细胞壁合成的药物对肺炎双球菌和支原体引起的肺炎均有效
    C. 对于新冠病毒而言,基因是有遗传效应的RNA片段,存在于拟核中
    D. 三种病原体的遗传物质彻底水解后都有6种产物
    2. 下图中甲.乙为某哺乳动物(基因型为AaBb)处于两个不同分裂时期的细胞示意图,细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线如图丙所示。下列相关叙述正确的是( )
    A. 图甲细胞中有2个四分体,且其中心体在此时期完成复制并移向两极
    B. 与图乙细胞同时产生的极体分裂后产生的两个极体基因型为aB
    C. 图甲细胞和图乙细胞分别处于图丙中BC段和CE段对应的时期
    D. 一个卵原细胞经减数分裂产生4种基因型的配子,该过程发生了基因的自由组合
    3. 下列生物学实验的相关操作过程,正确的是( )
    A. AB. BC. CD. D
    4. 艾弗里实验中,加热杀死的S型细菌会释放自身的DNA小片段,这些小片段和R型活细菌表面的感受态因子结合后,双链被解开,其中一条链被R型细菌产生的酶降解,另一条链与R型细菌的部分同源区段配对,切除并替换相应的单链片段,形成杂合片段,使R型细菌转化形成S型细菌。下列分析错误的是( )
    A. R型细菌转化为S型细菌的过程中发生了基因重组
    B. R型菌向S型菌的转化体现了基因对性状的直接控制
    C. 转化形成的S型细菌的DNA中,嘌呤碱基比例未发生改变
    D. 受受体菌状态等影响,只有少数R型细菌转化成S型细菌
    5. 为研究一种耐寒藻类的生长习性,将其平均分成四组,在不同温度下分别暗处理1h,紧接着再光照1h(光照强度相同),测其质量,结果如下表所示:若每天用上述光照强度照射6小时,其余时间黑暗,则最适宜该藻类生长的温度是:( )
    A. 0℃B. 4℃C. 8℃D. 12℃
    6. DNA半不连续复制假说认为:DNA复制时,一条子链的合成是连续的(产生大片段),另一条子链的合成是不连续的(产生一条条小片段后再连接成大片段),如图所示。为证明该假说,研究人员将细菌置于含3H标记胸苷的培养基培养,在不同时间(均小于细菌繁殖一代所需时间)提取并测定大、小片段的含量。下列说法正确的是( )

    A. 上述实验也可以利用3H标记的腺苷进行
    B. 实验中培养时间越长,检测到的小片段会越多
    C. 据图可知,DNA解旋方向与大片段延伸方向一致
    D. 实验中抑制DNA聚合酶的活性会导致小片段积累
    7. 德化石牛山国家森林公园地处亚热带海洋性季风气候带,物种丰富,森林茂密,森林覆盖率高达92.5%。下列有关石牛山森林群落的说法,不正确的是( )
    A. 区分热带雨林和石牛山森林的重要特征是物种组成
    B. 演替达到相对稳定的阶段后,该群落的物种组成不再变化
    C. 石牛山中不同动物占据相对稳定的生态位,这是协同进化的结果
    D. 相较于草原生物群落,石牛山森林群落在垂直方向上的分层现象更明显
    8. 某种雌雄同株植物的野生型(AABBdd)植株中含有某种药用成分R。科研人员通过人工诱变等技术获得了甲、乙、丙3个不含R的纯合突变体(只有一对等位基因发生突变)。现用这3个纯合突变体进行杂交实验,结果见下表。下列说法错误的是( )
    注:“有”表示有成分R,“无”表示无成分R
    A 由实验结果可判断出3对基因遵循自由组合定律
    B. 突变体甲、乙为隐性突变,突变体丙为显性突变
    C. 实验①中,F2不含R的个体中纯合子所占比例为3/7
    D. 实验②中的F1与甲杂交,后代中含有R的个体占1/4
    9. 森林中健康的树木会分泌防御性化合物让白蚁敬而远之,这些树木死亡后,以白蚁为主力的食朽木生物就会在短时间内将之粉碎。白蚁有时也会进攻活着的树木,但这些树木大多是受伤或者病弱的个体。下列相关叙述错误的是( )
    A. 白蚁是森林生态系统组成成分中的消费者和分解者
    B. 白蚁年龄结构和性别比例影响其出生率和死亡率
    C. 白蚁的存在加快了生态系统的物质循环和能量流动
    D 生产上可以提取防御性化合物对白蚁进行防治
    10. 许多毒物或者药物会对神经系统造成一定的影响,如肉毒杆菌毒素会抑制神经肌肉接头处突触前膜释放乙酰胆碱,普鲁卡因等局部麻醉药可以阻滞Na+内流,铅可以减少突触的数量。下列说法正确的是( )
    A. 乙酰胆碱与突触后膜上受体的结合体现了细胞膜的流动性
    B. 铅主要影响短期记忆的建立,对长时记忆无影响
    C. 肉毒杆菌毒素可能会导致肌肉松弛性麻痹
    D. 普鲁卡因阻滞Na+内流会直接影响膜内负电位的形成
    11. 多发性硬化症是一类中枢神经系统疾病,患者体内被激活的T淋巴细胞能够进入中枢神经系统与神经胶质细胞膜上的髓鞘蛋白特异性结合,导致髓鞘脱落从而使兴奋传导受阻,临床上可以通过检测血清中抗髓鞘蛋白抗体的含量对该病进行初步诊断。下列叙述正确的是( )
    A. 多发性硬化症与获得性免疫缺陷病的发病机理基本相同
    B. 轴突髓鞘蛋白作为抗原可以直接刺激B细胞产生抗体
    C. 被激活T淋巴细胞引起髓鞘脱落的过程属于体液免疫
    D. 通过药物抑制T淋巴细胞向中枢神经系统迁移能缓解病情
    12. 某家系的遗传系谱图如下,1号个体不携带乙病的致病基因。据图分析下列有关说法不正确的是( )
    A. 甲病、乙病分别为常染色体隐性、伴X隐性遗传病
    B. Ⅱ代6号和10号基因型相同的概率为5/9
    C. Ⅲ代女性为两病致病基因携带者的概率为1/4
    D. 1、3号的基因型相同,2、4号的基因型相同
    13. 疫情防控政策调整后,许多居民采用抗原试剂盒进行新冠病毒检测。试剂盒中的一种抗PD-L1单克隆抗体能与新冠病毒表面的PD-L1特异性结合,发挥诊断作用。利用小鼠制备抗PD-L1单克隆抗体的流程如图,下列叙述错误的是( )
    A. 制备抗PD-L1单克隆抗体使用的B淋巴细胞取自注射过PD-L1的小鼠脾脏
    B. 放入96孔板的细胞为多种杂交瘤细胞,均能产生所需抗体
    C. 杂交瘤细胞在培养过程中一般无接触抑制现象,不需要用胰蛋白酶处理
    D. 将图中细胞群a在体外大规模培养,可以提取出大量的抗PD-L1单克隆抗体
    14. 研究发现,在黑暗和远红光照射条件下,莴苣种子不萌发;在红光照射下,莴苣种子萌发。进一步研究发现,光敏色素通过与PIF1蛋白相互作用,促进PIFI的水解进而参与莴苣种子萌发的调控过程。已知PIF1蛋白通过直接与SOS基因的启动子结合抑制其转录,进而影响脱落酸(ABA)和赤霉素(GA)的合成,最终抑制种子的萌发。下列叙述正确的是( )
    A. 光敏色素是一类蛋白质,只分布在分生组织的细胞内
    B. 光敏色素吸收红光后可以促进SOS基因的转录
    C. SOS蛋白的积累可促进脱落酸的合成、抑制赤霉素的合成
    D. 为了延长莴苣种子的储藏期,可对其进行一定时间的红光照射
    15. 20世纪70年代, Fred sanger发明了双脱氧终止法对DNA进行测序。其原理如图,在4个试管中分别加入4种脱氧核苷三磷酸(dNTP)和1种双脱氧核苷三磷酸(ddNTP);ddNTP可以与dNTP竞争核苷酸链延长位点,并终止DNA片段的延伸。在4个试管中DNA链将会分别在A、G、C及T位置中止,并形成不同长度的DNA片段。这些片段随后可被电泳分开并显示出来。下列说法中正确的是( )
    A. 这种测序方法需要引物和耐高温的DNA连接酶
    B. 电泳图谱中的箭头所指的DNA片段以鸟嘌呤结尾
    C. 测得未知DNA的序列为5’- GATTCGAGCTGA-3’
    D. ddNTP与dNTP竞争的延长位点是核苷酸链的5’末端
    二、非选择题。
    16. 植物可通过光合作用将光能转化为储藏在有机物中的化学能,然而,当光能超过光合系统所能利用的量时,植物光合功能下降,该现象称为光抑制。研究人员以榕树、广玉兰和红叶石楠为研究对象,研究了冬季低温胁迫下3种植物阳生叶和阴生叶的光合参数,结果如表。请回答有关问题:
    S1:榕树 S2:广玉兰 S3:红叶石楠 Su:阳生叶 Sh:阴生叶
    (1)叶绿体中光合色素吸收光能有两方面的用途:____,____。
    (2)光合作用中暗反应需要酶的种类和数量远远多于光反应,冬季低温会造成叶绿体的光抑制,请从光反应与暗反应中物质和能量之间的关系分析原因:____。当植物长时间处于光抑制状态时,____会氧化降解,叶片出现漂白现象,光合结构发生了不可逆的伤害,叫作光氧化。
    (3)植物叶片光抑制程度常用Fv/Fm值来反映,比值越高证明其发生光抑制的程度越低。3种植物中对低温最敏感的是______,依据是____。
    17. 广东是地中海贫血(简称“地贫”)的高发地之一。地贫是血红蛋白合成障碍导致的遗传病,β地贫是常见类型。血红蛋白由2条a肽链和2条β或Y肽链组成,a肽链基因(用A表示)位于16号染色体,β和Y肽链基因(分别用B、D表示)都位于11号染色体。正常人出生后D基因关闭表达而B基因开始表达,DNA甲基转移酶(DNMT)在此过程发挥关键作用(图1)。以此开展研究,结果如图2和图3。
    (1)A和B基因的遗传____(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。β地贫是由于B基因突变致使a/β肽链比例失衡引起的,这体现了基因对性状的控制方式是____。
    (2)由图1可知,正常人出生后D基因关闭表达的原因是____。
    (3)由图3可知,甲的DNMT基因发生了碱基对的____。据题意分析,甲的症状明显较轻的具体原因是____。
    18. 肝脏是个特殊的免疫耐受器官。乙肝病毒(HBV)携带者肝脏中的T细胞表面存在高表达抑制性受体(TIGIT分子),其与肝脏等细胞表面的某信号分子结合后,会抑制T细胞活性,使肝脏处于免疫耐受状态,无损伤产生。为研究TIGIT分子在HBV免疫耐受维持中所起的作用,科研人员进行了相关的实验研究。回答下列问题:
    (1)HBV侵入人体细胞后,____________与被侵染的靶细胞密切接触,引起靶细胞凋亡。免疫系统具有______________________________功能。HBV携带者肝脏中的T细胞表面TIGIT分子能识别肝脏等细胞表面的某信号,______(填“能”或“不能”)体现细胞间的信息交流。
    (2)科研人员利用乙肝病毒携带小鼠(乙肝模型小鼠)进行了实验,实验组注射抗TIGIT的单抗,对照组注射等量的其他抗体,结果证明抗TIGI的单抗能够发挥阻断作用。抗TIGIT的单抗能够阻断TIGIT分子通路的机理是_________________________________________。
    (3)为研究TIGIT阻断后对肝脏免疫耐受影响,研究人员检测血清中谷丙转氨酶(ALT)含量,结果如图。血清中谷丙转氨酶的含量可作为检测肝脏细胞损伤程度的指标。

    ①图示结果可说明第____________组小鼠的肝脏处于免疫耐受状态。
    ②图中结果可说明第____________组小鼠肝脏发生了损伤。推测该组肝脏受损的原因是_______________________。
    19. 甘肃某地由于TNT(主要成分为2,4-二硝基甲苯磺酸盐)红水蒸发池渗漏,对土壤造成严重污染,威胁到黄河上游的水质安全。因此,TNT红水污染土壤修复是目前亟待解决的环境问题。某实验小组欲通过生物修复分离有效降解2,4-二硝基甲苯磺酸盐的菌株,进行了如下实验。请回答下列问题:
    (1)LB培养基的制备:取胰蛋白胨、NaC1和酵母提取物溶于蒸馏水中,此过程中胰蛋白胨提供的营养物质是____,用NaOH调节pH至7.2,常用____在121℃条件下灭菌15分钟。若要获得本研究所用的固体培养基,需在上述培养基中加入____。
    (2)菌株分离与鉴定:取____土壤放入装有100mL无菌LB液体培养基的锥形瓶中,在30℃和120rpm的恒温摇床上振荡24小时。取1mL培养液,采用____法分离纯化菌株。
    (3)该实验小组欲进一步探究菌株对2,4-二硝基甲苯磺酸盐的降解能力,请帮助设计实验,写出实验思路:____。
    20. 近年来,生物柴油作为新型能源已经成为世界上应用最广泛、发展迅猛的可再生能源之一。研究人员利用基因工程的方法将油料作物紫苏DGATI基因导入四尾栅藻(操作过程如图),获得转基因的产油微藻并利用地热废水培养,不仅能生产生物柴油,还能治理地热废水。
    限制酶及其识别序列
    注:LacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X-gal,从而使菌落显现出蓝色。若无该基因或该基因被破坏,则菌落则呈白色。
    (1)提取紫苏细胞的总RNA经过____得到的cDNA,经____技术扩增得到DGAT1基因,与克隆质粒pMD19连接,将连接产物导入到经CaC12处理后的大肠杆菌细胞,并接种到添加____的培养基上培养,一段时间后,挑选颜色为____的菌落用液体培养基培养,提取质粒pMD19-DGAT1。
    (2)用限制酶切pMD19-DGAT1获得DGAT1基因,并与酶切后的载体pBI121连接得到____,并导入到四尾栅藻。若DGAT1基因序列两端没有限制酶识别序列需要人工添加黏性末端,请根据表中信息写出DGAT1基因两端所添加脱氧核苷酸的碱基顺序____,使得目的基因左右侧分别与质粒上的BamH I、Xba I酶切末端相连。
    (3)转DGATI基因四尾栅藻成功的标志是_____。选项
    实验名称
    实验操作
    A
    检测生物组织中的蛋白质
    向待测液中加NaOH溶液,再加CuSO4溶液,水浴加热
    B
    探究温度对酶活性的影响
    室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后,在设定温度下保温
    C
    低温诱导植物细胞染色体数目的变化
    将诱导处理的根尖用卡诺氏液浸泡,用清水漂洗后再解离
    D
    探究抗生素对细菌的选择作用
    从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌,需连续培养几代,并观察抑菌圈直径的变化
    温度/℃
    0
    4
    8
    12
    初始质量/mg
    50
    50
    50
    50
    暗处理后质量/mg
    49.5
    49
    48
    44
    光照后质量/mg
    53.5
    55
    56
    54
    编号
    杂交组合
    F1表型
    F2表型及株数

    甲×乙

    有(630株)、无(490株)

    甲×丙

    有(120株)、无(520株)
    种类
    叶型
    Fv/Fm
    S1
    Su
    0.549±0.113
    Sh
    0.759±0.008
    S2
    Su
    0.679±0.024
    Sh
    0774±0.003
    S3
    Su
    0.701±0.021
    Sh
    0.791±0.009
    限制酶
    识别序列
    BamH I
    Hind III
    EcR I
    Xba I
    相关试卷

    福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2023-2024学年高三生物上学期12月联考试题(Word版附解析): 这是一份福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2023-2024学年高三生物上学期12月联考试题(Word版附解析),共30页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2023-2024学年高三上学期12月联考生物试题(Word版附解析): 这是一份福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2023-2024学年高三上学期12月联考生物试题(Word版附解析),共20页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2023-2024学年高一上学期12月联考生物试题(Word版附解析): 这是一份福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2023-2024学年高一上学期12月联考生物试题(Word版附解析),共28页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map