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    2.4探索与发现:三角形边的关系(进阶篇)2023-2024学年下学期小学数学北师大新版四年级同步分层作业

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    北师大版四年级下册探索与发现(二)三角形边的关系随堂练习题

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    这是一份北师大版四年级下册探索与发现(二)三角形边的关系随堂练习题,共6页。试卷主要包含了下面各组小棒,能围成三角形的是,找出符合各三角形第三边的长度,我是小小设计师等内容,欢迎下载使用。
    1.一个三角形的两条边长度分别是8厘米和5厘米,如果第三条边的长度也是整厘米数,那么它最长是( )厘米。
    A.11B.14C.4D.12
    2.下面各组小棒,能围成三角形的是( )
    A.6cm、4cm、10cmB.4cm、11cm、6.5cm
    C.10cm、6.5cm、4.5cmD.13cm、4cm、8cm
    3.要判断三条线段能否围成一个三角形,只要其中( )长度的和大于第三边就行了.
    A.较长的两条边B.较短的两条边
    C.最长和最短的两条边
    二.填空题(共3小题)
    4.用长度为3厘米、4厘米、5厘米、7厘米的四根小棒,最多可以摆 种不同的三角形。
    5.一根长6cm的吸管,第一次从2cm处剪开,第二次从 cm处剪开,剪成的三段能围成三角形。(每次都在整厘米处剪开)
    6.有五根木条,它们的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米,从它们当中选出3根木条围成一个三角形,一共可以围成 种不同的三角形。
    三.解答题(共4小题)
    7.找出符合各三角形第三边的长度(填序号)。
    8.(1)小云从学校到少年宫怎样走最近?在图中将最近路线描黑。
    (2)小云所走的最近路线,用与线段有关的知识来解释是因为 ,用三角形的三边关系来解释是因为 。
    9.数学家具有刻苦踏实和勤奋好学的品质。在平时学习中,我们要像数学家一样善于思考,敢于探究。将一根长12厘米的铁丝,要把它分成三段,再首尾相连成一个三角形。李鑫在3厘米处剪了一刀,再在哪个刻度剪一刀就能围成一个三角形?请你先在图中标出剪的位置,再把想法写下来。(边长为整厘米数)
    10.我是小小设计师。
    (进阶篇)2023-2024学年下学期小学数学北师大新版四年级同步分层作业2.4探索与发现:三角形边的关系
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共3小题)
    1.一个三角形的两条边长度分别是8厘米和5厘米,如果第三条边的长度也是整厘米数,那么它最长是( )厘米。
    A.11B.14C.4D.12
    【解答】解:8+5=13(厘米)
    13﹣1=12(厘米)
    答:第三边最长12厘米。
    故选:D。
    2.下面各组小棒,能围成三角形的是( )
    A.6cm、4cm、10cmB.4cm、11cm、6.5cm
    C.10cm、6.5cm、4.5cmD.13cm、4cm、8cm
    【解答】解:根据三角形的三边关系,知:
    A中,6+4=10,排除;
    B中,4+6.5<11,排除;
    C中,6.5+4.5>10,可以;
    D种,4+8<12,排除。
    故选:C。
    3.要判断三条线段能否围成一个三角形,只要其中( )长度的和大于第三边就行了.
    A.较长的两条边B.较短的两条边
    C.最长和最短的两条边
    【解答】解:要判断三条线段能否围成一个三角形,只要其中较短的两条边的和大于第三边就行了;
    故选:B.
    二.填空题(共3小题)
    4.用长度为3厘米、4厘米、5厘米、7厘米的四根小棒,最多可以摆 3 种不同的三角形。
    【解答】解:3+4>5,因此3厘米、4厘米、5厘米可以摆出三角形;
    4+5>7,因此4厘米、5厘米、7厘米可以摆出三角形;
    3+5>7,因此3厘米、5厘米、7厘米可以摆出三角形。
    因此用长度为3厘米、4厘米、5厘米、7厘米的四根小棒,最多可以摆3种不同的三角形。
    故答案为:3。
    5.一根长6cm的吸管,第一次从2cm处剪开,第二次从 4 cm处剪开,剪成的三段能围成三角形。(每次都在整厘米处剪开)
    【解答】解:(6﹣2)÷2
    =4÷2
    =2(厘米)
    2+2=4(厘米)
    4>2
    答:第二次从4厘米处剪开。
    故答案为:4。
    6.有五根木条,它们的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米,从它们当中选出3根木条围成一个三角形,一共可以围成 3 种不同的三角形。
    【解答】解:①2厘米、3厘米、4厘米;
    ②3厘米、4厘米、5厘米;
    ③2厘米、4厘米、5厘米;
    一共可以围成3种不同的三角形。
    故答案为:3。
    三.解答题(共4小题)
    7.找出符合各三角形第三边的长度(填序号)。
    【解答】解:如下:
    8.(1)小云从学校到少年宫怎样走最近?在图中将最近路线描黑。
    (2)小云所走的最近路线,用与线段有关的知识来解释是因为 两点之间线段最短 ,用三角形的三边关系来解释是因为 两边之和大于第三边 。
    【解答】解:(1)小云从学校到少年宫,将最近路线描黑。如图:
    (2)小云所走的最近路线,用与线段有关的知识来解释是因为两点之间线段最短,用三角形的三边关系来解释是因为两边之和大于第三边。
    故答案为:两点之间线段最短,两边之和大于第三边。
    9.数学家具有刻苦踏实和勤奋好学的品质。在平时学习中,我们要像数学家一样善于思考,敢于探究。将一根长12厘米的铁丝,要把它分成三段,再首尾相连成一个三角形。李鑫在3厘米处剪了一刀,再在哪个刻度剪一刀就能围成一个三角形?请你先在图中标出剪的位置,再把想法写下来。(边长为整厘米数)
    【解答】解:12﹣3=9(厘米)
    9﹣4=5(厘米),9﹣5=4(厘米),3+4>5,所以再在刻度7或8处剪一刀能围成三角形。如图:
    10.我是小小设计师。
    【解答】解:30÷2=15(厘米)
    两边之和必须大于15厘米,因此:
    8厘米、9厘米、13厘米可以围成一个三角形;
    10厘米、11厘米、8厘米可以围成三角形;
    9厘米、9厘米,12厘米可以围成三角形。(答案不唯一)

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