所属成套资源:2023-2024学年下学期小学数学北师大新版四年级同步分层作业
数学四年级下册看一看复习练习题
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这是一份数学四年级下册看一看复习练习题,共6页。试卷主要包含了观察,从面看到的图形是,观察一个,最多能看到2个面,五角星各在大正方体的哪个面?等内容,欢迎下载使用。
1.观察,从( )面看到的图形是
A.前B.上C.左D.右
2.一个由几个相同的正方体搭成的立体图形,从它的上面看到的形状是,从它的左面看到的形状是,这个立体图形是( )
A.B.
C.D.
3.下面的几何体从左面看,看到的图形是的有( )
A.①②④B.②③④C.①③④
二.填空题(共2小题)
4.桌面上放了这三种物体,并按照如图所示的顺序排成一行,如果看到的形状是,那么这是从 面看到的。
5.如图,要使这个物体从前面和右面看到的图形相同,可以拿走 号小正方体;也可以将 号移到 号的 面。(前三空填序号)
三.判断题(共3小题)
6.观察一个,最多能看到2个面。 (判断对错)
7.长颈鹿长得高,它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。 (判断对错)
8.一个长方体无论从哪个面观察,看到的形状都是长方形。 (判断对错)
四.解答题(共2小题)
9.下面哪幅图是笑笑看到的,在括号里面画“√”.
10.五角星各在大正方体的哪个面?
(进阶篇)2023-2024学年下学期小学数学北师大新版四年级同步分层作业4.1看一看
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.观察,从( )面看到的图形是
A.前B.上C.左D.右
【解答】解:从上面看是。
故选:B。
2.一个由几个相同的正方体搭成的立体图形,从它的上面看到的形状是,从它的左面看到的形状是,这个立体图形是( )
A.B.
C.D.
【解答】解:A、从上面看到的图形是,从左面看到的形状是,符合题意,
B、从它的左面看到的形状是,但是从上面看到的图形不是,不符合题意,
C、从它的左面看到的形状是,但是从上面看到的图形不是,不符合题意,
D、从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,都不符合题意.
故选:A。
3.下面的几何体从左面看,看到的图形是的有( )
A.①②④B.②③④C.①③④
【解答】解:如图
从左面看,看到的图形是的有①、③、④.
故选:C。
二.填空题(共2小题)
4.桌面上放了这三种物体,并按照如图所示的顺序排成一行,如果看到的形状是,那么这是从 右 面看到的。
【解答】解:如果看到的形状是,那么这是从右面看到的。
故答案为:右。
5.如图,要使这个物体从前面和右面看到的图形相同,可以拿走 ③ 号小正方体;也可以将 ③ 号移到 ④ 号的 上 面。(前三空填序号)
【解答】解:图中几何体从前面看到的是;
从右面看到的是;
所以拿走③号小正方体号从前面看到的是;
将③号移到④号的上面,从右面看到的是;从前面看到的是。
所以要使这个物体从前面和右面看到的图形相同,可以拿走③号小正方体;也可以将③号移到④号的上面。
故答案为:③,③,④,上。(后三空答案不唯一)
三.判断题(共3小题)
6.观察一个,最多能看到2个面。 × (判断对错)
【解答】解:根据分析可知:站在不同的位置观察一个物体,最多可以同时看到这个物体的3个面。
故答案为:×。
7.长颈鹿长得高,它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。 × (判断对错)
【解答】解:长颈鹿长得高,它站在同一个位置也只能看到物体的三个面;
所以原题的说法是错误的。
故答案为:×。
8.一个长方体无论从哪个面观察,看到的形状都是长方形。 × (判断对错)
【解答】解:一个长方体无论从哪个面观察,看到的形状可能是长方形,也可能是正方形。所以原题说法错误。
故答案为:×。
四.解答题(共2小题)
9.下面哪幅图是笑笑看到的,在括号里面画“√”.
【解答】解:下面哪幅图是笑笑看到的,在括号里面画“√”.
10.五角星各在大正方体的哪个面?
【解答】解:根据题干分析可得:
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