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    九年级下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化-2024年中考历史一轮复习课件(部编版)

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    这是一份九年级下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化-2024年中考历史一轮复习课件(部编版),共20页。PPT课件主要包含了时空定位,单元概述,课标解读,单元关键词,单元解题,基本概况,电力的广泛应用,主要成就,历史影响,两次工业革命等内容,欢迎下载使用。
    19世纪六七十年代,资本主义世界开始了第二次工业革命,人类社会进入“电气时代”。在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列,它们的社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。在此期间,近代科学文化也进一步走向繁荣。
    通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、多芬等人的成就,初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
    第二次工业革命、近代科学文化
    第二次工业革命和近代科学文化
    1.第二次工业革命的概况及影响
    19世纪六七十年代至20世纪初
    科学研究同工业生产紧密结合
    发电机进入生产领域;爱迪生发明白炽灯泡等;电动机、电话、电车等
    德国工程师研制出内燃机
    德国人本茨制造出内燃机驱动的汽车福特公司流水线生产汽车美国莱特兄弟试验飞机成功
    诺贝尔发明了现代炸药海厄特发明赛璐珞的制造技术(塑料)夏尔多内发明人造纤维
    (理解,重要——P21)
    1.对人类社会:第二次工业革命促进了生产力的发展,改善了人们的生活,人类社会进入“电气时代”。2.对资本主义国家:①一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国;②主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义阶段过渡。3.对世界:资本主义对外扩张增强,资本主义世界市场最终形成。
    2.第二次工业革命带来的社会变化
    历史启示:坚持可持续发展、完善社会保障制度
    3.近代科学文化的主要代表人物及作品(选择题)
    《自然哲学的数学原理》
    近代自然科学的奠基人之一
    打破了 “上帝创造万物”的神创论
    《战争与和平》 《复活》《安娜·卡列尼娜》
    表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望
    《夜间的咖啡馆》《向日葵》等
    表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
    4.拓展:两次工业革命的比较与启示
    5.拓展:资本主义世界市场的形成过程
    6.拓展:工业革命与西方国家的对外侵略扩张
    1.(2022·重庆)下图为第一次工业革命和第二次工业革命的部分新发明关联示意图。其中空白框中应为 2.(2021·重庆)下表是1880~1900年欧洲部分城市人口变化表(单位:万)。下列属于形成这一变化原因的是( )A.贫富分化问题加剧 B.资本主义制度初步确立C.农村环境污染严重 D.第二次工业革命的推动
    A.瓦特 B.爱迪生C.本茨 D.诺贝尔
    3.(2022·宁夏银川)如图是近代以来陆上交通工具的演变,体现出( ) A.科技进步提高居民收入水平B.信息传递影响人们思想观念C.科技进步改变人们生活方式D.科技发展优化国家经济结构
    4.(2022·山东青岛)世纪之交的美国进入了“发明的时代”。1860年至1890年,美国国家专利局登记的专利证达44万件。美国的经济以前所未有的速度发展,工业产量超过英国、德国成为世界第一。在19世纪后半期里,美国工业总产量增长了12倍。材料说明( )A.英国经济没有任何发展B.美国科技始终领先英国C.德国经济跃居世界第一D.科技是经济发展的动力5.(2022·山东济南)“这次革命时期,全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来,但是在所有的新进展中,或许最重要的是在工业和民用中使用电力。”文中“这次革命”指的是( )A.光荣革命 B.法国大革命C.第一次工业革命D.第二次工业革命
    6.(2022·湖南张家界)某电视剧需要设置第二次工业革命的一个场景。下列与之相符的是( )A.斯蒂芬森在电灯下绘制火车图纸B.牛顿在电脑前推演万有引力定律C.本茨试驾自己制造的第一辆汽车D.达尔文在野外用手机与家人联系7.(2022·山东滨州)下图为英国城市人口与农村人口比例变化图。导致这一变化的根本原因是( )
    A.租地农场的增多B.国际工人运动的兴起C.工业革命的发展D.启蒙思想的传播
    8.(2022·山东日照)1870年,英格兰的剧院数量差不多有200家,其中伦敦有44家、利物浦有9家、曼彻斯特3家。音乐厅的数量也迅猛增长。这反映出当时的英国( )A.电力照明已经普及B.城市化进展显著加快C.贫富差距基本消除D.工人生活条件迅速改善9.(2022·四川巴中)科学文化促进人类社会进步繁荣。下列人物与成就搭配相符合的是( )①巴尔扎克——《物种起源》②牛顿——万有引力定律③达尔文——《自然哲学的数学原理》④梵高——《向日葵》A.①②B.②③C.②④D.③④

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