山东省青岛莱西市（五四制）2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

这是一份山东省青岛莱西市（五四制）2023-2024学年九年级上学期期末语文试题，共9页。试卷主要包含了本试题共三道大题，含25道小题，下列有语病的一项是等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：120分钟；满分：120分）
说明：
1．本试题共三道大题，含25道小题。其中，第1—7小题为“积累与运用”；第8—24小题为“阅读”；第25小题为“写作”。
2．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。
一、积累与运用（本题满分18分）
（一）基础知识（8分）
1．下列给加点字注音正确的一项是（ ）（2分）
当我第一次看到这幅《红大褂》，一股刺痛感骤然扑来，像是被山间野蜂猛蜇了一口，紧接着，一阵电波般的心颤让我全身发紧……我知道，这是源自生命原始的颤栗。我很诧异，怎么会这样，这么一幅似乎并不起眼的画作，就这样轻易扰乱了我的心神？
A．zhòuzhézhànsì
B．zòuzhēchànshì
C．zòuzhéchànshì
D．zhòuzhēzhànsì
2．下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘桓。
B．“村晚”表演，每个节目都有板有眼，演员都是清一色的庄户人，名符其实的本色出演。
C．上千名村民把演出现场围得水泻不通，掌声不断，喝彩声不绝。
D．他家座落在北运河岸上，门口外就是大河。
3．下列各项中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．在这本书里，医生们真实地再现了自己工作生活中的种种酸甜苦辣，不仅写出了妙手回春时的成就感、被病人误解时的无奈，还写出了对家人的愧疚与感激。
B．只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。
C．可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是……二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，浮光掠影。
D．过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能信手拈来，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
4．下列有语病的一项是（ ）（2分）
A．“朱雀二号”系列火箭首次搭载有效载荷并顺利入轨，意味着火箭已经正式进入到可以面向市场，进行批量化火箭运载服务交付的阶段。
B．城市景观照明是城市夜间环境的重要组成部分，不仅关系市民出行安全，体现城市精细化管理水平，也是一座城市活力与时尚的直观反映。
C．教育部近日启动“2023届高校毕业生校园招聘月”系列活动，期间将会举办约40场以上系列招聘活动。
D．对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。
（二）古诗词默写（6分）
5．“用典”，是古代诗人在诗歌中常用的一种修辞手法（或表现手法），它指的是对前人语句、神话传说、历史故事的引用。请根据下面表格中的典故提示，将诗文补充完整。（6分）
（三）语言运用（4分）
寒假即将来临，学校开展“传统佳节与我同行”系列活动，请你参与。
6．校学生会组织元宵节猜灯迷大会，特邀请校长参加，邀请函如下，请你按要求对邀请函进行修改。（2分）
①邀请函的内容中有一处语病，请提出修改意见：_________________________。
②邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见：_________________________。
7．班级里组织“迎新春，对春联”活动，下面是对一副春联的补充，请你选出最恰当的一项（ ）（2分）
上联：__________装点神州千古秀下联：朝霞夕照染就江山__________
A．翠柏苍松春万年B．翠柏苍松万年春
C．柏绿松翠春万年D．柏绿松翠万年春
二、阅读（52分）
（一）诗歌阅读（6分）
8．下列选项中，对诗歌理解有误的一项是（ ）（3分）
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
A．“老夫聊发少年狂”，作者自称“老夫”，是因为诗人年岁已高，还没有建立一番功业，作者感叹时光流逝太快，有时不我待的感慨。
B．“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”，诗人要报知全城百胜，随他出猎，他要像孙权一样，乘马射虎，表达了勇武可用的豪迈之情。
C．“持节云中，何日遣冯唐”，运用典故，诗人以魏尚自许，表达出希望得到朝廷重用的迫切愿望。
D．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“天狼”喻指西夏军队，诗人直抒胸臆，表达出为国杀敌立功的远大志向。
9．下列诗句所表达的人生追求与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”明显不同的一项是（ ）（3分）
A．了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
C．山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（二）名著阅读（6分）
10．下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
B．《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺术，喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。
C．王冕是《儒林外史》中的一个正面形象，他性格孤傲，鄙视权贵，诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。
D．严监生是《儒林外史》中一个复杂、立体的人物形象，他吝啬、卑微，但也不乏慷慨与人情味。在临死的时候，他伸出两根手指是因为还有两个亲人不曾见面。
11．文学世界，万物有灵。你认为下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻小说《简爱》中的主人公简爱？请结合相关内容，简析两者的相似之处。（3分）
①白杨树（茅盾）②小桃树（贾平凹）③木棉树（舒婷《致橡树》）
（三）文言文阅读（12分）
【甲】四月丙子，光（公子光）具酒请王僚。酒既酣，公子光使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸。
（节选自《史记》）
【乙】（聂政）乃见严仲子曰：“前日所以不许仲子者，徒以亲在；今不幸而母以天年终。请得从事焉！”严仲子具告曰：“臣之仇韩相侠累，臣欲使人刺之，终莫能就。请益其车骑壮士可为足下辅翼者。”
聂政曰：“此其势不可以多人，多人则语泄，语泄是韩举国而与仲子为雠，岂不殆哉！”遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行。韩相侠累方坐府上，持兵戟而卫侍者甚众。最政直入，上阶刺杀侠累。因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死。
（节选自《史记》）
【丙】后三月，遂之吴。要离坐与上风，因风势以矛钩其冠，顺风而刺庆忌，庆忌曰：“天下之勇士也！乃敢加兵刃于我。”左右欲杀之，庆忌止之，乃诚左右曰：“可令还吴，以旌其忠。”于是庆忌死。
要离曰：“杀吾妻子，以事吾君，非仁也；为新君而杀故君之子，非义也。今吾贪生弃行，非义也。夫人有三恶以立于世，吾何面目以视天下之士？”言讫巡投身于江木绝从者出之。从者曰：“君且勿死，以俟爵禄。”要离乃自断手足，伏剑而死。
（节选自《吴越春秋》）
12．对文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．光具酒请王僚具：置办，备办
B．终莫能就就：靠近
C．请益其车骑壮士可为足下辅翼者益：增加
D．乃敢加兵刃于我乃：竟然
13．下列各项中，加点词的含义相同的一项是（ ）（2分）
A．持兵戟而卫侍者甚众言和而色夷（《送东阳马生序》）
B．遂之吴而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
C．因自皮面决眼因风势以矛钩其冠
D．以旌其忠以光先帝遗德（《出师表》）
14．下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A．言讫遂/投身于江/未绝从者/出之B．言讫遂/投身于江/未绝/从者出之
C．言讫/遂投身于江/未绝/从者出之D．言讫遂投/身于江/未绝/从者出之
15．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．公子光让专诸把匕首藏进鱼的肚子中，趁吴王僚没有警惕，刺杀了他。
B．聂政因为怕人认出自己，坏了自己的名声，于是就划破脸皮，剖腹而死。
C．聂政拒绝了严仲子让他多带帮手的建议，只身刺杀了侠累。
D．要离所以拔剑自刎，是因为他认为杀妻事君、杀故君子、贪生弃行，是三恶。
16．将文中画线句翻译成现代汉语（4分）
乃见严仲子曰：“前日所以不许仲子者，徒以亲在。
（四）现代文阅读Ⅰ（10分）
百变“翼龙”风雨之中显“神通”
①前不久，在甘肃省临夏州积石山县6.2级地震救援行动中，“翼龙”无人机备受瞩目。它搭载侦察和通信载荷，执行灾情侦察和通信中继任务，为灾区救援提供了强有力的通信保障。
②“经过十几年发展，‘翼龙’从技术创新、产品创新到产业创新，实现了与世界强国的同台竞技。”中航（成都）无人机系统股份有限公司（以下简称“中航无人机”）副总经理李屹东说。如今，“翼龙”系列无人机已具备执行通信、探测、侦察、投送等任务的能力，成为重大应急救援的新质力量。
“翼龙”系列无人机初步形成谱系化
③12月20日，积石山县地震救灾指挥大厅大屏幕上，实时显示着翼龙—2H应急救灾型无人机侦察的灾情画面。图像、数据上下贯通，一个个塌方地点被精准定位，搜救画面被实时回传。
④“翼龙—2H应急救灾型无人机在空中搭起的通信中继站，使移动信号具有长时、稳定和连续的特点，可覆盖约50平方公里范围。”在现场执行任务的中航无人机飞行主管师李鹤说，翼龙—2H应急救灾型无人机，是“翼龙”系列产品翼龙—2的衍生型，主要用于执行灾害探查、应急通信保障、应急投送等。
⑤2012年11月，在第九届珠海航展上，首款“翼龙”原型机亮相，被命名为翼龙—1。此后，“翼龙”家族不断壮大，其中不乏处于国际先进水平的明星机型。例如，翼龙—2是我国首架搭载国产涡桨动力系统的大型无人机，于2015年立项研制，2017年实现首飞。其气动布局、机体结构和机载系统先进，各项技术指标趋近目前世界最先进的同类无人机。特别是，它具有超强的自主性。
⑥今年11月28日，在四川自贡航空产业园，翼龙﹣2在中航无人机生产试飞基地完成了一次飞行演示。当天，翼龙—2携带光电吊舱和合成孔径雷达等载荷，按指令起飞。按预定规划执行自主短距起降、高速升空、低空盘旋、“8”字绕飞……一系列动作灵活机动、控制精准。机头下方的高清光电吊舱，如火眼金睛，将识别到的高清画面实时回传，航程越远，识别范围越广。
⑦“低空盘旋和‘8’字绕飞等动作，对飞行系统的响应速度和稳定性要求极高，翼龙—2结合高分辨率光电系统，可对现场进行360度拍摄。”翼龙—2飞行表演现场总指挥张越说。“可以说，经过十几年发展，‘翼龙’系列无人机已初步形成谱系化。”李屹东说。
突破关键技术打造一机多用
⑧“‘翼龙’无人机是在已有技术基础上，大胆突破核心技术，自行研制的系列化、中空长航时、多用途无人机。”李屹东说。
⑨11年来，“翼龙”创新不止。在研发新型号的同时，中航无人机也开始探索“一机多用”。
⑩2019年3月，为解决祁连山生态修复问题，甘肃省率先探索启动大型无人机人工影响天气作业。他们把目光锁定在翼龙—2身上。传统大面积人工影响天气作业，多采用有人机播撒的方式。有人机搭载催化剂，飞至云层中进行催化剂播撒。这种方式有很多安全隐患。“达到催化作业条件的云层，内部温度较低，易导致飞机空中结冰。结冰后，飞机自身加重，会出现气动外形变化、控制舵面结冰卡滞等，安全隐患极大。”李屹东说。无人机则很好地规避了这些隐患。
⑪“利用大型无人机开展人工影响天气作业，填补了国内大型无人机人工增雨的空白，属于世界前沿性技术，促使人工影响天气作业能力得到巨大提升。”在当天的首飞仪式上，中国气象局副局长余勇说。这样的创新故事，在“翼龙”一机多用的探索中，比比皆是。一机多用的成功探索，让“翼龙”成为百变之身。
融合新技术拓展应用场景
⑫今年3月，国资委印发《关于印发创建世界一流示范企业和专精特新示范企业名单的通知》，中航无人机位列其中。2022年，中航无人机在科创板上市。
⑬对于未来无人机的应用场景，李屹东进行了展望。在他看来，未来无人机会被用来提供数据服务。’“把无人机作为空中数据端口，针对不同行业进行数据采集、传输、存储、提取、分析和展现，为用户提供更精确、更强大的数据流服务。”李屹东说，这个功能将用于环境监测与执法、消防、管线监测、道路监控、智能空中交通、边境巡视、灾害探测、石化大气污染、气象探测等场景。
⑭李屹东表示，从研制之初，“翼龙”系列无人机就根植于我国航空工业乃至我国整体的科技、工业基础上，相关核心技术掌握在自己手上。我们目前的技术、制造产业链和创新能力，足够支撑保障“翼龙”系列无人机的市场需求。
⑮百变“翼龙”展大国之翼。朝着既定目标，“翼龙”家族，展开双翼，并不断变换姿态与队形，向着深邃的天空，自由飞翔。
（节选自《科技日报》2023—12—28，有删改）
17．下列对文章内容的分析理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．“翼龙”系列无人机已具备执行通信、探测、侦察、投送等任务的能力，成为重大应急救援的新质力量。
B．“翼龙—2H应急救灾型无人机在空中搭起的通信中继站，使移动信号的稳定性和连续性增强。
C．2019年3月，甘肃省大型无人机人工影响天气作业技术已经成熟。
D．从研制之初，“翼龙”系列无人机就根植于我国航空工业乃至我国整体的科技、工业基础上，相关核心技术掌握在自己手上。
18．下列对文章内容的分析理解正确的一项是（ ）（3分）
A．翼龙—2H应急救灾型无人机，主要用于执行灾害探查、应急通信保障、应急投送等。“主要”一词体现了说明文语言的生动形象。
B．2012年11月，首款“翼龙”原型机亮相。此后，“翼龙”家族不断壮大，其中不乏处于国际先进水平的明星机型。例如，翼龙—2是我国首架搭载国产涡桨动力系统的大型无人机，于2015年立项研制，2017年实现首飞。本句运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了“翼龙”家族不断壮大的过程。
C．翼龙—2机头下方的高清光电吊舱，如火眼金睛，将识别到的高清画面实时回传，航程越远，识别范围越广。本句运用了举例子的说明方法，具体真切地说明了翼龙—2机头下方的高清光电吊舱的强大功能。
D．我们目前的技术、制造产业链和创新能力，足够支撑保障“翼龙”系列无人机的市场需求。“目前”即“到现在为止”，体现了说明文语言准确严谨的特点。
19．本文以“百变‘翼龙’风雨之中显‘神通’”为题，有何妙处？（4分）
（五）现代文阅读Ⅱ（18分）
喜鹊来敲我家窗
王子君
①窗外，一只喜鹊飞来飞去，不时地用喙敲打着窗棂，“嘎嘎嘎”“喳喳喳”，叫声响亮。我一眼认出了它。
②我打开窗，亲热地说：“喜鹊，谢谢！我知道了。我这就去！”
③喜鹊在空中盘旋了几圈，“喳——”地叫了一声，便向公园的方向飞去。
④公园，当然是指奥林匹克森林公园的北园，距我的家仅百米之遥。
⑤记得第一次走进北园，是夏末秋初。从北门进去，不到七八十米，便遇见了喜鹊。
它们从这棵树飞到那棵树，从那棵树飞到草地，又从草地飞回树上，不时发出“嘎——嘎嘎喳喳”的叫声。见到人来，它们便往树林中间飞。那灰白分明的羽毛，将影姿衬托得与众不同，它们的身子自前往后依次呈现紫色、蓝色、绿色等光泽，在阳光下越发油亮多彩、轻盈梦幻。我一下子就记住了这些喜鹊，它们的形状、叫声和飞翔的体态。
⑥喜鹊是报喜鸟、吉祥鸟，一进园就见到喜鹊，我心里自然高兴，便忍不住问候它们：“喜鹊，飞翔快乐！”
⑦去北园的次数多了，见到的喜鹊也多了。清洋河东岸一片树林混生着高大的白杨、银杏、榆树，那里喜鹊最常见。渐渐地，喜鹊不再像初见时那样飞开去，而是不惊不乍，停在草地上安闲地啄食，或在树杈上浅吟低唱。每次见到它们，我都会愉悦地喊：“喜鹊！”
⑧有一次，我一喊“喜鹊！”，它们便“嘎嘎——”了一声，我以为它们是在回应我，不由心花怒放，童心大发。我指着不远处的一栋高楼：“喜鹊喜鹊，我是你们的邻居哩！我家的阳台上，摆着一高一矮两盆景，高的是木瓜树，树叶像风火轮；矮的是牛油果树，叶片青绿发亮。都漂亮得很。”
⑨喜鹊是留鸟，冬天留守公园。因为它们，森林公园在寒冷萧瑟中仍然有那么一些生气，让人忽略了冬天的枯寂。
⑩前年初冬，突起暴风雪。风雪停后，我去北园，见到七八只喜鹊在雪地里使劲啄刨，很是专注，仿佛它们的宝藏被暴风雪埋到了雪下。雪地洁白，喜鹊刨雪的样子很可爱。我轻轻跺一跺脚，喊一声：“喜鹊！”它们受惊般跳到树杈上，机警地看了看。随后，又跳到雪地里，朝我行走了几步，喳喳地叫，唱歌一样。
⑪清风不识字，鸟儿却认人。喜鹊仿佛认识了我，这让我开心。
⑫我去外地一个多月，回来后去北园散步。还没到河边，便听到一阵叫声。循声加快步子，很快看见了喜鹊，它们错落有致地停在几棵白杨树枝头，头一致地向着我的方向，仿佛在为我的归来歌唱。大概是久久未见，我见到的喜鹊好像肥硕了一些。它们站在花间，站在树上，或者飞起来，都更加醒目、优美。
⑬因为疫情，我经常好几天不出门。一天早晨，我在厨房听到了喜鹊的叫声。探头一看，阳台那个木瓜树花盆上，站立着一只喜鹊。它让我惦记起北园的喜鹊，便去散步。那天，喜鹊的叫声好像格外欢畅，腾跃飞翔也格外来劲。
⑭接下来，我又是一周没有下楼，喜鹊又来敲打我的窗户。它在我窗前飞着，敲打着窗子。有一次，我还打开窗让它飞进来。它在我的沙发上跳来跳去，又飞到花盆上啄了几下牛油果树，然后“喳——”的一声，飞了出去，那声音欢快极了。
⑮我突发奇想：这常来窗前飞叫、敲打我家窗棂的喜鹊，是否就是北园的喜鹊，来喊我去北园散步，去和它们说话呢？
⑯待喜鹊再来时，我拿出家里久已不用的30倍望远镜观察。果然，在镜头里，它飞进了北园，飞进了我常看见它们的那片树林。我心里有些激动，喜鹊，或许它真的听懂了我的话，找到了我的家！
⑰以后每次去北园，我就会和喜鹊说：“喜鹊，我家的木瓜树又长高一毫米了，牛油果叶子更绿了哩！”或者，我会说一些别的新鲜事，像和亲密的朋友聊天。
⑱树叶将黄未黄的时候，我去北园散步。园内游人明显少了许多，也清静了许多。到了河边，我听见鸟儿的吵闹声。抬头一看，一棵高大的白杨树上，两只喜鹊正在打闹。它们互相啄着，啄一下，彼此跳飞起来，停在枝头上，少顷又冲上去啄对方，其间发出“噎”、“喳喳”的叫声，仿佛气恼。很快，它们吵累了，分开了，一只停在原地，一只飞到另一枝树杈上，背影相对，长长的楔形尾巴翘得老高，身子一颤一颤，生气地朝树外望着。可是过不了几秒钟，它们又都转过身去，相互凝看，好像在赌气等待对方的原谅。终于，那只飞走的喜鹊受不了了，飞回原来的树枝，两只喜鹊亲热地叫着，交颈错项，又黏在了一起。
⑲这是一对喜鹊夫妻。我拍下几幅照片，记录它们吵架、分开、和好的过程。我放大照片看它们，觉得它们这样吵吵闹闹的样子，和人世间夫妻的生活差不多，但似乎又比人世间夫妻的生活要幸福、简单得多。
⑳今天，这个春天的早晨，我又一次受喜鹊的提醒与召唤，来到北园散步。阳光照在新生的芦苇上，照在河水上，照在河岸上，透亮清爽。我冲下河岸拍芦苇，不想惊飞了一群鸟，它们飞到几十米外一片高高的树上。看它们的身姿，是喜鹊。我往前走，它们往前飞，那份喜悦欢畅，感染得周围的一切都葳蕤生光。
㉑我录了一段喜鹊的叫声，又拍了两张喜鹊飞翔的照片，发给远方的朋友。
㉒朋友兴奋地问，这是你常说起的奥森北园吗？一大早看见喜鹊，多么美好。
20．通读全文，根据提示，将表格补充完整（4分）
21．下列对文章理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章运用了插叙的记叙顺序，使得文章情节曲折，兴趣盎然。
B．文章多次提到“牛油果”和“木瓜树”，既起到串联文章的作用，又用这两种吉祥的植物寄寓了作者美好的情感。
C．作者开始称“喜鹊”，后又用“朋友”称之，表现出作者对喜鹊情感的深入。
D．文章主体部分按时间顺序记叙了我和喜鹊相识、相熟和相依的过程，充满了浓浓的人情味。
22．请任选一个角度，赏析文章第⑳段中画波浪线的句子。（3分）
阳光照在新生的芦苇上，照在河水上，照在河岸上，透亮清爽。
23．文章详写第⑱段，有何用意？（4分）
24．有人认为文章的主题是对当下幸福生活的憧憬和赞美，也有人认为是对人与自然和谐的追求，你认同哪一个观点？请结合文章内容谈谈你的看法。（4分）
三、写作（50）
25．虽然自己面前的大道变成了崎岖不平的小路，但是路边同样开满了美丽的鲜花。安妮一想到这里，就顿时看到了希望，觉得以后的生活照样能后充满欢乐和幸福。（摘自《绿山墙的安妮》）
上面的材料，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以发表议论。
要求：①自选角度，自拟题目，自定立意；②立意需在材料包含范围内；③自选文体，诗歌除外；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的校名与人名；⑥不得抄袭本试卷内容。
2023—2024学年度第一学期期末质量检测
初四语文参考答案
客观题：
1．D 2．A 3．A 4．C 7．B 8．A 9．C 10．D 12．B 13．D 14．C 15．B 17．C 18．D 21．A
主观题：
5．①闲来垂钓碧溪上 ②燕然未勒归无计 ③莽红尘何处觅知音 ④怀旧空吟闻笛赋
⑤八百里分麾下炙 ⑥五十弦翻塞外声
6．①在“猜灯谜”后加“大会”或“活动”
②称呼要顶格
11． 示例一：我选①，白杨树是普通的，但它不屈于恶劣的环境，力争上游，有坚强的意志和精神。这和简•爱的处境与抗争精神是相似的。简•爱从小失去父母，寄住在舅妈家，饱受欺凌，但她敢于反抗表哥的欺侮，后来又同冷酷、自傲的劳渥德学校校长抗争。她积极进取，后来成为家庭教师。简•爱说“我虽然卑微，但并不卑贱”，这与极普通而绝不平凡的白杨树是十分相似的。
示例二：我选②，小桃树生长在院子角落里，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存，枝头上还长出花苞。这与简•爱的成长历程是相似的。简•爱从小失父母，寄住在舅妈家，在盖兹海德府饱爱欺凌，在劳渥德学校以到不公平的待遇，在桑菲尔德经历坎坷的爱情，但她追求自己的梦想，依靠不懈的奋斗，收获了人生的幸福。
示例三：我选③，诗中的木棉树始终保持独立的人格尊严，追求与橡树平等的地们，并与橡树共担风雨。这与简•爱的精神追求是极其相似的。简•爱始终渴求平等、自由的爱情，坚信每个人在精神和人格上都是平等的。她接受了罗切斯特求婚，当她得知罗切斯特有个疯妻子，并且还活着的时候，决然出走。但在罗切斯特遭遇厄运、一无所有的时候，她又回到他身边，与他共担风雨。
（树的生长经历或特点1分，简·爱的相关情节1分，二者相似的品质1分。）
16．聂政于是见到严仲子说：“以前我之所以没有答应你，只是因为我母亲还活着。
19．运用拟人的手法，更形象化地说明了“翼龙”一机多用，能力非凡的特点以及它在抗震救灾中发挥的巨大作用；激发读者的阅读兴趣。
20．（1）高兴 （2）安闲啄食 （3）专注啄刨 （4）激动
22．运用排比，描写了北园在阳光照耀下美丽的景色，有力地表现出作者在喜鹊的提醒与召唤下，徜徉于北园美景的喜悦欢畅之情。
23．运用拟人的修辞方法，生动描写了喜鹊夫妇由吵架、分开到和好的过程，表达出对喜鹊的喜爱之情；同时，以鸟喻人，表达出对人世间夫妻关系和谐美好的赞美，对美好生活的向往。
24．我认同第一种观点。喜鹊是报喜鸟，是作者对美好生活赞美与向往情感的载体，文中所写的美好环境、和谐的夫妻关系无不是美好生活的组成部分。文章结尾“一大早看见喜鹊，多么美好”，都暗示了这一主题。
我认同第二种观点。文章写了我和喜鹊由相见、相熟到相依的过程，喜鹊由怕人到来敲我家窗，营造了浓浓的人与喜鹊和谐共处的美好氛围，这就是人与动物和谐共处产生的奇迹。
25．作文：略典故
用典句
出处
姜太公钓鱼
①___________，忽复乘舟梦日边
李白《行路难（其一）》
窦宪勒功燕然
浊酒一杯家万里，②___________
范仲淹《渔家傲·秋思》
白居易《琵琶行》
③___________？青衫湿！
秋瑾《满江红》
向秀《思旧赋》
④___________，到乡翻似烂柯人
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
八百麾下炙
⑤___________⑥___________沙场秋点兵。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
邀请函
敬爱的校长：
为了弘扬传统文化，喜迎佳节，校学生会3月4日下午3点在阶梯教室举行猜灯谜，特邀请您参加。
校学生会
3月3日
主要事件
喜鹊表现
人物情感
第一次进北园散步
飞向树林
（1）
去北园次数多了
（2）
愉悦
前年初冬我去北园
（3）
开心
好长时间没有出门
飞进屋子
（4）
初秋去北园散步
吵架和好
羡慕