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    人教版四年级数学下册 4 小数的意义和性质 第2课时 小数点移动引起小数大小变化的规律(2)(教学课件)

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    小学数学人教版四年级下册小数的意义教学课件ppt

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    这是一份小学数学人教版四年级下册小数的意义教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了谈话导入,探究新知,扩大到原数的10倍,就是乘10,07×10,向右移动一位,扩大到原数的100倍,就是乘100,07×100,向右移动两位等内容,欢迎下载使用。
    我们已经学习了小数点移动的有关知识,你知道小数点向左、向右移动会引起小数怎样的变化吗?
    小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的 10 倍;移动两位,小数就扩大到原数的( )倍;移动三位,小数就扩大到原数的( )倍;……
    小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的 倍;移动两位,小数就缩小到原数的( )倍;移动三位,小数就缩小到原数的( )倍;……
    (1)把0.07分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍,各是多少?
    0.07×10= 0.07×100=0.07×1000=
    说一说你是怎么计算的。
    就是把0.07的小数点
    扩大到原数的1000倍
    把 0.07 扩大到原数的 10 倍,就是×10;把 0.07 扩大到原数的 100 倍,就是×100;把 0.07 扩大到原数的 1000 倍,就是×1000。
    把一个数扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……就是把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位……
    小数点移动时,如果位数不够应该怎么办?
    小数点移动时,如果位数不够,要用“0”补位。
    3.2÷10= 3.2÷100=3.2÷1000=
    1. 把下面的数分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍。 4.8 0.735 12.6
    4.8×10=484.8×100=4804.8×1000=4800
    0.735×10=×100=×1000=735
    12.6×10=12612.6×100=126012.6×1000=12600
    【选自教材P44 做一做 第1题】
    2.把下面的数分别缩小到原数的 。93.5 500 9999
    93.5÷10=9.35 93.5÷100=0.93593.5÷1000=0.0935
    500÷10=50 500÷100=5500÷1000=0.5
    9999÷10=999.9 9999÷100=99.999999÷1000=9.999
    【选自教材P44 做一做 第2题】
    3.在下表中填出每种商品的总价。
    【选自教材P45 练习十一 第2题】
    【选自教材P45 练习十一 第3题】
    ( )
    【选自教材P45 练习十一 第4题】
    6.在横线上填上适当的数。(1)把3.6的小数点向左移动一位是________。(2)把3.14的小数点向右移动两位是________。(3)把0.03扩大到它的________倍是30。(4)把42缩小到它的 是0.042。
    【选自教材P45 练习十一 第5题】
    1.将下面表格填写完整。
    2.在方框里填上合适的数。

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