【全套精品专题】初中·地理 复习专题八上 课件精讲 专题1 生物的生殖和发育
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知识清单知识清单考点1 人的生殖和发育一、人的生殖系统的结构与功能二、人的生殖过程人体内最大的细胞是卵细胞,它在输卵管内与精子相遇,卵细胞与众多精子中的一个结合,形成受精卵,完成受精作用,新生命就是从受精卵开始的。三、人的发育1.胚胎发育胚胎发育分为初期和后期两个阶段,胚胎发育的初期,营养物质主要来自卵细胞中的卵黄;胚胎发育中后期,胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里,再由母体排出体外。2.胚后发育胚后发育过程:婴儿期→幼儿期→童年期→青春期→成年期。四、克隆技术1.基本原理:细胞核是遗传信息库,控制着生物的发育和遗传。2.克隆羊的过程示意图小结:克隆羊长得最像B羊,因为B羊提供了细胞核。3.克隆技术的应用体细胞克隆技术证明了细胞核内有遗传物质,控制着生物的发育和遗传。濒临灭绝的物种可通过克隆技术得到后代,其遗传特性与提供细胞核的生物体最接近。无性生殖与有性生殖辨析1.克隆技术和试管婴儿2.巧解现代生物技术相关试题的方法⑴解答有关转基因技术的题目时,注意在题目中找关键词“转入基因”或“把基因导入”等字样。⑵克隆属于无性生殖,试管婴儿属于有性生殖。⑶克隆属于细胞工程的范畴;生物反应器、“抗虫烟草”利用的是转基因技术,属于基因工程的范畴。 例 中国科学家将美洲拟鲽的抗冻蛋白基因导入普通番茄,培育出抗寒番茄。该技术是 ( )A.杂交技术 B.组织培养技术C.转基因技术 D.发酵技术解析 杂交技术是通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法,A不符合题意。组织培养技术指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株,B不符合题意。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而改变某些遗传性状,所以中国科学家将美洲拟鲽的抗冻蛋白基因导入普通番茄,培育出抗寒番茄,该技术是转基因技术,C符合题意。发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术,D不符合题意。C考点2 其他动物的生殖和发育 动物有性生殖产生的后代的个体发育是从受精卵开始的。一、昆虫的生殖和发育1.昆虫的生殖大多为有性生殖,卵生,体内受精。2.昆虫的发育属于变态发育,是指由受精卵发育成新个体的过程中,其幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大。昆虫的变态发育分为两种类型:完全变态发育和不完全变态发育。⑴家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的差别明显,这样的发育过程叫完全变态发育。除家蚕外,蚊、蝇、蝶、蜂、蚁等昆虫的发育也属于这种类型。家蚕的完全变态发育过程⑵蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个阶段,而且若虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫不完全变态发育。除蝗虫外,蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、蟑螂等昆虫的发育都属于这种类型。 蝗虫的不完全变态发育过程3.昆虫有蜕皮现象,昆虫的蜕皮是生长的需要,因为昆虫的表皮(外骨骼)可以防止水分的蒸发,但外骨骼一经硬化后,就不能继续扩大,从而使昆虫生长受到限制。因此昆虫在生长发育过程中会出现蜕皮现象。 二、两栖动物的生殖和发育1.青蛙的生殖过程:求偶→抱对→(体外)受精。2.在青蛙的发育过程中,其幼体和成体在形态结构和生活习性上存在许多差异:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。青蛙的发育过程属于变态发育。 青蛙的变态发育过程三、鸟的生殖和发育1.鸟的生殖和发育过程:一般经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段,其中所有鸟类都要经历的过程:求偶、交配、产卵。2.大多数鸟在繁殖季节有孵卵和育雏行为,精子和卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵,雌鸟产下有坚硬外壳的大型卵,因此,鸟的生殖特点是体内受精。3.鸟的受精卵在雌鸟体内已经开始发育,产出后,需由亲鸟孵卵才能继续发育。根据雏鸟孵出时的发育程度可分为早成雏(如小鸡)和晚成雏(如雏燕),后者的亲鸟具有育雏行为。4.鸟卵的结构与功能(如图)找到鸡卵的较钝的一端,轻轻敲出裂纹,用镊子夹去敲碎的卵壳和外壳膜,可以看到暴露的气室,它在两层壳膜之间。卵细胞是由卵黄、胚盘、卵黄膜组成的。卵黄膜具有保护卵细胞的作用;卵黄是卵细胞的主要营养部分;胚盘里面含有细胞核,受精后胚盘将来发育成雏鸟。卵白能为胚胎提供水分和营养物质。