初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册到实验室去：氧气的实验室制取与性质教学演示ppt课件

这是一份初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册到实验室去：氧气的实验室制取与性质教学演示ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了发生装置，反应物状态和反应条件，固液常温型，收集装置，动脑想一想，淄博市怎样出题，怎样出题等内容，欢迎下载使用。
复习目标1、知道常见气体的实验室制法2、巩固实验室制取气体的一般思路3、能根据所学知识，灵活设计实验和选 择实验装置
复习重点气体制备的思路和方法
复习难点气体制取装置的选择
知识回顾（各小组背诵交流）
任务一：大家一起来识别这些常用的化学仪器
任务二： 这些仪器又可以组装成几种制取氧气的发生装置呢？ 装置的注意事项又有哪些？原因？
控制反应的速率控制反应的发生和停止节约药品
可随时控制反应的发生和停止
任务三： 这些仪器又可以组装成几种制取氧气的收集装置呢？ 装置的注意事项又有哪些？原因？
气体的密度且不与空气中成分反应，气体的溶解性且不与水反应
排空气法收集氧气，氧气从 处进：收集氢气从 处进。
排水法收集氧气 ，氧气从 处进。
用水将气体排出，水从 处灌。
若装置颠倒，排空气法收集氧气，氧气从 处进：收集氢气从 处进。
（淄博中考）化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．请根据下图回答问题：
（1）连接仪器a和d，一般采取的措施是 ；（2）乙图所示的操作可能造成的后果是 ；（3）利用丙图装置能进行的实验是 ；A．用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 B．用锌和稀硫酸制取氢气C．用氯酸钾制取氧气 D．用高锰酸钾制取氧气（4）丙图的气体发生装置还存在一定的不足，要使装置更加完善，可选用丁图中的 （填写仪器序号）代替丙图中的 （填写仪器名称）．
用水湿润长颈漏斗的颈，使其更加容易插入到单孔塞中
（淄博中考）氧气和二氧化碳是同学们熟悉的气体，实验室制取这两种气体时一定相同的是（ ）　　A．反应原理 B．发生装置 　　 C．收集装置 D．集满气体后的集气瓶放置方法