初中化学沪教版九年级下册第3节 几种重要的盐教案及反思

这是一份初中化学沪教版九年级下册第3节 几种重要的盐教案及反思，共3页。教案主要包含了【情境导学】，【释疑合学】，【实验探学】，【反思悟学】，【精练促学】等内容，欢迎下载使用。

教学目标：1. 知道一些常用的化肥的名称和作用；
2. 铵态氮肥的性质和使用注意事项。
教学重点：铵态氮肥的性质和使用注意事项。
教学难点：铵态氮肥的检验方法。
教学方法：阅读、讨论、实验、合作、探究、归纳
教学过程：
一、【情境导学】
你知道哪些肥料？
二、【释疑合学】
（一）自主学习：阅读课本57-59页，思考下列问题：
1. 什么叫化肥？常见的化肥分为几种？各有什么用途？
2. 化肥和农家肥相比有何优缺点？
3. 如何检验铵盐（NH4+）？铵态氮肥使用时要注意什么？
（二）交流讨论：
1.常见化肥的分类与用途
2. 判断下列物质各属于哪一类化肥？
CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2、K2SO4、(NH4)2HPO4、NH4HCO3、NH3·H2O、KCl、KNO3
归纳：化肥的简易鉴别方法
（三）交流讨论：氮的固定
问题：为什么说“雷雨发庄稼”？哪些植物一般不需要或少量施用氮肥？
（四）交流讨论：农家肥与化学肥料的比较
肥料
农家肥料：肥分含量 ，但肥分种类 。
化学肥料：肥分含量 ，见效快，但肥分 ，
问题：化肥有哪些污染？
三、【实验探学】
（五）学生活动：铵盐与铵根离子的检验
1.把少量硫酸铵[(NH4)2SO4 ] 放在研钵里，再加入一些熟石灰，用研杵混合研磨，小心闻混合物的气味。
2.把少量硫酸铵[(NH4)2SO4 ]、硝酸铵[NH4NO3 ]放在试管里，加入3mLNaOH溶液，微热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察现象。
实验1：现象 。
反应的化学方程式：(NH4)2SO4 + Ca(OH)2 —
实验2：现象 。
反应的化学方程式：(NH4)2SO4 + NaOH —
NH4NO4 + NaOH —
小结：检验铵根离子的方法、铵态氮肥的使用注意事项
四、【反思悟学】
比较CO32-与NH4+的检验
五、【精练促学】
1.公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细。建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是 （ ）
A．NH4HCO3 B．KNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．(NH4)3PO4
2..下列有关化肥和农药的说法错误的是 （ ）
A、氯化钾可用作钾肥
B、化肥能有效提高农作物产量
C、农药施用后，不会通过农作物转移到人体
D、农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用
3．下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是 （ ）
4．为鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥，某同学设计了如下的实验方案，请判断正确的是 （ ）
A.甲：熟石灰； 乙：稀盐酸
B.甲：水； 乙：NaOH溶液
C.甲：NaOH溶液； 乙：水
D.甲：稀盐酸； 乙：NaCl溶液
化肥的分类
化肥的用途
选项
物质（括号内为杂质）
所用试剂
主要实验操作
A
Na2CO3（NaCl）
水
溶解、过滤
B[来源:学_科_网]
H2（HC1）
NaOH溶液
洗气
C
KCl（NaOH）
盐酸
溶解、蒸发结晶
D
KNO3溶液（KOH）
FeCl3溶液
沉淀、过滤