山东省烟台市招远市（五四制）2023-2024学年六年级上学期期末考试历史试卷(含答案)

这是一份山东省烟台市招远市（五四制）2023-2024学年六年级上学期期末考试历史试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了选择题，材料题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们( )
A.北京人使用天然火B.河姆渡人种植水稻
C.半坡人会制作彩陶D.炎帝教民开垦耕种
2．当以黑陶为代表的龙山文化出现在黄河中下游地区时，北方辽河上游出现了红山文化，长江下游出现了良渚文化，在它们的区域内都出土了精美的玉器、大规模的祭坛和神庙。由此可知中华文明( )
A.是世界上最古老的文明B.具有继承性
C.具有多源和共融的特征D.具有相似性
3．海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是( )
A.他们创造了使用至今的汉字B.他们带领人们根治了水患
C.他们是中华民族的人文初祖D.他们建立了我国历史上第一个国家
4．在我国古文献中，记录有这样的传说：神农“作耒耜，教天下种谷，立历日……”这一传说( )
A.没有来源完全不可信B.含有原始农业的信息
C.反映了私有制的出现D.与考古发现完全一致
5．二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出( )
A.夏朝出现阶级分化和等级界限B.商朝社会贫富分化很严重
C.西周是当时世界上最大的王朝D.东周的各种社会矛盾激化
6．时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中①对应朝代的是( )
A.郡县制度的确立B.世袭制代替禅让制
C.司母戊鼎的铸造D.百家争鸣局面形成
7．《史记》记载“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇”。这说明平王迁都的直接原因是( )
A.社会矛盾的激化B.洛邑地理位置优越
C.犬戎族攻破镐京D.爆发“国人暴动”
8．“一片甲骨惊天下”，甲骨的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的甲骨可以用来研究( )
①商周时期的历史
②印刷技术的改进
③汉字字体的演变
④书写材料的变迁
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
9．战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明( )
A.生产工具的进步推动社会发展B.铁制工具完全取代了木石工具
C.各国变法带来生产工具的改进D.水利工程为国家统一创造条件
10．商鞅主张“当时而立法，因事而制礼”，韩非认为“法与时转则治，治与世宜则有功”。据此可知，二人都主张( )
A.无为而治B.因势而变C.兼爱、非攻D.尊卑有序
11．战国时期，秦国通过变法打破了贵族阶层世袭，建立了军功爵制，将战功作为升迁的主要依据。这种改变直接有利于秦国( )
A.稳定社会秩序B.发展社会经济
C.提高军队战斗力D.实现民族交融
12．中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为，世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。这位思想家是( )
A.老子B.孔子C.墨子D.韩非
13．“孔子成长的时代，鲁国政乱……‘陪臣执国命’成为当时各国的普遍态势。孔子认为，正是因为内心道德秩序观念的缺失才导致社会秩序的崩坏，要想修复礼乐秩序，必须从人心入手。因此，既然无望入朝执政扭转乾坤，那么退而育化人心也可以从根本上培育社会的元气。”据此可知，孔子从事教育的目的是( )
A.教化民众，匡正社会秩序B.以法为教，建立法治社会
C.有教无类，发展私塾教育D.著书立说，宣扬儒家思想
14．如表是百家争鸣时期部分学派的部分主张，据此可知百家争鸣( )
A.推动社会流动B.促进文化传承C.服务现实政治D.表达人生态度
15．某同学在复习秦汉王朝开疆拓土、奠定中国大一统格局的历史时，绘制了下图所示的疆域示意图。其中在西北方向的空白方框内应该填写的汉代管理机构是( )
A.西域都护B.御史大夫C.地方政府D.太学
16．今天陕西西安和平门附近有个地方叫下马陵，传说就是因为董仲舒去世后葬在此地。一日汉武帝经过此地，为了表示对董仲舒的尊敬，特别下马步行，于是民间称这里为下马陵。汉武帝对董仲舒如此尊敬，主要因为他主张( )
A.实行仁政B.实行中央集权制度
C.抑制豪强势力D.“罢黜百家，尊崇儒术”
17．东汉中后期，外戚宦官交替专权，朝臣不能正常地执行职权。由此导致( )
A.百家争鸣出现B.东汉走向衰亡
C.民族政权并立D.藩镇割据形成
18．与下面知识卡片信息直接相关的历史人物及著作是( )
A.司马迁《史记》B.王羲之《兰亭集序》
C.顾恺之《洛神赋图》D.司马光《资治通鉴》
19．“坐堂行医”一词源于我国古代一位名医，他写成《伤寒杂病论》，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。这位“坐堂医生”是( )
A.扁鹊B.张仲景C.华佗D.李时珍
20．曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年，曹操为统一北方打下基础的战役是( )
A.赤壁之战B.淝水之战C.官渡之战D.郾城大捷
21．《晋书》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该记载表明当时南方社会经济发展的重要原因是( )
A.民族的大交融B.海外贸易日益繁盛
C.社会相对安定D.北方人口大量南迁
22．以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为( )
A.人口迁徙B.孝文帝改革C.大运河的开通D.经济重心的南移
23．擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这主要说明( )
A.农耕文明取代游牧文明B.各民族间交流交往交融加强
C.社会经济得到空前发展D.“胡”“汉”隔阂完全消除
24．《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由皇帝亲祭。这一变化( )
A.消除了民族之间的隔阂B.推动了北魏统一南北
C.促进了鲜卑政权的汉化D.提升了官员政治素养
25．三国两晋南北朝时期，随着民族交融和南北经济的发展，中华民族以自强不息的伟大精神，创造出璀璨的科技文化。下列属于这一时期“科技”成就的是( )
A.《伤寒杂病论》B.《齐民要术》C.《居延汉简》D.《论语》
二、材料题
26．招远市某中学初一年级同学开展了“让我们共同感受历史”为主题的项目化学习活动。下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
任务一 【制作简图——梳理历史时序】
（1）一组同学绘制了思维导图，请将空缺（字母）处补充完整。
任务二 【史料研读－－汲取政治智慧】
二组同学搜集了相关资料，并制成卡片。
卡片1：昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬娃之国者四十人，皆举亲也。
——《左传》
卡片2：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。……将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）卡片1、卡片2分别反映了中国古代哪一种政治制度？依据材料，结合所学回答这两种政治制度有何显著区别？
任务三 【绘制表格——归纳总结知识】
汉武帝即位后，面临着诸多新问题，以下历史人物为汉武帝解决难题立下了汗马功劳。随着这些难题的解决，西汉王朝开始进入鼎盛时期。
——《汉书》《史记》
（3）依据材料结合所学，补全表格。
任务四 【名片呈现—提升时空观念】
（4）运用所学知识，从以上两场战役中任选一场战役简述其影响，指出两场战役的共同特点。
27．中华文明是在民族交融与对外互动中逐渐形成，阅读材料回答下列问题。
材料一：从东汉开始，西北边缘地区的少数民族……纷纷向中原迁徙，……各有各的语言，发展速度也不一致，即使——族内部，如鲜卑，也分成好多部，互相争斗。这就使十六国和北魏初年成为我国历史上最混乱、最动荡的时期。……内徙诸族不得不适应被他们征服后的汉族的较高文明，甚至不得不采用汉族的语言，民族融合便在这样的条件下展开了。
——蒋福亚《魏晋南北朝的民族融合》
（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈这次民族迁徙产生的影响。
材料二：北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏的汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使鲜卑族的主体部分融入中华民族大家庭中。
——胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》
（2）依据材料二并结合所学，列举关于北魏孝文帝改革的两项措施。依据材料概括孝文帝改革的积极影响。
材料三：
（3）材料三中，江南地区的经济发生了怎样的变化？分析出现这些变化的原因。
材料四：汉代丝绸之路在西汉时期迎来了第一个繁盛时期，这首先要归功于汉王朝积极的对外政策，张骞出使西城，第一次带来了有关中亚和西方的交通、地理、军事等各种信息。随后汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田，为其后的丝路贸易提供了坚实的保障。
——摘编自水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的原因及启示》
（4）根据材料四并结合所学知识，简析丝绸之路在西汉迎来第一个繁盛期的原因。
28．统一多民族国家的巩固与发展是中国古代史的重要内容，阅读下列材料回答问题。
材料一：秦朝和汉朝管理部分边疆地区的主要史实
（1）依据材料一，比较秦朝和汉朝在边疆管理方面的措施，指出两朝在边疆管理方面的相同点（任答2点即可）。根据材料结合所学知识概括秦朝和汉朝在中国历史发展中的共同作用（任答2点即可）。
材料二：
（2）根据材料二表格内容，以“政之所兴，在顺民心”为观点，撰写一篇历史150小论文。（要求史论结合，条理清楚）
参考答案
1．答案：A
解析：据题干“周口店遗址”结合所学可知，周口店遗址，又称“周口店北京人遗址”，位于北京市房山区周口店镇龙骨山，诞生于约三至七十万年前，是世界范围内更新世古人类遗址中内涵较丰富、材料较齐全、较有科研价值的遗址之一。北京人使用打制石器、木棒；靠采集、狩猎为生；会使用天然火，会保存火种；过群居生活，A项正确；河姆渡人在浙江余姚，排除B项；半坡人在陕西西安，排除C项；炎帝教民开垦耕种，属于神话传说，排除D项。故选A项。
2．答案：C
解析：A.没有对比，无法说明中华文明是世界上最古老的文明，排除。B.题干给出的龙山文化、红山文化、良渚文化不是先后关系，而是同一时期的，无法体现继承性。C.据题干可知，早期中华文明同时期出现了黄河中下游地区的龙山文化、北方辽河上游出现的红山文化、长江下游出现的良渚文化，这些文化遗址都出土了玉器、祭坛和神庙等文明，这说明中华文明具有多源和共融的特征，符合题意。D.题干同属中华文明，用相似性表述不科学、不准确，排除。故选：C。
3．答案：C
解析：结合所学知识可知，五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。后来，炎黄部落联盟，打败蚩尤。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。C符合题意。故选：C。
4．答案：B
解析：根据材料中“作耒耜，教天下种谷”可知，这一传说含有原始农业的信息。故选B。
5．答案：A
解析：结合所学可知，考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映出夏朝出现阶级分化和等级界限，反映了夏朝时期的文明进程，A项正确；二里头遗址是夏朝都城，与商朝、西周和东周无关，排除BCD项。故选：A。
6．答案：C
解析：据所学知识可知,约公元前1600年,汤建立商朝,公元前1046年,周军攻入商都商朝灭亡。故图中①对应的朝代是商朝。商朝时期铸造了司母戊鼎。司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。故选C项。
7．答案：C
解析：公元前1046年周武王建立西周,定都镐京;公元前771年,犬戎族攻破了镐京,杀死周幽王,西周灭亡。为躲避犬戎族的威胁,第二年,周平王东迁洛,史称“东周”。据题干关键信息“辟(避)戎寇”可知,平王迁都的直接原因是犬戎族攻破镐京。C符合题意。故选:C。
8．答案：B
解析：结合所学知识可知，甲骨文是商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，①③④项符合题意，B项正确；甲骨文是商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字，与印刷术无关，排除含有②的选项，排除ACD项。故选B项。
9．答案：A
解析：
10．答案：B
解析：
无为而治是道家思想，兼爱、非攻是墨家思想，尊卑有序是儒家思想，材料未体现，排除A、C、D。故选B。
11．答案：C
解析：题干材料反映的是秦国奖励军功，将战功作为升迁的主要依据。这种改变直接有利于秦国提高军队战斗力，激励将士奋勇杀敌。ABD不符合题意，排除。故选:C。
12．答案：A
解析：根据题干中“春秋时期”“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的”可知，这位思想家是老子。
13．答案：A
解析：
14．答案：C
解析：依据表格可以看出，诸子百家都提出了各自的主张，主张虽然不同，但都是针对社会现实而提出的，这说明百家争鸣服务现实政治。故C正确；题干表格说明百家争鸣服务现实政治，不是说明百家争鸣推动社会流动、促进文化传承、表达人生态度，排除ABD。故选：C。
15．答案：A
解析：
16．答案：D
解析：
17．答案：B
解析：本题考查外戚宦官交替专权的影响。结合所学内容可知，外戚和宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，导致东汉走向衰亡。故选B。
18．答案：A
解析：
19．答案：B
解析：这位“坐堂医生”是张仲景。张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。ACD不符合题意，排除。故选：B。
20．答案：C
解析：本题考查官渡之战。据所学可知，200年，曹操在官渡之战以少胜多大败袁绍，官渡之战奠定了曹操统一北方的基础。故选C。
21．答案：C
解析：据材题干料“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”可知，南方社会经济发展的原因是南方战乱少，社会安定，有相对稳定的社会环境，C项正确；ABD项都有利于促进经济发展，但题干材料没有体现，排除ABD项。故选:C。
22．答案：A
解析：根据图示中“三国鼎立”“短暂统一”“政权分立”可知，这一时期是魏晋南北朝时期，这一时期，北方人口大量南迁，给南方带来了大量劳动力、先进的生产工具和生产技术等，促进了江南地区的开发，也促进了民族融合，A正确。
23．答案：B
解析：
24．答案：C
解析：
25．答案：B
解析：
26．答案：（1）A.西周；B.秦朝；C.魏；D.西晋；E.东晋；F.北魏。
（2）政治制度：卡片1：分封制；卡片2：郡县制。显著区别：分封制以血缘关系为基础，诸侯王的王位实行世袭；郡县的官吏由皇帝或中央政府任免；官吏的官位不能世袭。
（3）①：提出“推恩”建议；②：使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。③：卫青、霍去病。
（4）影响：赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础（或淝水之战，使前秦统治土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的局面）；共同特点：都是以少胜多的著名战役。
27．答案：（1）影响：加剧民族间的争斗，使中原地区陷入混乱、动荡；促进民族大交融。
（2）措施：说汉语穿汉服改汉姓等；影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
（3）变化：从汉朝时期地广人稀、经济落后，到南朝时期经济得到了开发。原因：北人南迁带去先进的生产技术和大量的劳动力；江南地区社会比较安定；自然条件比较优越，统治者重视发展生产；南北劳动人民辛勤劳作等。
（4）原因：汉王朝积极的对外政策；张骞出使西域，带来中亚和西方的各种信息；汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田。
28．答案：（1）相同点： 在边疆地区设置郡县进行管理、采用军事手段扩大疆域、在边疆地区组织屯田；作用：秦汉两朝的措施，扩大了疆域；巩固了边疆地区的统治；促进了民族之间的交流和发展；巩固了统一多民族国家。
（2）示例：政之所兴，在顺民心
治国理政要顺应民心体察民意。
秦统一后，统治暴虐残酷，最终导致灭亡。秦灭亡后，刘邦注重收揽民心，最终打败项羽取得楚汉之争的胜利并建立西汉。西汉建立之初，人民流离失所，生活困顿。汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取休养生息的政策，汉初经济得到逐渐恢复和发展。继任者汉文帝、汉景帝注重农业生产，减轻赋税和徭役，最终出现文景之治的局面。
由此可见，以民为本是社会长治久安的保障。
学派
主张（部分）
儒家
以仁爱思想使社会和谐，以德治理念使人民诚服。
道家
反对统治者不必要、不适当的作为以及过多的指令与干涉。
墨家
以兼爱和自律为手段，推进社会治理。
法家
以制度和法律为手段来稳定社会秩序。
知识卡片
著作内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
著作地位：史家之绝唱，无韵之离骚。
历史人物
主张或功绩
主要作用
主父偃
①
削弱了诸侯王的力量，中央对地方的控制大大加强
董仲舒
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进
②
桑弘羊
请置大农部丞数十人，分部主郡国，各往往县置均输盐铁官
改善了国家财政状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
③
最大将军青，凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级……最骠骑将军去病，凡六出击匈奴，斩捕首虏十万余级
巩固北方边疆
“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。”
——《史记·货殖列传》
江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；他绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》（南朝时期的宋）
秦朝
汉朝
南方
平定南越，设桂林等三郡，遣50万人与南越人杂居共处
平定南越，设九郡管辖，海南岛和南海诸岛都纳入中国版图
西南
通西南夷，设官置吏，疆域推至贵州和云南的北部
经略西南夷，设置七郡，疆域推进到贵州、云南的中西部
北方
北击匈奴，收复河套地区，设九原郡，遣3万户居民到此屯田、戍边
打击匈奴，夺回河套地区，置朔方等郡，派士卒屯田
时期
史实
公元前207年
秦朝灭亡
公元前206年——公元前202年
楚汉之争
项羽刚愎自用，一味依赖武力
刘邦注重收揽民心，民心安定
西汉前期
公元前202年，西汉建立
休养生息政策
文景之治