人教鄂教版 (2017)三年级下册4 播种发芽教案设计

这是一份人教鄂教版 (2017)三年级下册4 播种发芽教案设计，共4页。教案主要包含了观察凤仙花种子，播种凤仙花种子，观察发芽情况，种凤仙花日记，作业布置等内容，欢迎下载使用。


课题
播种发芽
单元
2
学科
科学
年级
3
教材分析
本课是本单元的第一课。通过观察种子和播种种子,让学生了解凤仙花的播种方法及发芽的过程,知道凤仙花的一生是从种子发芽开始的。
围绕科学实践活动是“播种凤仙花”,分为三个教学环节。第一个环节观察种子外部特征的观察。用观察和测量的方法,了解凤仙花种子的形状、大小、颜色等方面的特征。第二个环节是挑选一些质量好的种子进行播种。首先,要挑选种子,挑选出粒大、饱满、没有损伤的种子进行播种。然后讨论如何播种才能让种子发芽。在这个环节进一步探究种子的播种深度、是否浇水等对种子发芽的影响。第三个环节是观察种子发芽情况。统计种子发芽率,然后结合播种方法分析影响种子发芽的因素。种子发芽后要对风仙花的幼苗进行观察,了解它的生长状况。
拓展与应用部分是记录“种风仙花日记”。种植植物是一项长周期的研究活动,要做好管理、观察和记录等工作,要注意随时观察并用日记的形式记录凤仙花的生长变化情况。
学习
目标
科学概念
知道很多植物的一生是从种子开始的，知道种子发芽情况与播种的方法有关。
科学思维
通过观察种子和播种种子，让学生了解凤仙花的播种方法及发芽的过程，知道凤仙花的一生是从种子发芽开始的。
科学探索
（1）用观察和测量的方法,了解凤仙花种子的形状、大小、颜色等方面的特征。
（2）挑选一些质量好的种子进行播种，讨论如何播种才能让种子发芽。
（3）观察种子发芽情况，结合播种方法分析影响种子发芽的因素。
责任态度
在观察和种植活动中，培养学生珍爱生命的科学态度，养成愿意合作、认真观察的学习习惯。
重点
（1）用观察和测量的方法,了解凤仙花种子的形状、大小、颜色等方面的特征。
（2）挑选一些质量好的种子进行播种，讨论如何播种才能让种子发芽。
（3）观察种子发芽情况，结合播种方法分析影响种子发芽的因素。
难点
通过播种凤仙花种子，掌握播种技能。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、考考你：世界上最大种子和最小种子有多大？
点拨：种子或大或小，能孕育植物的新生命。
2、和很多植物一样，凤仙花的一生是从种子开始的。凤仙花是一种观赏花卉，在公园等地方常常可以看见它们。风仙花的花瓣有多种颜色，可用来染指甲，又名指甲花。
凤仙花的种子有什么特点？我们怎样播种才能让凤仙花的种子发芽?
海椰子重达1500g左右，斑叶兰1亿粒的重量才有50g
思考
创设情境，导入新课，激发探究兴趣
讲授新课
一、观察凤仙花种子
1、凤仙花是用种子繁殖的。观察凤仙花的种子，它的形状、大小、颜色等方面有什么特征？我们用什么方法观察凤仙花的种子？
明确：凤仙花种子观察方法
(1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其显著特征。
(2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。
(3)用鼻子闻一闻种子的气味。
(4)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。
(5)把种子排成排，先测量它们的总长度，再除以种子的数量来获得种子的大小。
2、凤仙花种子观察记录
二、播种凤仙花种子
1、选择什么样的种子？
明确：
（1）选种标准
挑选饱满、成熟、没有受过损伤的种子。
（2）选种方法
可以将种子放入水中观察种子在水中的沉浮，一般不够饱满的种子会浮在水面这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
2、怎样播种才能让种子更好地发芽?
（1）播种准备
凤仙花种子、花盆（底部带孔）、铲子、小石块、土壤、洒水壶
（2）播种方法
①先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
②用手指在土中按2~3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
③往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
（3）播种方法讨论
3、观察记录
记录凤仙花种子播种后的发芽情况，并分析影响发芽的原因。
三、观察发芽情况
1、凤仙花的种子播种后经过多少天开始发芽的？凤仙花的幼苗是什么样的？
2、我们种的凤仙花种子发芽了吗? 比一比，哪个花盆里的种子发芽率高？
明确：
3、种凤仙花发芽后会怎样生长，每天观察并记录凤仙花的生长变化和我们的发现。
四、种凤仙花日记
怎样通过文字叙述的形式记录凤仙花成长过程？
明确：
①从播种开始记起；
②一般每周记录一次；
③记录生长变化过程中的几个关键时间播种、生根、发芽、花蕾、开花、结果、成熟，以上时间要准确记录，最好配有照片或图画；
④最好要有自己独特的发现。
【日记范文】
五、作业布置
坚持观察凤仙花成长过程，坚持做好观察日记。
（1）用不同的感官观察（2）用尺子测量大小（3）借助放大镜观察
观察凤仙花种子，做好观察记录
讨论交流
认识播种材料
看教师演示，然后动手操作
讨论交流
观察记录种子发芽情况，分析未发芽原因
一般在一周内开始发芽。幼苗有2片子叶，子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑，无明显叶脉。
分析影响发芽原因
每天坚持观察记录
讨论交流
阅读范文
掌握观察种子的方法，了解凤仙花种子特点
学会正确选择种子
知道播种方法
分析种子未发芽原因
知道种子发芽时间和幼苗形状
明确种子未发芽原因
坚持观察，养成习惯
会写观察日记
为以后学习做准备
课堂练习
1.在花盆里播种凤仙花的步骤：①选种②放土③下种④浇水。正确的播种顺序是（ ）
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④
2.为了更好地了解凤仙花一生的生长变化情况，以下做法正确的是（ ）
A.每天观察并记录 B.每半个月观察一次 C.只在发芽和开花时观察
3.种植凤仙花时，我们最好挑选（ ）的种子。
A.颗粒小、颜色浅 B.饱满、未受过伤 C.捏上去软软
4.种植凤仙花时，比较恰当的做法是（ ）
A.凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润
B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中，不浇水
C.在土中挖一个深约10厘米的坑，放几粒种子，再用土盖上
完成课堂练习并检测自己对于本堂课内容的掌握情况
通过课堂练习检测学生对于知识点的掌握情况并进一步巩固本堂课内容
课堂小结
这节课，我们通过观察和测量的方法，了解凤仙花种子的形状、大小、颜色等方面的特征。能够挑选一些质量好的种子进行播种，知道怎样播种才能让种子发芽。观察种子发芽情况，结合播种方法分析影响种子发芽的因素。知道很多植物的一生是从种子开始的。
回顾课堂并与老师一起总结本节课内容
引导学生总结本节课重点内容
板书
板书设计