湖北省监利市部分学校2023—-2024学年八年级上学期12月质量评价地理、生物试题

这是一份湖北省监利市部分学校2023—-2024学年八年级上学期12月质量评价地理、生物试题，共13页。试卷主要包含了单项选择题，填充题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题：(本大题包括30个小题，每小题2分，共60分)
1. 近几年在宜昌境内水域中发现了俗称“水中大熊猫”的淡水水母，因体型较小形似桃花，被称为“桃花水母”。下列关于其生活的描述：①辐射状触手有利于感知外界环境；②体腔为消化腔；③食物残渣由肛门排出；④触手上的刺细胞有利于捕食和防御。其中正确的是（ ）

A. ①②③④B. ①③④C. ①②④D. ①④
【答案】C
【解析】
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】①桃花水母的身体呈辐射对称，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，故①正确。
②桃花水母的身体由内外两层细胞即内胚层和外胚层构成，外胚层中有刺细胞，内胚层围成了消化腔，故②正确。
③桃花水母属于腔肠动物，消化腔内的消化液是由内胚层细胞分泌的，消化后的养料被内胚层细胞吸收，消化后的食物残渣仍然由口排出体外，故③错误。
④桃花水母多条触手上的刺细胞，是其攻击和防御的利器，故④正确。
故选C。
2. 某校生物学科征文中，有篇作品是：“我家住在人和动物的肠道内，我有厚厚的角质层外衣，我的家族繁殖能力很强……”，请推测该动物是（ ）
A. 涡虫B. 蛔虫C. 血吸虫D. 绦虫
【答案】B
【解析】
【分析】线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 免费下载 【详解】A．涡虫是扁形动物的典型代表，在淡水生活，身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，A错误。
B．蛔虫是营寄生生活的线形动物，其身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，主要靠吸食小肠中半消化的食糜生活；无专门的运动器官；生殖器官发达，生殖力强。结合题干描述可知，该征文中的动物是蛔虫，B正确。
C．血吸虫属于寄生在宿主静脉中的扁形动物，体表没有角质层，C错误。
D．绦虫是一种巨大的肠道寄生虫，属于扁形动物，体表没有角质层，D错误。
故选B。
3. 夏天，蚊子和苍蝇经常给人们的生活造成困扰，它们具有的共同特征不包括（ ）
A. 身体分成头、胸、腹三部分
B. 身体和附肢都分节
C. 体表具有外骨骼
D. 身体表面具有刺细胞
【答案】D
【解析】
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】ABC．蚊子和苍蝇都属于昆虫。昆虫的身体和附肢都分节，身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；体表有外骨骼。可见，ABC正确。
D．腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 所以，“身体表面具有刺细胞”不是蚊子和苍蝇等昆虫的共同特征，D错误。
故选D。
4. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ）
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③甲鱼 ④章鱼 ⑤黄鳝 ⑥中华鲟 ⑦鲢鱼 ⑧带鱼
A. ①②③④B. ①③⑦⑧C. ⑤⑥⑦⑧D. ②④⑥⑧
【答案】C
【解析】
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】①娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物。②鲍鱼、④章鱼，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物。③甲鱼体表覆盖有甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，属于爬行动物；⑤黄鳝、⑥中华鲟、⑦鲢鱼，⑧带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类。所以，是真正的鱼类“⑤黄鳝、⑥中华鲟、⑦鲢鱼，⑧带鱼”。
故选C。
5. 《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是（ ）
A. 蝌蚪在水中生活，青蛙在陆地生活B. 蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸
C. 青蛙是变态发育D. 青蛙鸣叫是一种防御行为
【答案】C
【解析】
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。青蛙的发育特点：变态发育；③发育过程：受精卵→ 有外鳃的蝌蚪→外鳃消失（长出内鳃）的蝌蚪→长出后肢的蝌蚪→长出前肢的蝌蚪→尾没有全部消失的幼蛙→幼蛙→成蛙。
【详解】A．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，A错误。
B．蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误。
C．青蛙的幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，C正确。
D．在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，D错误。
故选C。
6. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是（ ）
A. 用肺呼吸
B. 卵表面有坚韧的卵壳
C. 体表覆盖角质的鳞片或甲
D. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
【答案】D
【解析】
【分析】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸。因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。
【详解】爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖。
7. 阳光体育大课间，你做扩胸运动完成了一个伸肘动作，该动作的完成包括以下步骤：①小臂的尺骨受到牵引②小臂绕肘关节伸展③肱三头肌接受神经传来的兴奋④肱三头肌收缩，这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ①②③④B. ②①③④
C. ③④①②D. ④①②③
【答案】C
【解析】
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。因此完成伸肘动作的步骤是：③肱三头肌接受神经传来的兴奋、④肱三头肌收缩、①小臂的尺骨受到牵引、②小臂绕肘关节伸展，故C正确，ABD错误。
故选C。
8. 2021年9月，北迁一年多的云南野象群成功返回原栖息地，该象群由一头成年雌象带领，象群的行动路线、觅食地点、栖息场所等均听该雌象指挥，成年雄象承担保卫家庭安全的责任，下列有关分析错误的是（ ）
A. 从行为获得的途径来看，大象迁徙属于先天性行为
B. 象群内形成一定的组织，这属于社会行为
C. 象群内的等级和分工有利于群体的生存和繁衍
D. 群体生活的动物都有组织、分工和等级等社会特征
【答案】D
【解析】
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A．从动物行为获得的途径来看：大象迁徙行为是生来就有的，属于动物的先天性行为，这种行为是由遗传物质所控制的，A正确。
B．社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为；象群内形成一定的组织，这属于社会行为，B正确。
C．象群内的等级和分工对象群觅食、御敌、繁殖后代有着重要意义，C正确。
D．营群体生活的动物往往具有社会行为，但有些群体生活的动物如麻雀等，没有组织、分工和等级等重要特征，D错误。
故选D。
9. 松鼠常将收获的松子埋在地面下，这些种子在条件适宜时会萌发。此现象体现了动物在生物圈中的作用是( )
A. 帮助植物传粉B. 帮助植物传播种子
C. 维持生态平衡D. 促进生态系统的物质循环
【答案】B
【解析】
【分析】动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。③动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
【详解】松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子。
故选B。
10. 为检测洗手液洗手后的除菌效果，洗手前后用手指分别在培养基上按压，这一步骤是细菌真菌培养过程中的（ ）
A. 配制培养基B. 高温灭菌C. 接种D. 恒温培养
【答案】C
【解析】
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
【详解】在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的接种。
故选C。
11. 冬季，某生物孢子会侵入蝙蝠蛾幼虫体内长出菌丝，使虫体僵化，形成“冬虫”；夏季，其再由僵虫头部萌出形成“夏草”。请推测该侵入虫体的生物是（ ）
A. 真菌B. 细菌C. 植物D. 动物
【答案】A
【解析】
【分析】（1）孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
（2）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
（3）真菌的生殖方式为孢子生殖。菌丝是真菌的结构单位。
【详解】冬虫夏草是我国名贵的真菌药物和高级补品，虫草外表保持原来虫形，虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座，形似一根野草，其属于真菌。且由题干中孢子、菌丝等关键词可知该生物是真菌。
故选A。
12. 小王想证明细菌对落叶分解作用，他设计了对照实验：甲组落叶放在无菌条件下，乙组落叶暴露在空气中。小红对他的实验方案作出了评价，其中说法错误的是（ ）
A. 甲、乙两组落叶可以用不同的树叶
B 实验时应滴加蒸馏水，使树叶保持湿润
C. 甲、乙两组落叶都有细菌，未形成对照关系
D. 通过对剩余落叶称量，判断细菌是否分解落叶
【答案】A
【解析】
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。
【详解】因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶，A错误；
甲、乙两组落叶都有细菌，未形成对照关系，实验过程中落叶应滴加蒸馏水，要保持潮湿，B正确；
两组树叶都进行灭菌，甲、乙两组落叶都有细菌，未形成对照关系，C正确；
通过对剩余落叶称量，判断细菌是否分解落叶，D正确。
【点睛】本题考查学生对科学探究的过程，设置对照和控制单一变量知识点的掌握情况。
13. 微生物与人类的生产生活实际密切相关，下列关于人类对微生物的利用错误的是（ ）
A. 利用醋酸菌制醋
B. 利用霉菌发酵制作白酒
C. 利用乳酸菌发酵制作酸奶
D. 利用酵母菌使发酵面包松软可口
【答案】B
【解析】
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【详解】A．利用醋酸杆菌发酵可以制醋，A正确。
B．酿酒要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖；酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B错误。
C．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，C正确。
D．制馒头、面包要用到酵母菌的发酵，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳气体，使得馒头或面包暄软多孔，D正确。
故选B。
14. 下列选项中所包含的生物，其特征相似程度最高的是（ ）
A. 豹属B. 猫科C. 食肉目D. 哺乳纲
【答案】A
【解析】
【分析】为了研究生物之间的亲缘关系和进化关系，我们要对生物进行分类，生物分类的等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物分类的等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。选项中的纲、目、科、属中，属是最小的分类单位，所以，豹属所含生物特征相似程度最高，因此BCD错误，A正确。
故选A。
15. 近年来，生态文明思想已逐渐深入人心，“绿水青山就是金山银山”“共抓大保护，不搞大开发”“垃圾分类”等绿色生态理念家喻户晓。下列做法不符合以上理念的是（ ）
A. 封山育林
B. 加强入境管控，防止生物入侵
C. 长江十年禁渔计划
D. 为防止地面污染，把工业废渣类垃圾埋入地下
【答案】D
【解析】
【分析】人类对资源的不合理开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”，严重威胁着人类和其他生物的生存。因此，人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，既要考虑短期效益，更要考虑长远影响。
【详解】A．封山育林，能够使山上的树木及植被增多，能达到改善生态环境，符合绿色生态理念，A不符合题意。
B．加强入境管控，防止生物入侵，能够保护生物多样性，改善生态环境，符合绿色生态理念，B不符合题意。
C．长江十年禁渔计划，能够是长江鱼类及其他水生动物的种类和数量增加，以维持生态平衡，改善生态环境，符合绿色生态理念，C不符合题意。
D．为防止地面污染，把工业废渣类垃圾埋入地下，同样会造成严重的环境污染，不符合绿色生态理念，D符合题意。
故选D。
二、填充题(本大题包括10个小题，每小题1分，共10分)
16. 动物与植物的显著区别：动物不能像植物那样通过______作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。
【答案】光合
【解析】
【详解】动物与植物的显著区别：动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。动物营养方式是异养，植物营养方式是自养。
17. 河蚌、扇贝等是我们熟悉的软体动物，软体动物的运动器官是______。
【答案】足
【解析】
【分析】软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
【详解】软体动物运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
18. 秋冬季鱼肥肉美，正是补充营养的好时节。梅梅妈妈到菜市场买鱼，在鱼堆中，迅速判断鱼是否新鲜的“诀窍”是观察鱼鳃是否呈现__________ 色。
【答案】鲜红
【解析】
【详解】鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的。鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，鳃丝上布满了毛细血管。可见，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红色，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有丰富的毛细血管，可以进行气体交换。
19. 公安崇湖国家湿地公园现有各种鸟类140种，其中被列入国家二级保护动物9种， 世界自然保护联盟濒危物种红色名录动物3种，全球极危物种青头潜鸭四十多只。在青头潜鸭的肌肉中最发达的是_____________，这与飞行时牵动两翼运动有密切关系。
【答案】胸肌
【解析】
【分析】青头潜鸭为迁徙性鸟类，雄性头部和颈部为黑色，有绿色光泽，上体为黑褐色；雌性头部和颈部为黑褐色，腹部以白色羽毛为主，两翅、腰和尾上尾下覆羽与雄性基本相同。
【详解】青头潜鸭的肌肉中最发达的是胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
20. 2023年是中国农历兔年，兔善逃，是当之无愧的长跑“冠军”。兔身体被毛，胎生、哺乳，其所属的类群是_________动物。
【答案】哺乳
【解析】
【分析】哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【详解】兔身体被毛，胎生、哺乳，则结合分析可知，其所属类群是哺乳动物。
21. 在关节的基本结构中，能减少关节面之间摩擦的滑液存在于______________。
【答案】关节腔
【解析】
【分析】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分构成，其中关节面是两个以上相邻骨的接触面，一个略凸，叫关节头；另一个略凹，叫关节窝。
【详解】关节腔是关节软骨和关节囊围成的狭窄间隙，正常时只含有少许滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，可见在关节的基本结构中，能减少关节面之间摩擦的滑液存在于关节腔内。
22. 动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为先天性行为和后天学习行为，先天性行为是动物生来就有，由动物体内的________决定。
【答案】遗传物质
【解析】
【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。
【详解】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小猴表演等。
23. 劳动课上，利用泡菜坛制作泡菜，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，其中的科学道理是给泡菜制造___________环境。
【答案】无氧
【解析】
【分析】乳酸发酵是在适宜的温度和无氧环境下，乳酸菌把葡萄糖分解成乳酸的过程，泡菜制作利用了乳酸发酵。
【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量；所以利用泡菜坛制作泡菜，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，其中的科学道理是给泡菜制造无氧环境。
24. 梅梅同学在对老师给出的几种动物进行分类时，把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类；把家鸽、孔雀、河马、黑猩猩归为另 类。其分类的依据是______________。
【答案】体温是否恒定
【解析】
【分析】动物根据生活环境，可分为水生生物和陆生生物；根据体内有无脊柱，可分为无脊椎动物和脊椎动物；根据体温是否恒定，可分为恒温动物和变温动物；根据生殖方式，可分为胎生动物和卵生动物；根据食性的不同，可分为植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。
【详解】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。可见，把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类，属于变温动物；把家鸽、孔雀、河马、黑猩猩归为另 类，属于恒温动物。其分类的依据是体温是否恒定。
25. 我国有着丰富的动植物资源，但我国生物多样性面临着严重的威胁，这绝不是危言耸听。保护生物多样性最为有效的措施是建立_________________。
【答案】自然保护区
【解析】
【分析】保护生物多样性的措施分为四种：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【详解】由分析可知，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
三、简答题(本大题包括两个小题，10个空。每空1分，共10分)
26. 通过八年级生物学学习，你认识并了解了哪些动物呢?请根据图回答问题：
（1）若根据体内有无脊椎骨构成的_________，可将图中的动物分为两组，与E在同一组的动物是 _______(填字母代号)。
（2）观察动物B时，要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，原因是蚯蚓用体壁呼吸，体表保持湿润有助于维持蚯蚓的正常呼吸；用放大镜观察其腹面有一些小突起叫做________。
（3）F的鳃、C的肺和皮肤，蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上共有的特点是有丰富的毛细血管；A类动物除了有发达的肺外，还用_________辅助呼吸。
（4）生物适应性普遍存在，动物也不例外，请根据示例仿写，完成下表。
【答案】26. ①. 脊柱 ②. B
27. 刚毛 28. 气囊
29. 蝗虫体表有外骨骼；防止体内水分散失，适应陆地生活（写1条，合理即可）
【解析】
【分析】图中：A家鸽属于鸟类、B蚯蚓属于环节动物、C青蛙属于两栖动物、D家兔属于哺乳动物、E蝗虫属于节肢动物、F属于鱼类。
【小问1详解】
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见，若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱，可将图中的动物分为两组，与E蝗虫在同一组的动物是B蚯蚓，都属于无脊椎动物。
【小问2详解】
用手指触摸B蚯蚓身体颜色较淡腹面处，会有粗糙不平的感觉，用放大镜观察会发现一圈或几圈小突起，这些小突起叫刚毛，可发现它们朝身体的后方，具有支撑身体，协助运动的功能。
【小问3详解】
A家鸽等鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，使得鸟吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换。可见，气囊能协助肺完成双重呼吸，满足鸟类飞行时对氧的需要，但是气囊不能进行气体交换。
【小问4详解】
在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。例如：蝗虫体表具有外骨骼，可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，能更好的适应陆地生活。（写1条，合理即可）
27. 小明同学依据生物的某些特征，对微生物作出如“图一”所示的分类，“图二”是其中部分生物的结构图，它们与人类生活有着密切的联系，根据所学的知识回答问题：
（1）请将图二中的生物名称对应写在图 中：③是___________，④是__________。
（2）在观察酵母菌的形态结构时，染色后能观察到酵母菌细胞中染上颜色的__________和淀粉粒，因此它属于_________生物(填“原核”或“真核”)。
（3）肆虐全球的新冠肺炎和被称为世纪瘟疫的艾滋病都是由病毒引起的，病毒不能独立生活，结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能_________在活细胞里。
（4）青霉能引起食品腐烂，但也能产生杀死致病细菌的物质，这些物质叫做__________，可以用来治疗相应的疾病。
【答案】（1） ①. 细菌 ②. 病毒
（2） ①. 细胞核 ②. 真核
（3）寄生 （4）青霉素##抗生素
【解析】
【分析】1．图一中：①是酵母菌，是单细胞真菌，有真正的细胞核，属于真核生物；②是青霉，是多细胞真菌，有真正的细胞核，属于真核生物；③是细菌，细胞无成形的细胞核，属于原核生物；④是病毒，无细胞结构。
2．图二中：A是直立菌丝，B是营养菌丝。
【小问1详解】
细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。结合题图可知，③是细菌，④是病毒。
【小问2详解】
用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。淀粉遇到碘变蓝色，我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在。结合上述分析可知，在观察酵母菌的形态结构时，染色后能观察到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒，因此它属于真核生物。
【小问3详解】
新冠肺炎病毒、艾滋病病毒都不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
【小问4详解】
有的真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。抗生素可以用来治疗细菌引起的疾病。青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，能够治疗多种细菌性疾病。生物体的特征(形态、结构)
特征适应点解读
例： 鱼体表有黏液
可减少阻力， 适于水中生活
仿写:_______。