河北省沧州市盐山县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

这是一份河北省沧州市盐山县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷，共22页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）下列俗语或诗句与生物的基本特征不对应的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养
B．野火烧不尽，春风吹又生——生物能够生长和繁殖
C．种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传和繁殖现象
D．大树底下好乘凉——生物对生活的环境表现出一定的适应性
2．（2分）下列活动不需要进行调查的是（ ）
A．第七次全国人口普查
B．了解学生心理健康状况
C．观察动物细胞的结构
D．统计某校学生近视情况
3．（2分）每年进入深秋时节，气温骤降，路旁的银杏叶会渐渐变黄（ ）
A．温度B．湿度C．氧气D．光照
4．（2分）下列各项中，能表示一条正确的食物链的是（ ）
A．阳光→草→昆虫→食虫鸟
B．蘑菇→野兔→狼
C．草→昆虫→食虫鸟→蛇
D．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰
5．（2分）巨菌草是多年生禾本科直立丛生型植物，“菌草技术”发明人林占熺将巨菌草改良后，种植在宁夏、新疆、内蒙等地，还利用巨菌草作为培养料指导农民种植食用药用菌（如香菇、灵芝等）脱贫致富（ ）
A．生产者、消费者B．消费者、分解者
C．生产者、分解者D．都是非生物部分
6．（2分）用显微镜观察洋葱表皮细胞，下列目镜与物镜的组合可以观察到洋葱表皮细胞数目最多的是（ ）
A．10×4×B．10×10×C．10×15×D．10×40×
7．（2分）使西瓜叶肉细胞呈现绿色和果肉细胞呈现红色的细胞结构分别是（ ）您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 免费下载 A．叶绿体、线粒体B．叶绿体、液泡
C．线粒体、液泡D．液泡、染色体
8．（2分）毛乌素沙漠的总面积约有4.2万平方公里，到2023年曾经的千年沙漠绿化率已达到80%，相当于种出了一个海南岛。这其中治沙人几十年坚持种植耐干旱的沙棘等植物功不可没，根能不断生长的主要原因是（ ）
A．根细胞的分化B．根细胞的生长
C．根细胞的成熟D．根细胞的分裂
9．（2分）盐山猪蹄是我县特产之一，选料讲究，加工独到，其中“筋”属于（ ）
A．肌肉组织B．神经组织C．结缔组织D．上皮组织
10．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．人体的胃只由肌肉组织和神经组织构成
B．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
C．黄瓜的果皮是上皮组织，具有保护作用
D．“藕断丝连”中的“丝”是植物的营养组织
11．（2分）下列关于草履虫的分析正确的是（ ）
A．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
B．草履虫用口沟摄取氧气，因为培养液的表层氧气多，所以草履虫大多集中在培养液的表层
C．草履虫摄取的食物在食物泡内消化后，残渣由胞肛排出
D．单细胞生物不能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动
12．（2分）在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，放置一段时间后，这些汁液主要来自细胞中的哪一部分（ ）
A．细胞核B．细胞质C．液泡D．叶绿体
13．（2分）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描述的是（ ）
A．森林生态系统B．农田生态系统
C．草原生态系统D．湿地生态系统
14．（2分）海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，但海带仍然能够继续吸收海水中的碘，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关（ ）
A．细胞膜B．线粒体C．叶绿体D．细胞核
15．（2分）2023年4月，科研人员在重庆市发现了野生的荷叶铁线蕨，此次发现证实荷叶铁线蕨在野外尚未灭绝。荷叶铁线蕨（如图），它的根、茎看起来虽然短，但却直立着，能通过孢子繁殖后代。荷叶铁线蕨所属的植物类群是（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
16．（2分）以下关于菜豆种子的描述，正确的是（ ）
A．胚乳很丰富B．种皮和果皮不易分开
C．子叶是两片D．子叶是一片
17．（2分）如图为玉米种子的形成和萌发过程示意图，下面有关它的分析错误的是（ ）
A．①表示种皮
B．种子萌发要有良好的自身条件
C．②表示种子萌发过程，最先突破种皮的是胚根
D．该种子萌发过程中，由子叶提供营养物质
18．（2分）“残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”，这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句（ ）
A．芽中有分生组织
B．植物生长只需要含氮、磷、钾的无机盐
C．植物的芽能发育成枝条或花
D．枝条的叶是由幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的
19．（2分）一个苹果中有很多个种子，原因是苹果花中有多个（ ）
A．胚珠B．子房C．雌蕊D．柱头
20．（2分）我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，据传为轩辕黄帝亲手所植的“轩辕柏”树高20多米，干壮体美、枝叶繁茂，水分也能运输到树梢，植物体内水向高处移动的动力来自（ ）
A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸腾作用
21．（2分）《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象，指苗生太密，没有行列（ ）
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用
22．（2分）绿色植物光合作用制造淀粉所需要的原料是（ ）
A．光和二氧化碳B．水和二氧化碳
C．氧气和水D．叶绿素和二氧化碳
23．（2分）在光合作用的过程中，发生的能量变化是（ ）
A．光能→化学能B．光能→热能
C．化学能→光能D．空气能→化学能
24．（2分）盐山县坚持农业优先发展，不断推进蔬菜大棚发展，助力乡村振兴。以下做法不能提高温室作物产量的是（ ）
A．除草施肥B．延长光照时间
C．温度保持在20℃D．通入适量二氧化碳
25．（2分）如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应（ ）
A．涵养水源B．过滤尘埃
C．降低噪声D．调节碳氧平衡
二、非选择题（每空2分，共50分）
26．（18分）学完显微镜后，某生物兴趣小组的同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片各一张，并用图甲所示显微镜对它们进行观察辨别
（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加的液体是 ，以保持细胞的正常形态。生物兴趣小组的同学通过制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片，认识到 是构成生物体的基本单位。
（2）临时装片制好后，应先置于 （填“高”或“低”）倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向 移动。
（3）在观察临时装片的过程中，当视野出现模糊不清的物像时，需调节图甲中的[ ]才能看到清晰物像（选填图甲中的数字）。
（4）在观察时有位同学发现视野a中有一个污点（如图乙），移动装片时发现污点未移动，为了进一步判断污点的位置 ]这一结构。
（5）根据视野a中的细胞有 ，而视野b中的细胞无此结构，判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。
（6）视野b中的细胞参与构成人体的 组织。
（7）口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞共有的能量转换器是 。
27．（18分）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。近年来盐山县新建了许多水果、蔬菜塑料大棚采摘园，又能体验到采摘的乐趣。如图依次为大棚草莓、草莓叶的三项生理过程、光合作用和呼吸作用的强度曲线。请根据所学的生物学知识回答下列问题：
（1）草莓植株从土壤溶液中吸收的水分主要用于 ，即图二中的[ ]生理过程。
（2）图二中生理过程A的变化曲线可以用图三中的 （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示，该生理过程发生的场所是 ，生理过程A的实质是 。
（3）依据图二回答，充足光照条件下能进行的生理活动有 。（填字母，可多选）
（4）在图二的生理过程C中， 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”（填细胞结构名称）。
（5）农民在培育草莓幼苗时，发现草莓叶片发黄，说明草莓植株缺少含 的无机盐。
（6）利用塑料大棚控制生理过程C的强度，是提高草莓品质的主要方法。白天在大棚里烧煤炉子，这样做能提高生理过程C的强度 。
28．（14分）如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答下列问题。
（1）该生态系统中的生产者是 ，作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是非生物成分和 。
（2）在食物网中青蛙和蝗虫之间是 关系；青蛙和食虫鸟之间是 关系。该食物网中的食物链共有 条。
（3）由于某种自然原因，蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将 。一段时间后，草的数量又恢复并趋于稳定，这说明生态系统具有一定的 能力。
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．（2分）下列俗语或诗句与生物的基本特征不对应的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养
B．野火烧不尽，春风吹又生——生物能够生长和繁殖
C．种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传和繁殖现象
D．大树底下好乘凉——生物对生活的环境表现出一定的适应性
【分析】生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、螳螂捕蝉，说明生物的生活需要营养。
B、“野火烧不尽，是因为生物具有生殖现象。野火不能烧尽野草，野草的种子又会萌发生长。因此“野火烧不尽，体现了生物的生长现象和生殖现象。
C、种瓜得瓜，体现了生物具有遗传的特征。
D、大树底下好乘凉，不能说明生物对生活的环境表现出一定的适应性。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．（2分）下列活动不需要进行调查的是（ ）
A．第七次全国人口普查
B．了解学生心理健康状况
C．观察动物细胞的结构
D．统计某校学生近视情况
【分析】科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。
调查是指为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。
【解答】解：ABD．调查法是指通过一定的途径。选项中“第七次全国人口普查”，ABD不符合题意。
C．实验法是利用特定的器具和材料、有步骤的实验操作和观察，发现或验证科学结论，不需要调查法。
故选：C。
【点评】关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。
3．（2分）每年进入深秋时节，气温骤降，路旁的银杏叶会渐渐变黄（ ）
A．温度B．湿度C．氧气D．光照
【分析】环境中影响生物形态、生理和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气等。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
【解答】解：每年进入深秋时节，由于气温骤降，根据题意分析可知影响银杏叶变黄的非生物因素主要是温度。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
4．（2分）下列各项中，能表示一条正确的食物链的是（ ）
A．阳光→草→昆虫→食虫鸟
B．蘑菇→野兔→狼
C．草→昆虫→食虫鸟→蛇
D．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰
【分析】计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始算有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支上的条数的和．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．
【解答】解：A、阳光是非生物成分，不包括分解者和非生物部分；
B、蘑菇属于分解者，不包括分解者和非生物部分；
C、“草→昆虫→食虫鸟→蛇”，C正确；
D、食物链以生产者开始，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查对食物链、食物网的概念的认识，及食物链、食物网的正确写法，
5．（2分）巨菌草是多年生禾本科直立丛生型植物，“菌草技术”发明人林占熺将巨菌草改良后，种植在宁夏、新疆、内蒙等地，还利用巨菌草作为培养料指导农民种植食用药用菌（如香菇、灵芝等）脱贫致富（ ）
A．生产者、消费者B．消费者、分解者
C．生产者、分解者D．都是非生物部分
【分析】生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
【解答】解：巨菌草是多年生禾本科直立丛生型植物，能进行光合作用制造有机物；食用药用菌能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，促进了物质的循环。
故选：C。
【点评】掌握生态系统各部分的功能是解题有关键。
6．（2分）用显微镜观察洋葱表皮细胞，下列目镜与物镜的组合可以观察到洋葱表皮细胞数目最多的是（ ）
A．10×4×B．10×10×C．10×15×D．10×40×
【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．
（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．
【解答】解：A、显微镜的放大倍数＝10×4＝40（倍）；
B、显微镜的放大倍数＝10×10＝100（倍）；
C、显微镜的放大倍数＝10×15＝150（倍）；
D、显微镜的放大倍数＝10×40＝400（倍）；
显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多．所以。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握视野中看到细胞数目最多的显微镜是放大倍数最小的．
7．（2分）使西瓜叶肉细胞呈现绿色和果肉细胞呈现红色的细胞结构分别是（ ）
A．叶绿体、线粒体B．叶绿体、液泡
C．线粒体、液泡D．液泡、染色体
【分析】（1）叶绿体是藻类和植物体中含有叶绿素进行光合作用的器官。主要含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈现绿色，主要功能是进行光合作用。
（2）液泡具有贮存营养物质和维持渗透压的作用；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，储存着糖分、色素等多种物质，调节细胞的内环境，充盈的液泡还可以使细胞保持一定的渗透压，解答即可。
【解答】解：由分析可知：西瓜叶肉细胞呈现绿色的原因是叶肉中含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素；果肉细胞呈现红色是由于细胞的液泡中含有花青素所致。
故选：B。
【点评】本题考查了细胞器的组成和功能，对于不同细胞器的组成成分和功能和理解和识记并应用相关知识解释生活中现象的能力是本题考查的重点。
8．（2分）毛乌素沙漠的总面积约有4.2万平方公里，到2023年曾经的千年沙漠绿化率已达到80%，相当于种出了一个海南岛。这其中治沙人几十年坚持种植耐干旱的沙棘等植物功不可没，根能不断生长的主要原因是（ ）
A．根细胞的分化B．根细胞的生长
C．根细胞的成熟D．根细胞的分裂
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞壁薄，细胞质浓，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠。伸长区在分生区上部，开始迅速伸长。但是细胞不会无限制的长大。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
9．（2分）盐山猪蹄是我县特产之一，选料讲究，加工独到，其中“筋”属于（ ）
A．肌肉组织B．神经组织C．结缔组织D．上皮组织
【分析】动物体人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
【解答】解：动物体人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、结缔组织，细胞间隙大，分布广泛、血液，具有支持、保护和营养等功能，其中“筋”属于结缔组织。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确人体的几种基本组织及其功能。
10．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．人体的胃只由肌肉组织和神经组织构成
B．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
C．黄瓜的果皮是上皮组织，具有保护作用
D．“藕断丝连”中的“丝”是植物的营养组织
【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：A、人体的胃是一个器官、肌肉组织和神经组织，A错误。
B、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、种子六大器官组成的、茎、叶属于营养器官，花、种子属于生殖器官。
C、黄瓜的果皮是保护组织，C错误。
D、“藕断丝连”中的“丝”是植物的输导组织。
故选：B。
【点评】明确细胞是生物体结构和功能的基本单位，知道多细胞生物体的结构层次可解答。
11．（2分）下列关于草履虫的分析正确的是（ ）
A．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
B．草履虫用口沟摄取氧气，因为培养液的表层氧气多，所以草履虫大多集中在培养液的表层
C．草履虫摄取的食物在食物泡内消化后，残渣由胞肛排出
D．单细胞生物不能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动
【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但要靠这个细胞完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，观察单细胞生物一般用普通显微镜即可。
【解答】解：A、草履虫是由一个细胞组成的单细胞生物，但是不能进行细胞分化；
B、草履虫靠表膜呼吸，所以草履虫大多集中在培养液的表层；
C、草履虫消化食物和吸收营养物质功能的结构的是食物泡，C正确；
D、单细胞的动物能独立完成营养、生殖等各种生命活动。
故选：C。
【点评】解答此题需要掌握单细胞生物的结构和生活。
12．（2分）在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，放置一段时间后，这些汁液主要来自细胞中的哪一部分（ ）
A．细胞核B．细胞质C．液泡D．叶绿体
【分析】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体、线粒体组成，如图：
【解答】解：A、细胞核内含遗传物质，A不符合题意；
B、细胞质具有流动性，B不符合题意；
C、液泡中含有细胞液，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，C符合题意；
D、叶绿体是光合作用的场所；
故选：C。
【点评】掌握细胞的结构和功能是解题的关键。
13．（2分）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描述的是（ ）
A．森林生态系统B．农田生态系统
C．草原生态系统D．湿地生态系统
【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同。
【解答】解：A．森林生态系统分布在较湿润的地区，营养结构复杂、保持水土、调节气候、消除污染等方面起着重要作用、“地球之肺”之称。
B．农田生态系统是人工建立的生态系统，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。
C．草原生态系统缺乏高大的植物，呈现出“天苍苍，风吹草低见牛羊”的景观。
D．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，以沼泽植物占优势。湿地具有净化水源，因此被称为“地球之肾”。
故选：C。
【点评】掌握各生态系统的的特征是解题的关键。
14．（2分）海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，但海带仍然能够继续吸收海水中的碘，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关（ ）
A．细胞膜B．线粒体C．叶绿体D．细胞核
【分析】细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用。
【解答】解：细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，对细胞有用的物质可以进入，活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘。
故选：A。
【点评】理解掌握细胞膜的作用是解题的关键。
15．（2分）2023年4月，科研人员在重庆市发现了野生的荷叶铁线蕨，此次发现证实荷叶铁线蕨在野外尚未灭绝。荷叶铁线蕨（如图），它的根、茎看起来虽然短，但却直立着，能通过孢子繁殖后代。荷叶铁线蕨所属的植物类群是（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。
【解答】解：A、藻类植物结构简单、茎、叶的分化，A不符合题意。
B、苔藓植物一般都很矮小，但是茎和叶结构简单，叶中也没有叶脉，称为假根，B不符合题意。
C、蕨类植物有了根、茎，体内有输导组织、茎看起来虽然短，叶呈椭圆形，属于蕨类植物。
D．能产生种子并用种子繁殖的植物，种子植物是植物界最高等的类群，D不符合题意。
故选：C。
【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。
16．（2分）以下关于菜豆种子的描述，正确的是（ ）
A．胚乳很丰富B．种皮和果皮不易分开
C．子叶是两片D．子叶是一片
【分析】菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。
【解答】解：菜豆属于双子叶植物，种子的结构包括种皮和胚，子叶两片，储存营养物质。
故选：C。
【点评】掌握菜豆种子的结构是解题的关键。
17．（2分）如图为玉米种子的形成和萌发过程示意图，下面有关它的分析错误的是（ ）
A．①表示种皮
B．种子萌发要有良好的自身条件
C．②表示种子萌发过程，最先突破种皮的是胚根
D．该种子萌发过程中，由子叶提供营养物质
【分析】1、种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分；自身条件是种子是完整的、胚是活的、渡过休眠期的。
2、种子一般包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，是种子的主要结构。
【解答】解：A、种子一般包括种皮和胚，种皮由珠被发育而来。
B、种子萌发的自身条件是种子是完整的、渡过休眠期的。
C、在种子萌发过程中，发育成根。
D、双子叶植物种子的营养物质储存在子叶里。玉米属于单子叶植物，所以种子萌发过程中。D错误。
故选：D。
【点评】理解掌握种子的结构及种子萌发的过程是解题的关键。
18．（2分）“残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”，这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句（ ）
A．芽中有分生组织
B．植物生长只需要含氮、磷、钾的无机盐
C．植物的芽能发育成枝条或花
D．枝条的叶是由幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的
【分析】（1）按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。
（2）枝芽又叫叶芽，其结构包括五部分：生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。
【解答】解：A．芽中的生长点有很强的分生能力，故A正确。
B．植物生长需要的无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌，需要量最多的是含氮、磷，故B错误。
C．植物的芽按将来发育情况的不同可以分为叶芽、混合芽，花花芽将来可以发育成花，故C正确。
D．芽的叶原基将来发育成幼叶；芽轴将来发育成茎，故D正确。
故选：B。
【点评】掌握芽的结构及发育是解题的关键。
19．（2分）一个苹果中有很多个种子，原因是苹果花中有多个（ ）
A．胚珠B．子房C．雌蕊D．柱头
【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：
。
从图中可知，受精完成后，子房壁发育成果皮。1个胚珠只能发育成一粒种子，因此能发育成多粒种子。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。
20．（2分）我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，据传为轩辕黄帝亲手所植的“轩辕柏”树高20多米，干壮体美、枝叶繁茂，水分也能运输到树梢，植物体内水向高处移动的动力来自（ ）
A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸腾作用
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。
【解答】解：植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输；此外蒸腾作用还可提高大气的湿度；蒸腾作用能带走植物体内的热量。以可见D符合题意。
故选：D。
【点评】熟练植物蒸腾作用的意义，就能正确答题，这部分知识是考试的重点，值得注意。
21．（2分）《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象，指苗生太密，没有行列（ ）
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用
【分析】1、绿色植物在光照条件下，在细胞叶绿体中利用二氧化碳和水合成为有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中并释放出氧气的过程叫光合作用。
2、种植农作物时，既不能种得过稀又不能种得过密，要合理密植。
【解答】解：光是光合作用必要条件，合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，影响光合作用的进行，指苗生太密，是因为植物叶片相互遮盖，影响光合作用的效率，B符合题意。
故选：B。
【点评】掌握光合作用原理在生产上的应用是解答本题的关键。
22．（2分）绿色植物光合作用制造淀粉所需要的原料是（ ）
A．光和二氧化碳B．水和二氧化碳
C．氧气和水D．叶绿素和二氧化碳
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用。
【解答】解：光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，光合作用的原料有二氧化碳和水。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念和过程。
23．（2分）在光合作用的过程中，发生的能量变化是（ ）
A．光能→化学能B．光能→热能
C．化学能→光能D．空气能→化学能
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
【解答】解：光合作用反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体。光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，A正确。
故选：A。
【点评】光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，可结合其概念、公式来分析有关的题目。
24．（2分）盐山县坚持农业优先发展，不断推进蔬菜大棚发展，助力乡村振兴。以下做法不能提高温室作物产量的是（ ）
A．除草施肥B．延长光照时间
C．温度保持在20℃D．通入适量二氧化碳
【分析】利用光合作用的原理能增加农作物的产量，影响光合作用的因素主要有光照、二氧化碳、温度、矿质元素和水分等。
【解答】解：A、除草施肥能为农作物的生长提供更多的营养物质，增加农作物的产量。
B、光合作用的必备条件是光，增加产量。
C、大部分植物光合作用适宜的温度时25～30℃，不能提高产量。
D、光合作用的原料是二氧化碳和水，提高产量。
故选：C。
【点评】理解掌握影响光合作用的因素是解答本题的关键。
25．（2分）如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应（ ）
A．涵养水源B．过滤尘埃
C．降低噪声D．调节碳氧平衡
【分析】光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是绿色植物的三大生理作用，这三大作用对绿色植物自身和自然界具有重要的意义；吸收作用是指植物的根从土壤中吸收水分和无机盐。
【解答】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，并且释放出氧气的过程，绿色植物通过光合作用释放氧气，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
故选：D。
【点评】此题考查了光合作用对维持生物圈中碳—氧平衡的作用。
二、非选择题（每空2分，共50分）
26．（18分）学完显微镜后，某生物兴趣小组的同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片各一张，并用图甲所示显微镜对它们进行观察辨别
（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加的液体是 生理盐水 ，以保持细胞的正常形态。生物兴趣小组的同学通过制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片，认识到 细胞 是构成生物体的基本单位。
（2）临时装片制好后，应先置于 低 （填“高”或“低”）倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向 右下方 移动。
（3）在观察临时装片的过程中，当视野出现模糊不清的物像时，需调节图甲中的[ ② ]才能看到清晰物像（选填图甲中的数字）。
（4）在观察时有位同学发现视野a中有一个污点（如图乙），移动装片时发现污点未移动，为了进一步判断污点的位置 ③ ]这一结构。
（5）根据视野a中的细胞有 细胞壁（或液泡） ，而视野b中的细胞无此结构，判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。
（6）视野b中的细胞参与构成人体的 上皮 组织。
（7）口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞共有的能量转换器是 线粒体 。
【分析】观图可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤反光镜，解答即可。
【解答】解：（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片时在载玻片上滴生理盐水的目的是为了保持细胞正常形态，便于观察，生物都是由细胞构成的。
（2）临时装片制好后，应先置于低倍镜下观察，若观察的物像位于视野的右下方，因此，就可以使物像位于视野中央。
（3）粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，还能调出更加清晰的物像，可通过调节②细准焦螺旋才能看到清晰物像。
（4）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点、物镜或玻片标本。转动目镜污点动就在目镜；移动玻片，不动就不在玻片，那就一定在物镜上，发现视野中有一个污点，为了进一步判断污点的位置，转动目镜如果污点移动就在③目镜上。
（5）洋葱鳞片叶内表皮细胞，有细胞壁和液泡，所以图二中视野a看到的是洋葱鳞片叶内表皮细胞，a比视野b中的细胞多了细胞壁（或液泡）结构。
（6）视野b中的口腔上皮细胞参与构成人体的上皮组织。
（7）植物细胞和动物细胞都有线粒体，都能进行呼吸作用，所以能够进行光合作用，而动物细胞没有叶绿体，动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体。
故答案为：
（1）生理盐水；细胞。
（2）低；右下方。
（3）②。
（4）③。
（5）细胞壁（或液泡）。
（6）上皮。
（7）线粒体。
【点评】掌握动植物细胞的结构功能及显微镜的使用方法是解题的关键。
27．（18分）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。近年来盐山县新建了许多水果、蔬菜塑料大棚采摘园，又能体验到采摘的乐趣。如图依次为大棚草莓、草莓叶的三项生理过程、光合作用和呼吸作用的强度曲线。请根据所学的生物学知识回答下列问题：
（1）草莓植株从土壤溶液中吸收的水分主要用于 蒸腾作用 ，即图二中的[ B ]生理过程。
（2）图二中生理过程A的变化曲线可以用图三中的 Ⅱ （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示，该生理过程发生的场所是 线粒体 ，生理过程A的实质是 分解有机物，释放能量 。
（3）依据图二回答，充足光照条件下能进行的生理活动有 ABC 。（填字母，可多选）
（4）在图二的生理过程C中， 叶绿体 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”（填细胞结构名称）。
（5）农民在培育草莓幼苗时，发现草莓叶片发黄，说明草莓植株缺少含 氮 的无机盐。
（6）利用塑料大棚控制生理过程C的强度，是提高草莓品质的主要方法。白天在大棚里烧煤炉子，这样做能提高生理过程C的强度 烧煤能提高大棚内的二氧化碳浓度 。
【分析】图二中的A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用；图三中的曲线Ⅰ表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用。
【解答】解：（1）植物将吸收的水分以水蒸气气的形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用。因此，即图二中的B生理过程。
（2）根据图二可知，A生理过程吸入氧气，所以A表示的生理过程是呼吸作用，因此图三曲线Ⅱ表示呼吸作用，利用氧，并将存储在有机物中的能量释放出来。故呼吸作用发生的场所是线粒体，释放能量。
（3）在充足光照条件下，草莓能进行光合作用。故草莓在充足光照条件下能进行的生理活动有：A呼吸作用、C光合作用。
（4）根据图二可知，C生理过程吸入二氧化碳释放氧气。光合作用在植物细胞的叶绿体重进行，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
（5）氮是植物合成叶绿素的关键元素，因此，发现草莓叶片发黄。
（6）在一定光照条件下，提高二氧化碳浓度能提高光合作用的速率，这样做能提高光合作用的强度。
故答案为：（1）蒸腾作用；B
（2）Ⅱ；线粒体，释放能量
（3）ABC
（4）叶绿体
（5）氮
（6）烧煤能提高大棚内的二氧化碳浓度
【点评】掌握理解植物的光合、蒸腾、呼吸三大作用是解答本题的关键。
28．（14分）如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答下列问题。
（1）该生态系统中的生产者是 草 ，作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是非生物成分和 分解者 。
（2）在食物网中青蛙和蝗虫之间是 捕食 关系；青蛙和食虫鸟之间是 竞争 关系。该食物网中的食物链共有 3 条。
（3）由于某种自然原因，蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将 减少 。一段时间后，草的数量又恢复并趋于稳定，这说明生态系统具有一定的 自动调节（或自我调节） 能力。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）和分解者（主要是细菌和真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动（自我）调节能力。
【解答】解：（1）在生态系统中，绿色植物通过光合作用制造有机物。所以，生态系统包括生物部分和非生物部分、水分，生物部分包括生产者。图中的食物网只包括生产者和消费者，作为一个完整的生态系统。
（2）青蛙以蝗虫为食，二者是捕食关系，二者是竞争关系；草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰。
（3）在生态系统中，生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂。由于某种自然原因，摄取的草会增多。一段时间后，这说明生态系统具有一定的自动调节（或自我调节）能力。
故答案为：
（1）草；分解者。
（2）捕食；竞争；3。
（3）减少；自动调节（或自我调节）。
【点评】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能，这部分知识是考试的重点，学生要理解掌握。