初中人教版8.3 摩擦力作业课件ppt

这是一份初中人教版8.3 摩擦力作业课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了相对运动，相对运动的趋势，接触面，匀速直线，二力平衡，粗糙程度，压力大小，水平向左，竖直向上等内容，欢迎下载使用。

知识点1　摩擦力及产生(1)产生条件：①相互接触的物体之间有________；②接触面________；③发生____________或有__________________；(2)作用点：在__________处；(3)方向：摩擦力的方向与__________方向或__________________方向相反。
1．关于摩擦力，下列说法正确的是(　 　)A．相互接触的物体间一定有摩擦力B．相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力C．发生相对运动的两物体间一定存在摩擦力D.一个物体表面与另一个物体表面压紧，并且发生相对运动时，才会产生摩擦力
2．如图所示，下列物体一定受到摩擦力的是_____________，并作出所受摩擦力的示意图。
知识点2　测量摩擦力和研究影响滑动摩擦力大小的因素(1)测量摩擦力：用弹簧测力计拉着木块在水平方向做____________运动，根据____________知识，拉力大小________木块受到的摩擦力；(2)影响摩擦力的因素：滑动摩擦力大小与接触面的___________和____________有关，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力越______。
3．2022·河北小明在做“研究影响摩擦力大小的因素”实验时，提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。他利用实验器材设计如图所示的装置进行实验。
(1)在测量摩擦力前，应将弹簧测力计在________(选填“水平”或“竖直”)方向调零。根据____________原理，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做____________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小________拉力大小。如果在竖直方向上对弹簧测力计调零，则测出的摩擦力________(选填“大于”“等于”或“小于”)实际摩擦力。
(2)如果小明要验证猜想①，他应该选择__________两图所示的实验来操作；如果小明要验证猜想②，他应该选择__________两图所示的实验来操作。(3)比较甲、丙两次实验可得出结论：滑动摩擦力的大小还跟________有关。(4)比较__________两次实验可得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
　 误认为推而不动的物体不受摩擦力，做变速运动的物体所受摩擦力随外力发生变化4．如图所示，重100 N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，小明用水平向右的推力F推木箱。当F＝15 N时，没推动，木箱所受摩擦力为_______N；当F＝30 N时，木箱做匀速直线运动，所受摩擦力为_______N；当F＝50 N时，木箱做加速运动，所受摩擦力为_______N；撤去外力，木箱做减速运动，所受摩擦力为_______N，所受摩擦力的方向是____________。
5．为了探究滑动摩擦力，文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析不正确的是(　 　)A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
6．(2022·河池)移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因是(　 　)A．重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小B．重物和地面的接触面积变小，导致摩擦力变小C．重物的重力变小，导致摩擦力变小D．接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小
7．2022·烟台“自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，它帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，“自动擦窗机器人”在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，受到的摩擦力大小(　 　)A．变小 B．变大C．不变 D．无法判断
9．2022·兰州如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F1＝3 N、F2＝5 N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是(　 　)A．物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力B．桌面M一定比桌面N粗糙C．物体A的质量一定大于物体B的质量D．物体A的速度一定大于物体B的速度
10．如图所示，小慧手握着一个重为10 N的水杯竖直静止在空中，手的握力为20 N，则水杯受到的摩擦力为________N，方向____________；当手对瓶子的压力增大，瓶子受到的摩擦力________(选填“增大”“不变”或“减少”)。若向杯中注入适量的水，水杯仍保持静止，手和水杯之间的摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。