小学语文人教部编版五年级下册军神课堂检测

这是一份小学语文人教部编版五年级下册军神课堂检测，共9页。试卷主要包含了在括号里填上合适的词，选词填空，心有所悟，按要求写词语，想一想、填一填，我会填写标点，句子训练营，阅读等内容，欢迎下载使用。
1．在括号里填上合适的词。
2．选词填空
突围 包围 围困
（1）11月的一天，部队被日军 于珠河县的一座山间。
（2）团长带领部队 。
（3）战士们冲出了敌人的 。
3．心有所悟。
（1）医生沃克端坐桌后，神情孤傲。他头也不抬，冷冷地问：“什么名字？”……“年龄？”……“什么病？”
这句话表现了沃克的 ，表现了刘伯承的 。
（2）病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下地白垫单。手臂上青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲。崭新的白垫单，居然被抓坏了。
从这句话可以看出病人在没有使用麻醉剂的情况下，很 ，但同时也说明了刘伯承 。
（3）《军神》本文以 、 、 、 为线索。
4．按要求写词语。
（1）写出下列词语的近义词。
恳切 镇定 忍受 担心
（2）写出下列词语的反义词。
崭新 结束 镇定 平静 。
5．想一想、填一填。
（1）刘伯承 地说：“这次手术不用麻醉。”
（2）沃克医生 这病人说：“告诉我。你的真名叫什么？”
（3）本文中称 为军神，为什么称他为军神？
6．下列句子正确的打“√”，是病句的在原句上改正。
（1）我估计这道题他一定不会做。
（2）皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。
（3）王老师被评为全国优秀班主任。
7．我会填写标点。
沃克医生不禁失声喊道 了不起 你是一个真正的男子汉 一块会说话的钢板 你是一位军神
8．句子训练营。
（1）沃克医生蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）

（2）沃克医生把手术室的门关上。（改为“被”字句）
。
9．下列句子表现出了人物怎样的感情？请把答案写在题后的横线里。
（1）他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”
（2）最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
（3）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”
10．阅读
眼睛
我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都kuā 我是“神眼”。
升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wànɡ 了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座坐）累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。
眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn 我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好dai 了一（副幅）眼镜。
（1）给文中的拼音写上汉字。
（2）去掉文中括号里不正确的字。
（3）这篇短文先写 ，再写 。
（4）短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？

（5）读了这篇短文，我懂得了 的道理。
（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业11 军神
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．在括号里填上合适的词。
【解答】中间为“的”，后面为名词，前面需在搭配合适的形容词或名词，如可用“严肃”与“医生”搭配。
故答案为：
（严肃）的医生 （健全）的大脑 （勇敢）的将军 （惊讶）的口吻
2．选词填空
突围 包围 围困
（1）11月的一天，部队被日军 围困 于珠河县的一座山间。
（2）团长带领部队 突围 。
（3）战士们冲出了敌人的 包围 。
【解答】这三个词语的含义是：“围困”团团围住，困住．“突围”打破某种约束的行为，打破当前困难．“包围”从四周进行包住，防止丢失．根据词义结合语句，可得出答案．
故答案为：
围困 突围 包围
3．心有所悟。
（1）医生沃克端坐桌后，神情孤傲。他头也不抬，冷冷地问：“什么名字？”……“年龄？”……“什么病？”
这句话表现了沃克的 冷淡、孤傲 ，表现了刘伯承的 镇定、坚强 。
（2）病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下地白垫单。手臂上青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲。崭新的白垫单，居然被抓坏了。
从这句话可以看出病人在没有使用麻醉剂的情况下，很 疼 ，但同时也说明了刘伯承 很坚强，堪称军神。 。
（3）《军神》本文以 求治 、 术前 、 术中 、 术后 为线索。
【解答】（1）考查了句子分析理解能力，结合“神情孤傲”、“冷冷”可知医生沃克冷淡、孤傲，同时也反映了刘伯承的镇定、坚强。
（2）考查了句子分析理解能力，从“青筋暴起，汗如雨下”可知病人很疼，但同时也说明了刘伯承很坚强，堪称军神。
（3）《军神》以求治、术前、术中、术后为线索。故答案为：
（1）冷淡、孤傲 镇定、坚强
（2）疼 很坚强，堪称军神。
（3）求治 术前 术中 术后
4．按要求写词语。
（1）写出下列词语的近义词。
恳切 诚恳 镇定 从容 忍受 容忍 担心 担忧
（2）写出下列词语的反义词。
崭新 陈旧 结束 开始 镇定 慌乱 平静 强烈 。
【解答】恳切；指人的态度不虚伪，真诚．恳挚．近义词是：诚恳．
镇定：稳定；不慌乱．近义词是：从容
忍受：是把痛苦、困难、不幸的遭遇等勉强承受下来．近义词是：容忍
担心：意思是对某事或某人或某物放心不下去，心中有顾虑．近义词是：担忧
崭新：非常新；反义词是：陈旧
结束：是完毕，不再继续．反义词是：开始
镇定：稳定；不慌乱．反义词是：慌乱
平静：平和 安静 宁静．反义词是：强烈
答案：
恳切﹣﹣诚恳 镇定﹣﹣从容 忍受﹣﹣容忍 担心﹣﹣担忧
崭新﹣﹣陈旧 结束﹣﹣开始 镇定﹣﹣慌乱 平静﹣﹣强烈
5．想一想、填一填。
（1）刘伯承 坚定 地说：“这次手术不用麻醉。”
（2）沃克医生 注视 这病人说：“告诉我。你的真名叫什么？”
（3）本文中称 刘伯承 为军神，为什么称他为军神？
【解答】（1）结合句子“这次手术不用麻醉。”从语句看出可用“坚定”；
（2）结合“告诉我。你的真名叫什么？”看出可用“注视”；
（3）结合课文可知刘伯承为军神，刘伯承一次眼睛受重伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术治疗，表现了他坚忍不拔的意志力。
故答案为：
（1）坚定；
（2）注视；
（3）刘伯承；因为它具有坚定的意志力和忍耐力；
6．下列句子正确的打“√”，是病句的在原句上改正。
（1）我估计这道题他一定不会做。 ×
（2）皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 √
（3）王老师被评为全国优秀班主任。 √
【解答】（1）“估计”与“一定”矛盾，应删去“一定”。
（2）正确。
（3）正确。
故答案为：
（1）×；
（2）√；
（3）√。
7．我会填写标点。
沃克医生不禁失声喊道 ：“ 了不起 ！ 你是一个真正的男子汉 ， 一块会说话的钢板 ！ 你是一位军神 ！”
【解答】如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号，说的话用引号，表示强烈的感情用感叹号。
故答案为：
沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”
8．句子训练营。
（1）沃克医生蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）
眼睛里闪出神情．
（2）沃克医生把手术室的门关上。（改为“被”字句）
手术室的门被沃克医生关上． 。
【解答】（1）考查了缩句，其他的修饰成分应去掉，抓住干，去枝叶．缩句缩到最简，即“眼睛里闪出神情．”
（2）考查了改为“被”字句，句子的形式“谁被谁怎么样”，即“手术室的门被沃克医生关上．”
故答案为：
（1）眼睛里闪出神情．
（2）手术室的门被沃克医生关上．
9．下列句子表现出了人物怎样的感情？请把答案写在题后的横线里。
（1）他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？” 冷淡
（2）最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 关心
（3）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!” 佩服
【解答】语句出自课文《军神》，这篇文章写了刘伯承将军年轻时有一次眼睛负重伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事，表现了“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。
（1）句子“他头也不抬，冷冷地问：‘你叫什么名字？’可以看出此时的沃克医生非常冷漠。故可理解：表现沃克医生的冷淡。
（2）“最后他忍不住开口对病人说：‘你挺不住可以哼叫。’”这里的语言描写，表现沃克医生对病人的关心。
（3）“沃克医生惊呆了，大声嚷道：‘你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神！’”运用了比喻的修辞手法，将“刘伯承”比喻成“一块会说话的钢板”，生动形象地表现了刘伯承坚韧不拔的如钢铁般的意志。这句话连用两个感叹号，说明说此话的人情绪激动，他称刘伯承是钢板，是军神，说明他无比敬佩刘伯承的精神，充满了敬佩之情。故可理解表现的思想感情是：佩服。
故答案为：
（1）冷淡；
（2）关心；
（3）佩服。
10．阅读
眼睛
我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都kuā 夸 我是“神眼”。
升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wànɡ 忘 了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座坐）累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。
眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn 近 我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好dai 戴 了一（副幅）眼镜。
（1）给文中的拼音写上汉字。
（2）去掉文中括号里不正确的字。
（3）这篇短文先写 “神眼”到“近视眼” ，再写 眼睛近视后的体会 。
（4）短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？
看电影坐近处；看球赛场上比分看不清；坐第一排还看不清黑板上的字。
（5）读了这篇短文，我懂得了 保护眼睛，用正确的方式看书。 的道理。
【解答】（1）考查了看拼音写词语的能力，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况。
（2）考查了选择正确的汉字，注意理解词义，“候”人物的姓。时候：某事发生的时间，故选：“候”；“望”望见。“忘”忘记，故选“忘”；“谜”谜语。“迷”着迷，故选“迷”；“棒”木棒。“捧”和手有关。故为“捧”。“座”座位。“坐”把臀部放在椅子，故为“坐”；“幅”指一幅画。“副”量词，结合“眼镜”，通常是一副眼镜。故为“副”。
（3）考查了概括能力，注意抓住关键词句，“神眼”变了近视眼； 眼睛近视后真是受罪啊。
（4）考查了课文的理解，注意抓住关键词句，看电影的时候，别人嫌近我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好戴了一副眼镜。
（5）考查了短文的中心，先读懂短文，再思考作者的目的，短文写了我小时候有一双好眼睛，升中学后，我成了小说迷，“神眼”变了近视眼。告诉我们注意保护眼睛，用正确的方式看书。
故答案为：
（1）夸 忘 近 戴
（2）正确：候 望 迷 捧 坐 副
（3）“神眼”到“近视眼”眼睛近视后的体会。
（4）看电影坐近处；看球赛场上比分看不清；坐第一排还看不清黑板上的字。
（5）保护眼睛，用正确的方式看书。
的医生
的大脑
的将军
的口吻
严肃 的医生
健全 的大脑
勇敢 的将军
惊讶 的口吻