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    16 田忌赛马 (进阶篇)2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业

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    小学人教部编版田忌赛马精练

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    这是一份小学人教部编版田忌赛马精练,共10页。试卷主要包含了下列加点字的读音有误的一项是,《史记》这部史书是写的,田忌最后赛马取得胜利的原因是,根据课文内容填空,阅读文章,回答问题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列加点字的读音有误的一项是( )
    A.孙膑(bīn)B.策划(cè)
    C.推荐(jiàn)D.田忌(jì)
    2.下面哲理能说明孙膑的绝妙办法的是( )
    A.知己知彼,百战不殆。B.礼让一寸,得礼一尺。
    C.一夫当关,万夫莫开。
    3.下列句子中,语气表达最强烈的一项是( )。
    A.你一定要反省自己的错误。
    B.你应该反省自己的错误。
    C.你不能不反省自己的错误。
    D.你难道不应该反省自己的错误吗?
    4.下列没有蕴含在“田忌赛马”这个故事中的启示是( )
    A.善用自己的长处去应对对手的短处
    B.既要善于选择,又要学会放弃
    C.不服输的精神是胜利的关键
    D.好的办法来自仔细观察和深入思考
    5.《史记》这部史书是( )写的。
    A.司马迁B.班固C.范晔D.陈寿
    6.下列句中加点词近义词有误的一项是( )
    A.田忌很信任(相信)孙膑。
    B.田忌对孙膑非常赏识(赞赏)。
    C.田忌满意(满足 )地笑了。
    D.田忌向齐威王引荐(推荐)了孙膑。
    7.田忌最后赛马取得胜利的原因是( )。
    A.田忌的马好。
    B.齐威王有意让田忌取胜。
    C.孙膑敢于打破常规,调整了马的出场顺序。
    8.根据课文内容填空。(《田忌赛马》)
    (1)课文主要讲了齐国大将 和 的故事,孙膑通过观察,想出了 ,帮助田忌 。在田忌的引荐下,齐威王任命 为军师。文章表现了孙膑的 、 ,启示我们 。
    (2)你认为孙膑、田忌各有怎样的思维方式?
    答:孙膑: 。
    田忌: 。
    9.阅读文章,回答问题。
    高斯的发现
    高斯小时候跟着父母住在农村,在附近的小学里念书。
    学校的算术老师是从城里来的。他觉得跑到这么一个穷乡僻壤来教一群孩子,真是大材小用,委屈得不得了。他认为穷人的孩子天生都笨,教这样的孩子是根本用不着认真的。所以,他经常训斥学生,动不动就惩罚他们。
    有一天,这位老师的情绪特别不好,他拉长着脸走进教室。全班同学都害怕起来,不知道谁又会受到责罚。
    老师站到讲台上,像军官下命令那样说:“今天,你们给我算1加2加3一直加到100的和。算不出来,就不准回家吃饭,直到算出来为止。”说完就坐到椅子上看他的书。
    老师坐下不久,高斯拿着小石板走来了,说:“老师,答案是不是这样?”
    老师头都没抬,挥手就说:“去!回去好好算!”
    高斯站着不走,他把小石板往前一伸,说:“老师,我想这个答案是对的。”
    老师正想发作一通,可是,一看小石板上端端正正地写着“5050”。他大吃一惊,因为他算过,答案的确是“5050”。这个八岁的孩子怎么会这么快就算出了正确的答案呢?
    原来高斯不是按照1、2、3的次序往上加的。他发现一头一尾依次两个数相加,和都是一样的:1加100是101,2加99是101,直到50加51也是1101;一共有50个101,用50乘101,就是5050了。他用的方法,正是古代数学家经过长期努力才找出来的求等差数列的和的方法。小小的高斯由于勤奋好学,爱动脑筋,竟也发现了这个方法,老师很震惊,他痛感自己看不起穷人的孩子是完全错误的。从此,他认真备课,努力教学,还买了书高高兴兴地送给高斯。
    老师的态度转变了,他热心帮助高斯,使高斯对算术产生了很大的兴趣,并最终成为一名数学家。
    (1)根据意思写出文中相应的词语。
    ①荒凉贫穷而偏僻的地方。
    ②大的材料用在小处。多指人事安排上不恰当,屈才。
    (2)在下面的括号内填入表示老师对高斯的态度变化的词语。
    不耐烦一 — —
    (3)高斯计算老师所出题目的思路是怎样的?
    (4)除高斯以外,你还知道哪些数学家?请写出一两个。

    10.(《田忌赛马》)请同学们大胆想象赛马后,田忌和孙膑又见面了,他们见面时的情景怎样?又会发生怎样的故事呢?

    (进阶篇)2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业16 田忌赛马
    参考答案与试题解析
    一.试题(共10小题)
    1.下列加点字的读音有误的一项是( )
    A.孙膑(bīn)B.策划(cè)
    C.推荐(jiàn)D.田忌(jì)
    【解答】A.有误,“膑”的正确读音为“bìn”。
    B、C、D正确。
    故选:A。
    2.下面哲理能说明孙膑的绝妙办法的是( )
    A.知己知彼,百战不殆。B.礼让一寸,得礼一尺。
    C.一夫当关,万夫莫开。
    【解答】《田忌赛马》讲的是战国时期,齐国的大将田忌与齐威王赛马,由于田忌的马实力不够,最后在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序,最后转败为胜的故事。文中孙膑的绝妙办法是“知己知彼,百战不殆”。
    故选:A。
    3.下列句子中,语气表达最强烈的一项是( )。
    A.你一定要反省自己的错误。
    B.你应该反省自己的错误。
    C.你不能不反省自己的错误。
    D.你难道不应该反省自己的错误吗?
    【解答】A.“你一定要反省自己的错误”是一个陈述句,强调“一定要”反省自己的错误。语气强烈。
    B.“你应该反省自己的错误”是一个陈述句,意思是要反省自己的错误,但语气不够强烈。
    C.“你不能不反省自己的错误”是一个双重否定句,表达肯定的意思,语气比陈述句强烈。
    D.“你难道不应该反省自己的错误吗”是一个反问句,强调应该反省自己的错误。语气非常强烈。
    故选:D。
    4.下列没有蕴含在“田忌赛马”这个故事中的启示是( )
    A.善用自己的长处去应对对手的短处
    B.既要善于选择,又要学会放弃
    C.不服输的精神是胜利的关键
    D.好的办法来自仔细观察和深入思考
    【解答】《田忌赛马》讲述了战国时期,齐国的大将田忌与齐威王赛马,在孙膑帮助下,转败为胜的故事。
    文按照故事发展的顺序,先写了赛马起因,再写赛马的过程,最后讲了田忌取胜的原因。课文赞扬了孙膑善于观察、思考,勇于打破常规的正确的思想方法。这个故事中的启示有:善用自己的长处去对付对手的短处。既要善于选择,又要学会放弃。好的办法来自仔细观察和深入思考。C项没有蕴含在启示中。
    故选:C。
    5.《史记》这部史书是( )写的。
    A.司马迁B.班固C.范晔D.陈寿
    【解答】《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史“之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史“。
    故选:A。
    6.下列句中加点词近义词有误的一项是( )
    A.田忌很信任(相信)孙膑。
    B.田忌对孙膑非常赏识(赞赏)。
    C.田忌满意(满足 )地笑了。
    D.田忌向齐威王引荐(推荐)了孙膑。
    【解答】A、C、D正确。
    B.有误。赏识:认识到别人的才能而予以重视或赞扬。近义词“欣赏”。
    故选:B。
    7.田忌最后赛马取得胜利的原因是( )。
    A.田忌的马好。
    B.齐威王有意让田忌取胜。
    C.孙膑敢于打破常规,调整了马的出场顺序。
    【解答】《田忌赛马》讲的是战国时期,齐国的大将田忌与齐威王赛马,由于田忌的马实力不够,最后在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序,最后转败为胜的故事。田忌最后赛马取得胜利的原因孙膑敢于打破常规,调整了马的出场顺序。
    故选:C。
    8.根据课文内容填空。(《田忌赛马》)
    (1)课文主要讲了齐国大将 田忌 和 齐威王赛马 的故事,孙膑通过观察,想出了 巧妙安排马的出场顺序的策略 ,帮助田忌 获得了胜利 。在田忌的引荐下,齐威王任命 孙膑 为军师。文章表现了孙膑的 善于观察 、 足智多谋 ,启示我们 在处理问题时要试着打破固有的思维方式,换个角度思考问题 。
    (2)你认为孙膑、田忌各有怎样的思维方式?
    答:孙膑: 善于观察、认真分析,善于灵活处理问题 。
    田忌: 有思维局限,不能换个角度思考问题 。
    【解答】《田忌赛马》主要讲了齐国大将田忌和齐威王赛马的故事,孙膑通过观察,想出了巧妙安排马的出场顺序的策略,帮助田忌获得了胜利。在田忌的引荐下,齐威王任命孙膑为军师。文章表现了孙膑的善于观察、足智多谋,启示我们在处理问题时要试着打破固有的思维方式,换个角度思考问题。
    (1)结合课文内容填空即可。
    (2)结合课文内容可知,孙膑:善于观察、认真分析,善于灵活处理问题。田忌:有思维局限,不能换个角度思考问题。
    故答案为:
    (1)田忌 齐威王赛马 巧妙安排马的出场顺序的策略 获得了胜利 孙膑 善于观察、足智多谋 在处理问题时要试着打破固有的思维方式,换个角度思考问题;
    (2)善于观察、认真分析,善于灵活处理问题;
    有思维局限,不能换个角度思考问题。
    9.阅读文章,回答问题。
    高斯的发现
    高斯小时候跟着父母住在农村,在附近的小学里念书。
    学校的算术老师是从城里来的。他觉得跑到这么一个穷乡僻壤来教一群孩子,真是大材小用,委屈得不得了。他认为穷人的孩子天生都笨,教这样的孩子是根本用不着认真的。所以,他经常训斥学生,动不动就惩罚他们。
    有一天,这位老师的情绪特别不好,他拉长着脸走进教室。全班同学都害怕起来,不知道谁又会受到责罚。
    老师站到讲台上,像军官下命令那样说:“今天,你们给我算1加2加3一直加到100的和。算不出来,就不准回家吃饭,直到算出来为止。”说完就坐到椅子上看他的书。
    老师坐下不久,高斯拿着小石板走来了,说:“老师,答案是不是这样?”
    老师头都没抬,挥手就说:“去!回去好好算!”
    高斯站着不走,他把小石板往前一伸,说:“老师,我想这个答案是对的。”
    老师正想发作一通,可是,一看小石板上端端正正地写着“5050”。他大吃一惊,因为他算过,答案的确是“5050”。这个八岁的孩子怎么会这么快就算出了正确的答案呢?
    原来高斯不是按照1、2、3的次序往上加的。他发现一头一尾依次两个数相加,和都是一样的:1加100是101,2加99是101,直到50加51也是1101;一共有50个101,用50乘101,就是5050了。他用的方法,正是古代数学家经过长期努力才找出来的求等差数列的和的方法。小小的高斯由于勤奋好学,爱动脑筋,竟也发现了这个方法,老师很震惊,他痛感自己看不起穷人的孩子是完全错误的。从此,他认真备课,努力教学,还买了书高高兴兴地送给高斯。
    老师的态度转变了,他热心帮助高斯,使高斯对算术产生了很大的兴趣,并最终成为一名数学家。
    (1)根据意思写出文中相应的词语。
    ①荒凉贫穷而偏僻的地方。 穷乡僻壤
    ②大的材料用在小处。多指人事安排上不恰当,屈才。 大材小用
    (2)在下面的括号内填入表示老师对高斯的态度变化的词语。
    不耐烦一 大吃一惊 — 痛感错误 — 热心帮助
    (3)高斯计算老师所出题目的思路是怎样的? 他发现一头一尾依次两个数相加,和都是一样的:1加100是101,2加99是101,直到50加51也是1101;一共有50个101,用50乘101,就是5050了。他用的方法,正是古代数学家经过长期努力才找出来的求等差数列的和的方法。
    (4)除高斯以外,你还知道哪些数学家?请写出一两个。
    牛顿 祖冲之
    【解答】(1)考查根据给出的意思,从文中找出相应的词语。①根据“荒凉贫穷而偏僻的地方”这个意思,文中与其意思相符合的词语是“穷乡僻壤”。②根据“大的材料用在小处。多指人事安排上不恰当,屈才”这个意思,文中与其意思相符合的词语是“大材小用”。
    (2)考查对短文内容的理解与概括。通读短文,从文中的“老师头都没抬,挥手就说:‘去!回去好好算!’”“他大吃一惊,因为他算过,答案的确是‘5050’”“老师很震惊,他痛感自己看不起穷人的孩子是完全错误的”“老师的态度转变了,他热心帮助高斯”这些内容可概括出老师对高斯的态度变化,结合题目中的提示,可依次填写词语为:不耐烦一大吃一惊—痛感错误—热心帮助。
    (3)考查对短文内容的理解。通读短文可知,从文中的“他发现一头一尾依次两个数相加,和都是一样的:1加100是101,2加99是101,直到50加51也是1101;一共有50个101,用50乘101,就是5050了。他用的方法,正是古代数学家经过长期努力才找出来的求等差数列的和的方法”这些内容可知高斯计算老师所出题目的思路是怎样的。
    (4)考查开放探究。通读短文可知,高斯由于勤奋好学,爱动脑筋,最终成为一名数学家。除了高斯外,我知道的数学家还有:牛顿、祖冲之。
    故答案为:
    (1)①穷乡僻壤;
    ②大材小用;
    (2)大吃一惊 痛感错误 热心帮助;
    (3)他发现一头一尾依次两个数相加,和都是一样的:1加100是101,2加99是101,直到50加51也是1101;一共有50个101,用50乘101,就是5050了。他用的方法,正是古代数学家经过长期努力才找出来的求等差数列的和的方法;
    (4)牛顿 祖冲之。
    10.(《田忌赛马》)请同学们大胆想象赛马后,田忌和孙膑又见面了,他们见面时的情景怎样?又会发生怎样的故事呢?

    赛马之后
    赛马结束后,田忌满面春风地冲进了拥挤的人群,去找孙膑。遗憾的是,他已悄悄地离开了。
    第二天,田忌带着一篮子水果兴冲冲地来到孙膑家。孙膑见了,连忙摆手,说:“田将军,我可不能要你的东西。”田忌说:“孙兄说哪里话来,你对我
    恩重如山,让我在骞马场上挽回了丢失的面子。这次啊,我不光要送你水果,还要请你陪愚兄到饭店去吃饭呢,你看如何?”孙膑兴奋地说:“既然田兄强
    烈要求,小弟就不客气了,哈哈哈!”他们俩人边说边笑,来到一家悦来老店,一进门,田忌选一个位置坐下,大喊一声:“小二,上菜,上好菜。”“来喽!”店小二高兴地答应着。田忌一抱拳,说:“孙兄真聪明,竟然想到用调换马的顺序取得胜利,我要向你学习啊!”孙膑谦虚地说:“不敢当,不敢当。”
    正在这时,突然门外一个人影一闪,田忌眼尖,看到了那个人是齐威王。他就喊:“大王,您别躲了,快进来同喝一杯吧!”齐威王听了只好进来,不好意思地说:“被你们发现了。实话说吧,自从昨天输了第二场以后,我就一直跟踪你,原来你是有高人指点啊。看来,不管做什么事,都要动脑筋,才能取得成功啊。孙膑,你来齐国做事吧,我给你高工资。”孙膑答应了,他们痛快地喝起酒来了。
    【解答】范文:
    赛马之后
    赛马结束后,田忌满面春风地冲进了拥挤的人群,去找孙膑。遗憾的是,他已悄悄地离开了。
    第二天,田忌带着一篮子水果兴冲冲地来到孙膑家。孙膑见了,连忙摆手,说:“田将军,我可不能要你的东西。”田忌说:“孙兄说哪里话来,你对我恩重如山,让我在骞马场上挽回了丢失的面子。这次啊,我不光要送你水果,还要请你陪愚兄到饭店去吃饭呢,你看如何?”孙膑兴奋地说:“既然田兄强烈要求,小弟就不客气了,哈哈哈!”他们俩人边说边笑,来到一家悦来老店,一进门,田忌选一个位置坐下,大喊一声:“小二,上菜,上好菜。”“来喽!”店小二高兴地答应着。田忌一抱拳,说:“孙兄真聪明,竟然想到用调换马的顺序取得胜利,我要向你学习啊!”孙膑谦虚地说:“不敢当,不敢当。”
    正在这时,突然门外一个人影一闪,田忌眼尖,看到了那个人是齐威王。他就喊:“大王,您别躲了,快进来同喝一杯吧!”齐威王听了只好进来,不好意思地说:“被你们发现了。实话说吧,自从昨天输了第二场以后,我就一直跟踪你,原来你是有高人指点啊。看来,不管做什么事,都要动脑筋,才能取得成功啊。孙膑,你来齐国做事吧,我给你高工资。”孙膑答应了,他们痛快地喝起酒来了。

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