小学数学六 加与减(三)跳绳集体备课ppt课件
展开1.在具体情境中,通过操作探索并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法,能正确进行计算。2.能运用所学的知识解决有关的实际问题,感受数的运算与生活的密切联系,培养初步的解决有关简单实际问题的能力。3.在解决问题的过程中,体会学习的乐趣,激发学习数学的兴趣。
【重点】 掌握两位数减两位数退位减法的笔算方法。【难点】 理解“个位不够减,从十位退1”的 算理。
你从表格中能获取哪些数学信息?
你能提出哪些数学问题?
答:小红比小亮多跳 下。
可以利用数的组成计算。
答:小亮比小东少跳 下。
32-20=12 12-8=4
32 - 28 =
2. 2022 年比 2017 年增加了多少只?
随着环境的改善,公园里野生东北虎的数量增加了。
50-27=23(只)
答:2022 年比 2017 年增加了23只。
“还差15元”是什么意思?
小玉现在的钱比一本《植物百科全书》的价钱少15元。
答:她现在有17元钱。
5.下面的 里可以填几?
十位上8减4怎么会得3呢?
说明个位计算时不够减,从十位退了1。
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