初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流课堂教学课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流课堂教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了澳大利亚唐人街，日本唐人街，3概况，遣唐使，探究点三玄奘西行，材料二，《大唐西域记》书影，遣唐使学习中国文化，玄奘西行求取佛经，唐朝的中外文化交流等内容，欢迎下载使用。

你知道“唐人街”的名称是由何而来的吗？
1.了解唐朝时期中外文化交流的概况。2.识记遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行的史实及贡献。3.理解唐朝时期中外文化交流频繁的原因、影响，认识唐朝开放的对外政策的影响及启示。
探究点一：遣唐使和鉴真东渡
（1）背景：唐朝时，中国和日本的交流非常频繁。
（2）目的：学习中国的先进文化。
日本派遣使节来到中国，当时称为“遣唐使”。跟随遣唐使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人。
（4）影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、 建筑技术等传回日本，对日本社会发展产生了深远影响。
（1）地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。
鉴真(688—763年)，俗姓淳于，扬州人，14岁出家为僧，法号鉴真。他对佛经深有研究，戒律部分尤其精熟。晚年受日僧礼请，东渡扶桑，履险犯难，双目失明，终抵奈良。在传播佛教与盛唐文化上，有很大的历史功绩。
（2）概况：东渡日本，历尽艰辛，双目失明，6次乃成。在754 年抵达日本。
（3）影响：在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、 建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越贡献。
唐招提寺是著名古寺院，位于日本奈良市西京，公元759年由中国唐朝高僧鉴真主持修建，被日本政府定为一级国宝。
鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若
探究点二：唐与新罗的关系
1.背景：新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
2.概况：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。
（1）新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中 国的医学、天文、历算等科技成就。
（2）朝鲜的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于 民间。
1.背景：唐朝与天竺有频繁的交往。
（1）贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，经过4年的长途跋涉 到达天竺。
（2）遍访天竺名寺，研习佛法，曾 在那烂陀寺游学，成为远近闻 名的佛学大师。
材料一：玄奘离国已久，怀念祖国的心情越来越迫切。戒日王和各国国王、广大的僧俗人民再三挽留他。鸠摩罗国王甚至表示只要他肯留下来，要为他建立一百所专院。无奈玄奘归国心切，留学求经的目的既然已经达到，说什么也要回国了。643年春天，西游十七年的玄奘辞别了戒日王和天竺的朋友们，满载着印度人民的友谊、荣誉和六百五十七卷佛经，启程回国了。
结合教材回答玄奘的历史功绩。
（1）携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。（2）根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究 中外交流史的珍贵文献。
勤奋刻苦持之以恒不图名利不畏艰险勇往直前
了解了鉴真和玄奘的故事，我们应学习他们怎样的精神？
（1）我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。（2）提高自身素质，努力发展经济文化。（3）学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的 同时，要善于吸取其精华，为己所用。 …… ……
今天的中国正处于改革开放，经济迅速发展的时期，唐朝的对外交往情况对我们有什么启示？
鉴真东渡：传授佛经、传播中国文化
1.唐朝的对外关系呈现出前所未有的盛况，主要是 因为( ) A.经济文化处于世界领先地位。 B.政治制度领先于世界各国。 C.开辟了发达的水陆交通路线。 D.统治者以开明态度吸纳世界先进文化。
2.唐朝时期，中国与古印度交往密切，其中中国 与印度之间的交往纽带是( )。 A.互派使节 B.佛教 C.交换土特产 D.科技交流