小学青岛版 (六三制2017)7 噪声的危害与防治完美版ppt课件

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1.了解生活中的噪声现象，知道噪声的危害和防治。2.能通过交流讨论，明确噪声的危害和防治办法。3.能接纳他人的观点，完善自己的探究活动。4.能分工协作，进行合作探究学习。
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听声音，谈感受1.听下面两段声音。2.谈一谈它们各自带给你怎样的感受。

听声音，谈感受1.第一段音乐令人心情舒畅。2.第二段声音让人心生烦躁。
关于噪声，你想知道些什么？
噪声和乐音的区别 乐音通常是指那些动听悦耳的、令人愉快的声音。它的波形是有规律的，噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音。其波形是杂乱无章的。 噪声 一切对人、学习和工作有妨碍的声音都算作噪声。例如：在听课时，即使是美妙的音乐也是噪声：反之在欣赏音乐时，语言又成了噪声。
活动一：了解生活中的噪声及其危害
小组讨论交流：生活中让你不舒服的声音有哪些？
举例说明： 为什么这些声音会让你感觉不舒服？听到这些声音时，你在做什么？你有什么感受？
噪声对人体的危害是全身性的，既可以引起听觉系统的变化，也可以对非听觉系统产生影响。这些影响的早期主要是生理性改变，长期接触比较强烈的噪声，可以引起病理性改变。此外，作业场所中的噪声还可以干扰语言交流，影响工作效率，甚至引起意外事故。
活动二：怎样减少噪声对我们的危害？
小组讨论交流：你知道有哪些减少噪声危害的方法？
从声源降低噪音——汽车消音器
从传播过程中降低噪音——隔音墙
从接收处降低噪音——降噪耳机
在声源处控制噪声——减少或改变声源的振动在传播途中控制噪声——隔声、吸声、消声。在入耳处减弱噪声——降噪耳机、耳塞、耳罩、头盔等。
在声源处控制噪声——减少或改变生源的振动在传播途中控制噪声——隔声、吸声、消声。在入耳处减弱噪声——降噪耳机、耳塞、耳罩、头盔等。
噪音的危害与防治
了解了生活中的噪声现象，知道噪声的危害和防治。
知道了噪声的危害和防治办法。
我会填1. 一切对人、学习和工作有妨碍的声音都算作噪声（ ） 2.摩托车声属于（ ），广场舞声属于（ ） 。3. 按噪声来源，噪声主要分为（ ），（ ），（ ）和（ ）。
查阅资料，了解防治噪声的新技术。