小学北师大版二 认识三角形和四边形探索与发现（一）三角形内角和教课ppt课件

这是一份小学北师大版二 认识三角形和四边形探索与发现（一）三角形内角和教课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了重点难点，量一量，大三角形，∠158°，∠242°，∠380°，∠1+∠2+∠3，180°，小三角形，锐角三角形等内容，欢迎下载使用。

1.通过量、剪、拼、折等直观操作活动，探索并发现三 角形内角和等于180°，发展动手操作、观察比较的 能力。2.能运用三角形内角和的性质解决一些简单的实际问题。3.在亲历探索发现的过程中，体验数学思考与探究的乐 趣，培养学习数学的兴趣。
掌握三角形内角和的特点,并能应用这一特点解决一些简单的实际问题。
经历发现三角形内角和的过程。
小组活动记录表 第 组
=58°+42°+80°
=59°+50°+71°
=60°+90°+30°
=35°+110°+35°
我发现每个三角形的三个内角和都在180°左右。
实际上，三角形的三个内角和都是180°，只是因为测量有误差……
∠1，∠2，∠3正好拼成一个平角，说明三角形的内角和是180°。
180−60−40=80°
猜一猜，可能是什么三角形？
你还能猜出是什么三角形吗？
另外两个内角和为：180°− 60°=120°
①另外两个角可能是：50°和70°。
②另外两个角可能是：90°和30°。
③另外两个角可能是：110°和10°。
锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都有可能。
1. 如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边 形和一个三角形。
四边形内角和：90°+ 90°+90°+90°=360°三角形内角和：90°+ 45°+ 45°=180°所以，它们的内角和分别是360°和180°。
(1)想一想，它们的内角和分别 是多少？与同伴交流你是怎 么想的。(2)量一量，算算它们的内角和。
2. 用一张长方形纸剪一剪，再填一填。
4. 填出下面各角的度数。
5. 一条红领巾，它的形状是等腰三角形。其中∠1＝110°，你知道∠2和∠3分别是多少度吗？
（180°－110°）÷2＝35°
答：∠2是35°，∠3也是35°。
∠1+∠2+∠3=180°