浙教版七年级下册第1节 机械运动优秀课件ppt

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本课时内容包括参照物、运动和静止、匀速直线运动和曲线运动。教材通过插图的分析，使学生对于运动和力的关系有了进一步的了解。同时通过联系实际生活，展示我国的高新科技，运用所学知识来解释生活中常见的现象，不仅能提高学生学习的主动性，又能培养学生正确的人生观、价值观和世界观。　
3.1 力是改变物体运动状态的原因。
①知道对物体的运动的描述与所选的参照物有关。
3.物质的运动与相互作用
在自然界中，万物都在不断地运动。
应当怎样描述运动？力和运动之间存在着怎样的内在联系？
运动员的空间位置不断发生着改变，这种运动叫做机械运动。
怎样判断运动和静止？怎样描述机械运动的快慢？
把课本平放在桌上，课本上放一只文具盒，推动课本使它在桌面上缓缓移动。请判断文具盒是运动的还是静止的？
①以桌面为标准，文具盒是运动的；
②以课本为标准，文具盒是静止的；
人们判断物体是运动还是静止，总是先选取某一物体作为标准。
这个被选作标准的物体叫做参照物。
物体是运动还是静止，是相对于参照物而言。
设想你正乘坐观光电梯上楼，地面上的人认为你是随电梯向上运动，但电梯里的其他人却认为你是站在电梯里静止不动。这是为什么呢？
1.如图是某同学在不同时刻对公路上的公共汽车和轿车所拍摄的两幅照片，由此照片你能否判断公共汽车和轿车的运动状态？
以路旁的树为参照物，轿车静止，公共汽车向左行驶。
2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”分别是以什么物体作为参照物的？
青山运动是以竹排为参照物。
竹排运动是以岸边为参照物，
你也许有过这样的经历：你坐着的汽车正好与另一辆汽车并排停着，当你看着边上的汽车时忽然感觉自己坐的车正在缓慢地运动，但当你向另一边窗口看出去时，又发现自己坐的车根本没有动。你能解释这一现象吗？
以窗外的地面为参照物，你坐的汽车位置不变，你坐的汽车是静止的，所以你发现自己坐的汽车根本没有动。
运动和静止是相对参照物而言的。
以边上缓慢开动的汽车为参照物，你坐的汽车位置发生变化，所以你感觉自己坐的汽车是运动的；
下面两则事例，能说明什么科学道理？
运动和静止具有相对性，具有十分重要的实际意义。
手为什么能抓住飞行中的子弹？
据说在第一次世界大战时，有一位法国飞行员正驾驶飞机在2000 米的高空飞行。忽然，他发现身旁有一个小东西在游动，飞行员以为是一只甲壳虫，顺手把它抓住。当他抓到手里仔细一看，大吃一惊，原来这是一颗射向他的子弹。
子弹和飞机以相同方向、相近的速度飞行，子弹以飞行员为参照物是静止的。
飞机以一定的速度飞行，而从背后射来的子弹在空气中飞行时，速度逐渐减小。
机械运动有多种不同的形式。为了便于研究，人们将它分成简单的几类。
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？
根据物体运动的路线，可以将物体的运动分为直线运动和曲线运动。
一般说来，直线运动比曲线运动要简单些。但是，各种直线运动也有千差万别。
甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，图 3-7是两车在相隔相等的时间内所处的不同位置的示意图。比较它们的运动有什么不同。
相同的时间内通过的路程相等，
相同的时间内通过的路程不相等，
根据直线运动快慢是否变化可分为匀速直线运动和变速直线运动。
匀速直线运动和变速直线运动，你能否各举一例？
相等的时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变，可看做匀速直线运动。
相等的时间内通过的路程不相等，运动快慢改变，可看做匀速直线运动。
1．小明坐在正在行驶的公共汽车上，他认为自己是静止的，所选取的参照物是 (　　)A．小明旁边的座位 B．路旁的树木C．沿途的路灯 D．迎面驶来的公共汽车
2．如图所示，小华和小星两人站在地面上，小伟乘坐在沿水平方向匀速飞行的飞机上，某时刻小伟自由释放了一个玩具，若不考虑空气阻力，其中小伟所观察到的现象是以(　　)
A．地面为参照物 B．飞机为参照物C．小华为参照物 D．小星为参照物
3．下列物体的运动，属于匀速直线运动的是 (　　)A．直升机速度大小不变，竖直上升B．在空中自由下落的石块C．投出去的篮球D．人造地球卫星绕地球运动
4．如图是利用每秒闪光30次的照相装置拍摄到的4个物体的闪光照片，图中箭头表示物体运动的方向，其中做匀速直线运动的物体是(　　)2网
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第1节 机械运动（第1课时）