安徽省利辛县2023-2024学年九年级下学期2月份开学考试语文试卷

这是一份安徽省利辛县2023-2024学年九年级下学期2月份开学考试语文试卷，共4页。试卷主要包含了结合语境，按要求赏析等内容，欢迎下载使用。

(试题卷)
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为 150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为 150分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35 分)
1.默写。 (10分)
(1)重温古诗文，平复一颗心。赞一赞，“ ， ”(杜甫《望岳》)的凌云壮志；学一学，李白“ ， ”(《行路难(其一)》)的自信；看一看，“ ， ”(《北冥有鱼》)描写大鹏奋飞时壮观浩大的气势。
(2)“千古文人家国梦”。 范仲淹以“ , ”(《渔家傲·秋思》)道出了戍边将士思念亲人又渴望建功立业的矛盾心理；辛弃疾以“ ，一 ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)道出了词人希望为国建功立业，留下千秋英名的壮志豪情。
2.请运用积累的知识,完成(1)-(3)题。 (12分)
难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平yōng、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！ 要是上帝cì予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
平yōng( ) cì予( ) 难分难舍( ) 血肉之躯( )
(2)这段话出自 国作家 (人名)的小说《 》中的一段名言，文中的“你”是 。 (4分)
(3)这段话体现了女主人公什么样的个性或精神追求?(4分)
3.班级正开展“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动，请你参与。 (13分)
(1)适逢小语同学的太爷爷过九十大寿，同学们给小语出主意，请他从书法名家窦老师写的对联中选择一副作为贺礼( )(3分)
A.年逢花甲福满满，寿奕子孙乐融融 B.九老曾留千载寿，十年再进百龄觞
C.吉日迁居万事如意，良辰安宅百年遂心 D.白首齐眉鸳鸯比翼，青阳启瑞桃李同心
(2)下面是小文准备的演讲词的部分内容，请你帮他修改。(6分)
“百善孝为先”，中国传统节日中多有推崇孝、实践孝的内容。在中国人的心目中，孝不仅仅是对父母的尽心奉养。 【甲】“生，事之以礼。 死，葬之以礼，祭之以礼”，才是完整的孝。“祭之以礼”主要在传统节日进行，【乙】 、 等均以祭祖悼亡为核心，春节、冬至、重阳节也不乏祭祖的内容。这些节日的祭祀，【丙】不仅使个人虽死犹生，但是具有激励后人的力量。
①【甲】句有一处标点符号错误，请你提出修改意见；
②请在【乙】后面的横线上填写相应的节日；
③【丙】句有语病，请你提出修改意见。
(3)尽孝道与距离远近有关吗? 结合右边两幅漫画的内容，说说你的理解。(4分)
2023-2024学年安徽省九年级下学期开学摸底调研语文试题卷 第1页(共 4 页)您看到的资料都源自我们平台，家威杏 MXSJ663 免费下载二、阅读(55 分)
请阅读下面的文字，回答问题。
【一】(23 分)
家的味道 尤今
①那时候，我家住金殿路，而我在成保小学读书，每天要走很长的一段路去上学。傍晚放学时，街灯未亮，天幕却像被戳了一个窟窿，浑浑浊浊的幕色悠悠忽忽地掉了出来。我背着书包，像只蜗牛，慢腾腾地走回家去，眼前的那一条路，忽然变得很长，长得无止境。我低着头，拖着宛如上了脚镣的腿，走啊走。 突然，我闻到空气里飘来的一股香味。抬眼处，街灯已亮，浓汤飘香。啊，家门近在眼前，我的心情立刻变得亢奋了。
②父亲是广东人，广东人特别喜欢喝汤，因为他们相信，煲得久、熬得够的汤水，能润喉、润肺、润心、润肠，因此，煲汤便成了我家的日常作业。 一个人在生活中纵使拼得焦头烂额，但是，一回到家，只要能够喝上一碗好汤，所有透支的精力都得到了弥补，五脏六腑也美美地得到了滋补。
③曾经，母亲用炭炉煲汤。朱褐色的圆肚瓦锅，稳稳地坐在小小的炭炉上，烧得通红的炭块，像是守护神的眼睛，忠心耿耿地守着那一锅“水的精华”。母亲坐在小凳子上，拿着蒲葵扇，耐心地扇。 那炭，愈烧愈红，愈红愈旺，有时烟灰飞出来，便沾了母亲一头一脸。 可是，好整洁的母亲，竟然一点儿也不嫌脏。她的心思，全都缠在那一锅好汤里。 汤的香味，是一点一点慢慢地溢出来的。初而朦朦胧胧、缥缥缈缈，好像从很远很远的地方传来的断断续续的笛子声，笛声清越悠扬，但又带着些许隐晦的神秘感。渐渐地，笛子声隐没了，取而代之的，是类似锣鼓的喧闹声，大鸣大放。那种香味，浓郁稠厚，非常跋扈、嚣张，带有很强的侵略性。
④母亲把瓦锅小心翼翼地捧到桌子上，瓦盖一掀，一阵一阵白白的烟雾，便像久别重逢的亲人，热情万分地扑了过来。母亲常常说：“水，原本是没有生命的，煮成汤之后，才有了生命力，也才有了灵魂。”因此，我们是以近乎虔诚的心，一口一口地捧喝手里那一碗汤的。 我们相信，汤喝下肚，便能像魔术豌豆一般飞快地向上蹿长。也许，有一天，当碰上成人世界种种“剪不断、理还乱”的烦恼，又会后悔童年喝汤太多，长得太快。
⑤母亲熬煮的汤，有着截然不同的“内容”。
⑥绿幽幽像液状森林的，是西洋菜蜜枣猪肺汤；红艳艳像液体宝石的，是莲藕鸡爪花生汤；红白分明像调色板的，是番茄萝卜牛肉汤；百味杂陈又酸又咸又鲜又辣的，是咸菜豆腐鱼头辣椒汤；温柔敦厚暖心暖肺的，是老黄瓜红枣八爪鱼汤；风味独特雅俗共赏的，是榨菜蘑菇汤；悬壶济世普度众生的，是党参枸杞龙眼炖鸡汤；风采迷人腴香诱人的，是冬瓜火腿干贝汤……我们兄弟姐妹就在一锅锅好汤的滋润下，慢慢地长大成人。各自成家之后，我们也欢欢喜喜地为我们亲爱的孩子炖汤。
⑦然而，坦白地说，我又没有耐心和那灰烬四飞的炭炉耳鬓厮磨，所以，改用煤气炉。
⑧把汤放进瓦钵里，在煤气炉上“咕嘟咕嘟”地熬上三四个小时，其间不时去看看、搅搅，那一钵汤，充分地感受到煮汤人的诚意，煮好之后，总会“投桃报季”地显示出一个汤的样子和味道。
⑨我家孩子百喝不厌的是鱼翅瓜熬汤。鱼翅瓜，看起来活脱脱就像是冬瓜的雏形，然而让人啧啧称奇的是，这瓜在汤里煮熟后，用汤匙压它，它竟散成千丝万缕的细条状，像极了鱼翅，却又具有鱼翅所没有的清甜，十分可口。我常用老母鸡、干贝、红枣、枸杞、墨鱼干和鱼翅瓜同煮，熬好的汤，那种鲜味啊，会化成千万只馋虫，直往你心里钻！
⑩女儿负笈英伦之后，对鱼翅瓜汤魂牵梦绕。有一回，在大雪纷飞的冬天，她竟然拨来长途电话，苦苦央求我给她寄一钵好汤，我回应着：“好，好，明天就用快邮寄出。”过了几个月后，她又在电子邮件里写道：“妈妈，春天已经来了，我苦苦等了一个季节，怎么您的汤还没有寄到?”
⑪我以汤的味道去装饰孩子的成长岁月，孩子长大后，离家万里，汤的浓香，依然是一根细细长长、坚坚韧韧的线，一生一世牵动着游子的心。
⑫汤的味道，就是家的味道。
(有删改)
4.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.开头写小学读书时傍晚放学，“我”有气无力地回家与“我”闻到浓汤飘香的亢奋形成对比，引出下文。
B.父亲是广东人，广东人特别喜欢喝汤，因为他们相信一碗好汤，能弥补透支的精力，滋补五脏六腑。
C.第③段画线句运用通感的修辞，将味觉与听觉互通，描绘了汤的香味从朦朦胧胧到浓郁稠厚的过程。
D.本文以“汤的味道”为线索，文章结构清晰，情节集中；同时揭示主题：汤的味道就是孩子们心中家的味道。
2023-2024学年安徽省九年级下学期开学摸底调研语文试题卷 第2 页(共4页)
5.文章围绕“汤的味道”叙述了哪两件事?请简要概括。 (4分)
6.结合语境，按要求赏析。(6分)
(1)傍晚放学时，街灯未亮，天幕却像被戳了一个窟窿，浑浑浊浊的幕色悠悠忽忽地掉了出来。(从描写的角度赏析句子)
(2)货汤使成了我家的日常作业。(赏析加点词语)
7.文章第⑥段用大段文字描写母亲煮的汤，有何作用? 请简要分析。(4分)
8.文中女儿的乡愁寄托在“浓香的汤”中，余光中的乡愁寄托在“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”上，请简要分析情感寄托物的作用。(6分)
【二】(16分)
材料一：
学习动机是指引发与维持学生的学习行为并使之指向一定学业目标的一种动力倾向，根据动机与学习活动的关系，可以把学习动机分为直接动机与间接动机。直接动机与学习活动本身直接相关联，表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。如喜欢音乐的同学，在听音乐时非常享受，体验到愉快，因此在学习音乐时表现出很强的学习动机。间接动机与社会意义相联系，是学生内化了社会观念、父母意愿以及教师期望的结果，例如学生为了获得教师或家长的表扬、物质奖励而努力学习。一般来说，直接动机更能持久地激发学生努力学习。 最早对学习动机和学习效率进行研究的是耶克斯和多德森，二者呈现的是倒U 型曲线(见图1)。
材料二：
除了较强的学习动机，我们还要讲究一定的学习策略，例如：
(一)整体学习和部分学习
根据所学材料的学习量不同而划分的两种学习方式。整体学习又称全部学习，是把所学材料看作一个单元，一遍一遍地学习，直到学会为止；部分学习又称分段学习，是把所学材料分成若干段落，逐段学习。学会第1段后，再学第2段，以此类推，最后把已学会的各段综合起来。
(二)记忆术
(1)位置记忆法：通过与你熟悉的某种地点顺序相联系来记忆一些名称或者客体顺序的方法。(2)缩写与编歌诀：指利用每个调的第一个字形成一个缩写，常常采用简语或歌谣口诀来记忆，比如二十四节气歌；理解、背诵柳宗元《江雪》时，记成“千万孤独”。(3)谐音联想法：是指学习一种新材料时运用语音联想，将无意义材料转变成有意义材料的一种精加工策略。 比如将“3.14159””记成“山巅一寺一壶酒”，将“thank yu”记成“三克油”，强调声音相似。 (4)关键词法：是指将新词或概念与之相似的声音线索词，通过视觉表象联系起来，一般用于外语学习，例如记忆英语单词“tiger”时,联想成“泰山上一只虎”。
(三)及时复习
识记了的信息随着时间的推移，总是要不断遗忘的。对于遗忘的进程，心理学家们很早就表现出了极大的兴趣并做了大量研究。德国著名心理学家艾宾浩斯通过实验提出了遗忘曲线(见图2)。他发现遗忘的进程是不均衡的，根据这一规律，复习最好要及时进行。
(四)过度学习
该理论又称为“过度识记”，也是由艾宾浩斯提出，是指达到一次完全正确再现后仍继续识记的记忆，例如一篇课文读10 遍便刚好可以背下来，但读完 10遍之后最好还要多读几遍。过度学习有利于识记材料的保持。但是也要明白“过犹不及”的道理，不能一味地重复再重复。 一般说来，学习程度以150%为佳，其效果也最好。
(五)利用元认知，监控、调节自己的学习
这是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。 比如考试过程中，读完一篇文章后，问自己“我已经读懂这篇文章了吗”，如果自认为读懂了，便开始做题；做题时有意关注时间，判断自己的做题速度，如果发现自己太慢，就加快审题和写字的速度。
2023-2024学年安徽省九年级下学期开学摸底调研语文试题卷 第3 页(共4 页)
材料三：
初三(1)班“今日学习小结”精选
甲同学：上午最后一节课，吴老师讲了“伙安法”测电阻的知识，我觉得这一章很有意思，特感兴趣，就听得比较认真。
乙同学：昨天，我们学完了《送东阳马生序》，老师竟然要求我们两天内背诵全文，太“残暴”了吧?晚上，我拿出书来开始背、啊、大……长了吧，更是一个“随真”的晚自习，又是一个“愉快”的夜晚！
9.下列对材料相关内容的表述，正确的一项是( )(3分)
A.为了中考体育能拿满分而努力锻炼属于直接学习动机。
B.记忆英文单词gas(煤气)时，将其讲音“该死”并记忆成“煤气中毒就该死”，这既用到了诸音联想法，又用到了关键词法，
C.假如你用10分钟便背会了李白的《行路难》，为加深记忆，最好再多背10分钟。
D.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是不均衡的，因为它是先慢后快，所以复习最好要及时进行。
10.阅读材料一中的图1、说说面对不同难易程度的任务，学习动机与效率之间的关系(答出三点即可)。 (3分)
11.有同学认为将材料一句子中加点的“一般来说”删去表述更为简洁，请简要说说你的看法和理由。 (4分)
12.假如你是初三(1)班的语文科代表。请结合乙同学的学习小结，从材料二中选取三条合适的学习策略帮助他把课文《送东阳马生序》背熟，并说明理由。(6分)
【三】(16 分)
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严⑦于南中，立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽①矣！’严闻亮卒，发病而死。 故陈寿①称‘亮之为政开诚心布公道。尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之?”
【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。
13.解释下面句子中加点的词语。(4分)
(1)以遗陛下 遗: (2)论其刑赏 刑:
(3)太宗谓房玄龄 谓： (4)严闻亮卒 闻:
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)陟罚臧否，不宜异同。
(2)卿等岂可不企慕及之?
15.请用“/”给下面的句子划分朗读停顿。(划两处)(2分)
亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道
16.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张? ①(用原文回答)。唐太宗说这段话的目的是希望房玄龄等人执政时做到 ② (填写四字短语或成语)。(4分)
三、作文(55 分)
17.请阅读下列文字，按要求作文。(55 分)
人这一生，会登上无数高楼，有住宅楼、写字楼，还有摩天楼……这些现实中的高楼都容易攀登，只要费点力气或者舍得花钱就能完成。难登的是那些无形的高楼，比如：事业的高楼、艺术的高楼、理想的高楼……
与其仰望高楼，不如拾级而上。只有始终保持一颗向上的心，勇于攀登，才不会让梦想成为空中楼阁。
请根据上述材料，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
要求：(1)自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)；(2)文中不要出现你个人身份的信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
2023-2024学年安徽省九年级下学期开学摸底调研语文试题卷 第4 页(共4 页)