山东省德州市第五中学2023-2024学年七年级下学期开学检测语文试题

这是一份山东省德州市第五中学2023-2024学年七年级下学期开学检测语文试题，共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用
1.古诗文默写。 (14分)
(1)夜阑卧听风吹雨， 。 (《十一月四日风雨大作》)
(2) ,秋风吹散马蹄声。 ( 《潼关》)
(3) ，落花时节又逢君。 (杜甫《江南逢李龟年》)
(4) ,江春入旧年。 (王湾《 》)
(5)子夏曰: “ , ,仁在其中矣。 ” (《子张》)
(6)诸葛亮的《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是： ， 。
(7) 予独爱莲之出淤泥而不染， 。 ( 《爱莲说》)
(8) , 衣冠简朴古风存。 (陆游《 》)
2. 下列画线词语中读音全部正确的一项是( ) (3分)
A. 匿笑(nì) 殉职(xùn) 着落(zhá) 憔悴(cuì)
B. 酝酿(niàng) 确凿(zá) 搓捻(niǎn) 狭隘(ài)
C. 粗犷(guǎng) 脸颊(jiá) 澹澹(chán) 贮蓄(zhù)
D. 黄晕(yūn) 鉴赏(jiàn) 分歧(qí) 窥见(kuī)
3.下列词语书写全部正确的一项是( ) (3分)
A. 人声鼎沸 个得其所 锋芒必露 甘之如饴
B. 素昧平生 翻来复去 见异思迁 人际罕至
C. 咄咄逼人 不遗余力 安之若素 混为一谈
D. 拈轻怕重 博学笃志 华众取宠 喜出忘外
4. 下列句子中画线成语使用恰当的一项是( ) (3分)
A. 随着天气变暖，空气湿度增大，各种病菌也油然而生。
B. 大明湖畔，碧波荡漾，花红柳绿，美丽的泉城婀娜多姿，到处是浮光掠影。
C. 济西湿地公园里游人如织，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，各得其所。
D. 听完演讲后，主持人由衷地说： “李老师的这番演讲引经据典，让人受益匪浅。”
5. 下列句子没有语病的一项是( ) (3分)
A.一个人如果要开创光明的前程，关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
B.家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
C.天文学家公布了人类史上首张黑洞照片，这颗黑洞的质量约是太阳的 65 亿倍左右。
D.一场新冠疫情，让我们深感祖国的强大与温暖，此生属于中国，此生无怨无悔。
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6.根据上下文，回答问题。 (4分)
优秀传统文化是有灵气的，是有力量的。它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。它要得到( )，就应融入公众生活。一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人不是对它( ) 热情，而是缺少感受它的机会。
(1) 为文中括号处选择恰当的词语。 (2分)
备选词语：传扬 传承 缺乏 欠缺
(2) 文中画横线的句子有语病，请修改。 (2分)
二、阅读理解
(一) 《骆驼祥子》 (18分)
①整整的三年，他凑足了一百块钱！
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！ 恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的) 跟他所期望的车差不甚多； 本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来： “我要这辆车！ ”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词； 最后还在钢轮条上踢了两脚， “听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！ ”祥子把钱又数了一遍： “我要这辆车，九十六！ ”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气： “交个朋友，车算你的了； 保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”
③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！ 越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。 自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个； 没有呢，就收车； 这是生日！
⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上两年，至多两年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。
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7.选文节选自 (作者名) 《 》 (作品名) (2分)
8.这是祥子买的第 辆车，文中的“双寿”是指 (2分)
9.“整整的三年，他凑足了一百块钱！ ”这句话独立成段有什么作用? (4分)
10.文中第3 段画线句子体现了祥子怎样的心情? (2分)
11.祥子把买车的日子当作自己的生日，表明了什么? (4分)
12.第⑥段中的“希望”是指什么? (用选文中原文回答) ， “祥子的也非例外”在小说中是指哪一件事情? (4分)
(二) 春夜洛城闻笛 (6分)
(唐) 李白
谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城①。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
13.朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么?(3分)
14. 诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感?(3分)
(三) 诫子书(7分)
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
15. 下列画线词语的意义和用法相同的一项是( ) (3分)
A. 夫君子之行 禽兽之变诈几何哉 B. 静以修身 投以骨
C. 意与日去 意暇甚 D. 意与日去 一狼径去
16. 举例说明本文句式方面的特点和表达效果。(4分)
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(四) (11分)
景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐堂侧陛③。晏子入见，立有间。公曰： “怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰： “天不寒乎? ”公笑。晏子曰： “婴(晏子自称) 闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸④而知人之劳，今君不知也！ ”公曰： “善，寡人闻命⑤矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。
——(选自《晏子春秋》)
注释：①景公：齐景公。②霁：雨雪停止，天放晴。③堂侧陛：堂，朝堂。陛，台阶。④逸：安乐，安闲。⑤闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。
17. 解释下面句子中画线词语的意思。 (4分)
(1) 饱而: (2)不知:
(3) 被: (4) 裘:
18. 翻译下列句子。 (3分)
婴闻古之贤君，饱而知人之饥。
19. 文段所讲故事告诉了我们什么道理? (4分)
(五) 母爱的硬度 (18 分)
①关于母亲的很多故事，我都是从祖母的口中慢慢得知的。长大以后，我甚至忘记了母亲怀抱的味道，回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好，似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着才是我与母亲之间最恰当的距离。
②母亲很勤快。她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣，如今我都还记忆犹新。
③母亲除了种菜还大搞养殖，圈里养着十多头猪，猪菜的事情分配给她的孩子们，柴火的事情她亲自带领孩子们去山上，在她锋利的斧头下，不一会儿工夫就能满载而归。我总是不能忘记我们以弱小的肩膀背起不堪重负的担子，行走在山路上的情景，母亲巴不得一次就把山背到家里。每当我发出怨言与抗议，母亲就会骂我偷懒，并立刻举出我的小伙伴们谁比我小但背得比我还多的例子。
④在母亲的辛劳付出之下，一个家过得红红火火，这让她在家里的地位显得至高无上。
⑤母亲对孩子的教育是从来不肯松懈的，总是严厉地要求她的每一个孩子。常常是我们在外犯了错回来，劈头就会挨一顿棍棒，等父亲回来也许还会第二次挨打。我们家的正门背后竖着一根根细细的棍子，那是她的家法。它们侵略过母亲每一个孩子的身体，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕迹，后已分不清痕迹间的距离。她永远奉行“棍棒底下出孝子”的理念，遵行“小树不剪不成材”的成长规律。
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⑥母亲给我的爱总是很坚硬，她除了不断地要求与责备，就是严厉。她的每一个孩子都是六岁就被送去五里外的学校接受启蒙教育。她喜欢关心考试的结果。每一次我考得九十分以上，她总是要怀疑我是抄袭别人的，即使那已经是全班最高分。如果偶然考低了，她定会拉着我脏脏的小手，指着我破了的脚尖，责骂我是个贪玩的孩子。
⑦母亲高高地扬着家法，训斥我、恐吓我说：“丫头，你念不好书，就甭想吃饭，甭想整天疯跑，将来我就把你嫁到大山深处去。”那时候的我心里充满了对未来的惶恐。见祖母一把将我拉进怀里，母亲不高兴地说这孩子要是将来不成气候定是祖母的责任。扔下些伤祖母的话，她一溜烟又到她的地里去侍弄她的白菜黄瓜们了，我想它们看到母亲的温情定是比我们多多了。祖母总是一边抚慰我一边给我讲“一只羊过河十只羊过河”的道理，鼓励我做好领头羊，给弟弟妹妹们做出好榜样。
⑧母亲的四个孩子一个个变成凤凰飞到了梧桐树上，她暴力的教育模式迅速在周围的村庄里推广开来。这时候的母亲再没有举起过手中的棍棒，说话的声音也日渐温柔，甚至偶尔会当面表扬一下我，我在不知所措间眼里装满了泪水，我知道那是一种久违的情愫涌动而出。
⑨我一直不敢把对母亲心底的这种敬畏以恰当的方式表达出来，哪怕是在文字里。从小到大的作文里，一次也没有过关于母爱的记载。对于我的母亲我是羞愧的。我安然地享受着她的付出，习惯地接过她的给予。总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。于是，我与母亲就习惯了以一种特殊的方式对峙着，直到我有了孩子。
⑩回忆是一场温暖的绽放，多年以后，我才明白正是母亲有硬度的爱，抚平了我内心所有的脆弱，给了我足够的坚强。
20.整体感知全文，用简洁的语言概括“母爱的硬度”体现在哪些事上? (3分)
21.请从修辞的角度，赏析下面的句子。 (3分)
“她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。”
22.结合文意，请理解第⑨段画线句子的含义。 (4分)
“总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。”
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23.结合全文，说说最后一段有什么好处。 (4分)
24.读完本文，你是否赞同文中母亲的教育方法?并说明理由。 (4分)
三、写作(60分)
25. 如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑⋯⋯，同学们，你生活在什么当中呢?
请以“我生活在 之中”为题，写一篇文章。
要求：
(1) 请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整；
(2) 文体不限, 字数不少于 600字。
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