贵州省遵义市播州区2023-2024学年三年级上学期期末质量监测语文试卷
展开(试卷总分:100分 考试时间:120分钟)
注意事项:
1.答题时,务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答。
一、听力与表达(5分)
1.认真听录音两遍,完成下面的练习。
李白的名字源于他所吟的一句诗,他的父亲给他取这个名,是希望他长大后能像李花一样( )(2分)
A.洁白无瑕B.圣洁高雅C.清香四溢D.朴实无华
2.你的名字是谁取的?有什么含义呢?给大家说一说。(3分)
二、积累与运用(35分)
3.单项选择题。(10分,每小题2分)
(1)下列词语的读音,完全正确的一项是( )
A.打扮(dǎ ban)糊涂(hú tu)B.鹦鹉(yīn wǔ)胸脯(xiōng pú)
C.蟋蟀(xī suài)茶几(chá jī)D.中弹(zhōng dàn)基础(jī chǔ)
(2)下列词语书写完全正确的一项是( )
A.院墙 规则 救命B.腊烛 流泪 留意
C.视线 激列 双臂D.观察 蚂蚁 翅榜
(3)下列句子中的“陈”理解正确的一项是( )
“陈”在字典里的意思有:①排列,摆设;②述说;③旧的,时间久的;④朝代名,南朝之一,陈霸先所建立。
中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗。
产品不断地推陈出新,迎合了不同顾客的需求。
老师请了两位同学陈述各自的理由。
A.③②①B.①③②C.②①③D.②③①
(4)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.课堂上老师正在讲课,教室里鸦雀无声。
B.公园里的各种花儿竞相开放,绚丽多彩。
C.金秋时节,天高云淡,非常适合郊游。
D.同学们争先恐后地回答老师提出的问题。
(5)下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B.贝壳只好寂寞地躺在那里。
C.当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。
D.湿润的东风走过荒野。您看到的资料都源自我们平台,家威鑫 MXSJ663 免费下载 4.读句子,根据拼音写词语。(8分)
我的家乡遵义不仅风景①(yōu měi),还有②(bǎ guì)的红色文化。这里③(fā zhǎn)迅速,有④(pià liang)的公园、有⑤(zhěng jié)的街道……我们⑥(zhēn chéng)欢迎您来⑦(lǚ xíng),相信您一定会⑧(mǎn zài)而归。
5.按要求完成句子练习。(8分)
(1)下面是一位同学在秋天的所见所想,句中有两处错误,用修改符号改一改。(2分)
金秋九月,果园里一派风收的景象,葡萄、苹果、梨、南瓜看起来都鲜美可口,等着人们去品尝呢!
(2)下面的词语会让你想到什么画面?选择一个词语写写这个画面。(2分)
笑呵呵 气呼呼 绿油油 白茫茫
(3)用下面的句子开头,围绕句子的意思写一段话。(4分)
这本书真有趣!
6.根据所学知识填空。(9分)
(1)风,是大自然的 。风会在森林里 。 他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像________一样,唱出各种不同的__________。(《大自然的声音》)
(2)秋天处处是风景,我来到枫叶谷,看到红红的枫叶,不禁吟诵起杜牧的诗句“
, 。”
(3)两个人只要一条心,就能发挥出强大的力量,正如俗语所说:“________, 。”
(4)关爱别人就应该像爱自己一样,正如《墨子》中所说的,“爱人_________”,这样,世界就会更加美好。
三、综合性学习(5分)
我们在生活和学习中,会遇到一些不好解决的问题,不知道该怎么办才好,
这时候向别人请教是一个很好的办法。请根据情境尝试解决问题。
语文课刚下,小红有一道题还没弄明白,她走到班长的旁边,拍了一下班长的肩膀,说:“喂,给我讲一下这道题。”班长抬头看了小红一眼,然后继续做自己的事情。
7.班长为什么没理小红呢?如果你是小红,你会怎样向班长请教呢?(5分)
四、阅读与理解(25分)
(一)乘坐高铁流程(10分)
出行如果选择乘坐高铁,应提前一个半小时到达高铁站进站口。刷脸或身份证进站,通过安检后,进入候车大厅。根据候车大厅显示屏上的提示,找到对应车次的检票口,开始检票后,排队验票。进入站台,站台显示屏会有该车次的车厢颜色标识,根据颜色标识对应的车厢号找到自己的车厢排队上车。上车后,找到自己的座位号,放好行李对号入座。
8.阅读车票信息,判断下列说法,正确的涂“√”,错误的涂“×”。(5分)
(1)这张车票的售价为947元。( )
(2)这张车票的始发站是北京南站,目的地是遵义东站。( )
(3)高铁和动车的车次开头的字母分别是G和D。由此可知,这是一张动车票。( )
(4)这名乘客的座位在第11号车厢。( )
(5)这名乘客错过了2023年10月5日当次车,他可以凭借这张车票,第二日再乘车。( )
9.这趟列车的二等座座位按ABC、DF排序,其中A、F靠窗,C、D靠过道,B在A、C中间。据此,该乘客的座位( )(2分)
A.靠窗B.靠过道C.在中间位置D.无座
10.假如你是乘客,从进站开始直到找到座位,你会怎么做?(3分)
(二)最棒的玉米(15分)
①老爷爷在屋后种了一大片玉米,眼看着收获的日子一天天近了。
②一天,一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说:“收获那天,老爷爷肯定先摘我,因为我是长得最棒的玉米!”周围的玉米听了,都交口称赞。
③收获那天,老爷爷看了看那个最棒的玉米,没有把它摘走。“老爷爷可能没注意到我。他明天一定会把我摘走的!”最棒的玉米自言自语道。
④第二天, 。
⑤从这以后的好多天,老爷爷都没有来,最棒的玉米觉得自己被摘走的希望越来越渺茫。
⑥在一个漆黑的雨夜,最棒的玉米突然感叹道:“我以为自己是今年最棒的玉米。其实,我是今年最差的玉米,连老爷爷都不要我。白天,我顶着烈日,原本饱满的颗粒变得坚硬,整个身体像要炸裂一般。现在,我又要和暴风骤雨搏斗,不久后,我的身体就要腐烂了……”最棒的玉米流下了伤心的眼泪。
⑦清晨的第一缕阳光照在最棒的玉米身上,它睁开眼睛,看到站在自己面前的老爷爷。老爷爷正在用温和的目光瞧着它,自言自语地说道:“这可是今年最棒的玉米哟!接受了阳光的照射和风雨的洗礼,吸收了更多的养分,用它当种子,明年我的玉米一定会长得更好!”这时,最棒的玉米才明白老爷爷不摘走自己的原因。
11.根据意思在文中找出相应的词语。(4分)
(1)众人异口同声地赞美。( )
(2)自己一个人低声嘀咕。( )
12.根据文章内容,给“最棒的玉米”的情感变化过程排序。(4分)
①并不灰心 ②充满信心 ③恍然大悟 ④绝望悲痛
( )→( )→( )→( )
13.第二天老爷爷会摘走“最棒的玉米”吗?请把你的预测写下来。(2分)
14.老爷爷不早早摘走最棒的玉米的原因是什么?(2分)
15.读完这篇文章,你关注了哪些有新鲜感的词语或句子?摘抄下来,并写下自己的理由。(3分)
(1)有新鲜感的词语或句子: (1分)
(2)理由: (2分)
五、习作与书写(30分)
16.书写。(5分)书写规范、字迹工整、卷面整洁、格式正确。
17.习作。(25分)
题目:我喜欢玩
你平时喜欢玩什么?哪次玩得既特别开心又印象深刻?把玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。
播州区2023—2024学年度第一学期期末质量监测
三年级语文答案
一、听力与表达(5分)
1.略
2.略
二、积累与运用(35分)
3.单项选择题。(10分,每小题2分)
(1)下列词语的读音,完全正确的一项是( A )
A.打扮(dǎ ban)糊涂(hú tu)B.鹦鹉(yīn wǔ)胸脯(xiōng pú)
C.蟋蟀(xī suài)茶几(chá jī)D.中弹(zhōng dàn)基础(jī chǔ)
(2)下列词语书写完全正确的一项是( A )
A.院墙 规则 救命B.腊烛 流泪 留意
C.视线 激列 双臂D.观察 蚂蚁 翅榜
(3)C
(4)A
(5)A
4.优美 宝贵 发展 漂亮 整洁 真诚 履行 满载
5.按要求完成句子练习。(8分)
(1)把“风”改为“丰”;把“南瓜”去掉
(2)她笑呵呵地冲着我们做鬼脸,眼睛都迷成了一条缝。
(3)"这本书真有趣!它像一颗璀璨的宝石,在平淡无奇的生活中投射出耀眼的光芒。每一个章节都充满了惊喜,每一个故事都让我笑得前仰后合。它带我进入了一个全新的世界,让我体验到了前所未有的乐趣。阅读这本书,就像是在享受一场美妙的盛宴,让人回味无穷。我真心推荐这本书给所有热爱阅读的人,它一定会给你带来无尽的欢乐!"
6.根据所学知识填空。(9分)
(1)音乐家 演奏他的手风琴 歌手 歌曲
(2)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
(3)二人齐心,其利断金
(4)若爱其身
三、综合性学习(5分)
7.因为小美没有礼貌,不尊重别人。如果我是小美,我会这样说:“你好,班长,有一道题我不会做,你方便给我讲一讲吗?”
四、阅读与理解(25分)
(一)乘坐高铁流程(10分)
8.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)×
9.A
10.进站 检票 找站台 找列车 找车厢 找座位
(二)最棒的玉米(15分)
11.根据意思在文中找出相应的词语。(4分)
(1)交口称赞 (2)自言自语
12.②①④③
13.第二天老爷爷只是玉米前站了一会儿 ,仍然没有摘走“最棒的玉米”。
14.他想让“最棒的玉米”接受更多的阳光的照射和风雨的洗礼,吸收更多的养分,作为明年的种子。
15.读完这篇文章,你关注了哪些有新鲜感的词语或句子?摘抄下来,并写下自己的理由。(3分)
(1)示例:周围的玉米听了,都交口称赞。
(2)理由:运用拟人的方法,把玉米写活了,有了人的情感,显得更生动。
五、习作与书写(30分)
16.略
17.略
38,贵州省遵义市播州区2023-2024学年六年级上学期期末质量监测语文试卷: 这是一份38,贵州省遵义市播州区2023-2024学年六年级上学期期末质量监测语文试卷,共4页。
36,贵州省遵义市播州区2023-2024学年三年级上学期期末质量监测语文试卷: 这是一份36,贵州省遵义市播州区2023-2024学年三年级上学期期末质量监测语文试卷,共4页。
35,贵州省遵义市播州区2023-2024学年四年级上学期期末质量监测语文试卷: 这是一份35,贵州省遵义市播州区2023-2024学年四年级上学期期末质量监测语文试卷,共4页。