还剩7页未读，
继续阅读
所属成套资源：部编版九年级语文下册同步训练与综合测试
成套系列资料，整套一键下载
部编版语文九年级下册第六单元训练题（含答案）
展开
这是一份部编版语文九年级下册第六单元训练题（含答案），共10页。
统编版九年级下册语文第六单元同步训练题（含答案）积累与运用1．下列加点字注音有误的一项是( )A．鸿鹄(hú) 攘除(rǎnɡ) 猥自枉屈(wèi)B．衣冠(ɡuān) 间进(jiàn) 陟罚臧否(zhì)C．窥镜(kuī) 狗窦(dòu) 夙夜忧叹(sù)D．恢弘(hónɡ) 锦衾(qīn) 以彰其咎(jiù)2．下列加点词解释有误的一项是( )A．一鼓作气，再而衰(鼓起)B．先帝不以臣卑鄙(语言、行为恶劣，不道德)C．明日徐公来，孰视之(同“熟”，仔细) D．则责攸之、祎、允等之慢(怠慢，疏忽)3.下列加点词的用法与其他三项不同的一项是( )A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者C.皆以美于徐公 D.君美甚4 下列加点词的意思相同的一项是（ ）A.战于长勺皆以 美于徐公 B.公将鼓之 辍耕之垄上C.故克之 故临崩寄臣以大事也 D.可以一战 以光先帝遗德5.古诗词默写。（1）出门东向看，____________。（《十五从军征》）（2）____________，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）（3）____________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·渣关怀古》）（4）年少万兜整，____________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5）近年来，全社会大力弘扬社会主义核心价值观，提升公民思想道德水平和文明素养，凡人善举、个人先进事迹不断涌现。对于这一喜人的局面，有人引用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句来称赞：____________，____________。6．下列表述有误的一项是( )A．《曹刿论战》一文中为了突出曹刿的形象，文中以鲁庄公与曹刿对比，用鲁庄公的“鄙”衬托曹刿的“远谋”。B．《邹忌讽齐王纳谏》中“讽”的意思是“讽谏，用含蓄的话委婉地规劝”。C．《出师表》一文中诸葛亮提出的建议，着重强调的是“亲贤臣，远小人”。D．表，是古代臣子向帝王言事的一种文体，用于向君主陈说作者的请求和愿望，内容一般无外乎叙事和议论，一般不带有感情色彩。7、阅读名著《简·爱》选段，回答问题。片段一 一条小径蜿蜒着通向篱笆，两旁种着月桂树，最后面是一棵巨大的七叶树，树下是一圈座位，你可以在这儿漫步而不被人发现。在这种蜜似的露水渐渐降落、万籁俱寂、暮色渐浓的时刻，我觉得仿佛会永远在这样的阴影中漫步。片段二 早晨还没起床，小阿德拉就跑来告诉我，果园尽头的那株七叶树昨天夜里遭到了雷击，被劈掉了一半。(1)结合片段一，简·爱在花园散步时遇到了________(填人名)。(2)片段二预示着下文哪个情节的发生？结合该情节，说说简·爱的追求。_______________________________________________________________________________8 阅读下面的几则材料，回答后面的问题。【材料一】80/90后作为中国消费大军中的新世代，正逐渐成为中国消费的主力军。相较上一代（50/60/70后），新世代生活在中国经济快速增长的年代，消费能力与意愿显著高于上一代，新世代消费力以平均14%的幅度增长，为上一代消费力增速的2倍。新世代消费力增长与互联网快速发展并行，赋予了新世代追逐个性潮流、生活品质，关注颜值的特性。例如，通过社交网络自拍、P图、晒照收获“称赞”也逐渐成为新世代的一个重要特征。【材料二】收入的提升以及新世代消费者的成长造就了当下追逐颜值的热潮，人们对于颜值的迫切需求促使着颜值经济生态圈不断丰富，包含引领潮流的服装、“改头换面”的医美、减肥塑形的健身、“耳目一新”的化妆、“面目全非”的自拍、“由内而外”的饮食等。消费者对于颜值的消费不仅在于提升自己的颜值，还包括将产品的“颜值”作为主要的购买决策影响因素之一。消费升级带来审美的“跃升”——在产品的功能性已经趋同的情况下，外观设计带来的视觉冲击成了企业间最重要的竞争点。【材料三】“颜值”最早出自日本，“颜”即“脸”或“容貌”的意思；“值”指的是“指数”。在互联网时代，图片、视频等数据信息能以非常便捷的方式传递，有大量的人愿意为获取和观看相关内容而付费，自然也就有人愿意生产和提供这些内容。颜值是以自然的容貌为基本内容附着在个人身上的，拥有者因而在现代社会独具一份资产，辅之以必要的才艺、货币电子化、直播平台等，交易就能确立并顺利实现。（1）综合以上材料，给“颜值经济”下定义。请你用一副对联对“热衷于颜值消费”的新世代们提一条中肯的建议。阅读理解（一）阅读下面的宋词，完成下列小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。9 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。B.“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。D.词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。10 “生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人什么情感？(二)阅读下面的选文，完成题目。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。……臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。11.解释下列句中加点的词。(1)此诚危急存亡之秋也_________________________________________(2)以光先帝遗德________________________________________________(3)是以先帝简拔以遗陛下________________________________________(4)先帝不以臣卑鄙_______________________________________________12.翻译下列句子。(1)陟罚臧否，不宜异同。(2)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。13.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪几件事？读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？联系实际谈谈这种精神对你的启示。(三)阅读下面文言文，回答问题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁②言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁；是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。(选自《资治通鉴》)【注释】①即墨：古地名，在今山东南部。②毁：诽谤。与后文“誉”意思相对。③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。15．解释下列句中加点的词。(1)宫妇左右莫不私王_________________________________________________(2)时时而间进_______________________________________________________(3)自子之居即墨也___________________________________________________(4)封之万家_________________________________________________________16．用“/”为【乙】文中画波浪线的句子标出停顿。(标两处)吾使人视阿田野不辟人民贫馁。17．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(2)是子厚币事吾左右以求誉也！18．回答下面问题。(1)根据【甲】文的内容填空。邹忌的劝谏很有艺术性。他由________想到治国理政之大事，由______________想到齐威王被蒙蔽，以小见大，极具说服力。(2)从【甲】【乙】两文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些举措有关？请概括作答。(四)、阅读下面的文言文，完成题目。夷门监者侯嬴，年七十余，好奇计。秦伐赵急，魏王使晋鄙救赵，畏秦，戒勿战。平原君以书责信陵君，信陵君欲约客赴秦军，与赵俱死，谋之侯生，生乃屏人语曰：“嬴闻晋鄙兵符在王卧内，而如姬最幸，力能窃之。昔如姬父为人所杀，公子使客斩其仇头进如姬，如姬欲为公子死无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口，如姬必许诺，则得虎符。夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗符与公子。公子行，侯生曰：“将在外，主令有所不受。公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之，事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱，此人力士。晋鄙听，大善；不听，可使击之。”于是公子请朱亥，朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。所以不报谢者，以为小礼无所用；今公子有急，此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。公子至邺，矫魏王令代晋鄙兵，晋鄙合符，果疑之，欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙兵进，大破秦军。(选自冯梦龙《智囊·侯嬴》)19.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A.信陵君欲约客赴秦军(奔赴)B.如姬欲为公子死无所辞(离开)C.公子诚一开口，如姬必许诺(如果)D.公子遂将晋鄙兵进(率领)20.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.夷门监者侯嬴卿今者才略，非复吴下阿蒙B.力能窃之当之郡，道经昌邑C.公子从其计，请如姬 其门人甚众，薄暮毕集，王俱与稽首D.而晋鄙不授公子兵而复请之而翁知我，故不语郎君21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。(2)今公子有急，此乃臣效命之秋也。22、侯嬴为信陵君进献了哪几条“奇计”？请简要概括。三、写作。23.阅读下面的文字，根据要求作文。在著名作家肖复兴新书《我们的老院》的发布会上，有读者提问道：“随着看书越来越多，戴了眼镜，但眼睛看到的世界却变平了。请问，怎样能够保持灵性？”肖复兴回答道：“保持自己的灵性，实际上要保持自己心的一种敏感。比如今天我们见到很多人，如果你觉得是司空见惯的，觉得都是大同小异，你就没有敏感。我一直坚信，文学就是写小的，不是写大的。你即使写大的也要从小入手，注意小的地方就会增加你的敏感性，写东西也有的可写，容易下手，否则的话很难下手。”要求：自定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟标题，写一篇不少于600字的文章，不要套作，不得抄袭。答案A 2．B 3. B 4. C （1）泪落沾我衣 （2）毅魄归来日 （3）伤心秦汉经行处 （4）坐断东南战未休 （5）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 6．D 7、略8. （1）颜值经济指的是围绕自然容貌的颜值以及产品的颜值而发展起来的经济方式（消费产业）。（2）【示例】外在颜值拼一时，内在修养看一世。9. C 10. ①对英雄的仰慕之情；②对南宋朝廷主和派的愤恨之情；③渴望收复失地的爱国之情。11. (1)时候。(2)发扬光大。(3)选拔。(4)社会地位低微，见识短浅。12. (1)晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。(2)只求能在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯面前有名望。13. ①五月渡泸，深入不毛；②南方已定，兵甲已足；③北定中原，兴复汉室。14、 此题考查学生概括人物形象特点的能力。根据文中“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可以看出诸葛亮是一个懂得知恩图报的人。第二问是开放性的题目，只要围绕前面概括出的特点，联系实际进行简单阐述即可。 略15.(1)偏爱。 (2)间或、偶然。(3)主管，主政。 (4)封赏，赏赐。16．吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁。17．(1)能够在公众场所指责讥刺(寡人的)过失，并能使我听到的，得下等奖赏。(2)这是你用丰厚礼品买通我的近侍之臣来称赞你啊！18．(1)生活琐事 自己被蒙蔽(2)虚心纳谏，广开言路；求真务实，赏罚分明。19. B “辞”应解释为“推辞”。20. C 本题考查理解文言文虚词的含义和用法。四个选项的对照句分别出自《孙权劝学》《四知》《劳山道士》《蔡勉旃坚还亡友财》。A项，前一个“者”是“……的人”的意思；后一个“者”与“今”连用，无实义。B项，前一个“之”是代词，代指兵符；后一个“之”是动词，“往，到……去”的意思。C项，两个“其”都是代词，“他的”的意思。D项，前一个“而”是转折连词；后一个“而”是代词，“你的”。21. (1)(这样你就能)夺取晋鄙的军权，向北救援赵国，向西击退秦军，这是像春秋五霸那样的功业啊。(2)现在公子有急事，这正是我舍命报答的时候啊。22. 本题考查学生筛选并整合信息的能力。“哪几条”说明至少是两条。侯嬴为信陵君献计的原文分别是：“公子诚一开口，如姬必许诺，则得虎符”“晋鄙听，大善；不听，可使击之”。用自己的话概括即可。 ①让如姬帮助信陵君盗取兵符；②让朱亥跟随信陵君助夺兵权。23、略
统编版九年级下册语文第六单元同步训练题（含答案）积累与运用1．下列加点字注音有误的一项是( )A．鸿鹄(hú) 攘除(rǎnɡ) 猥自枉屈(wèi)B．衣冠(ɡuān) 间进(jiàn) 陟罚臧否(zhì)C．窥镜(kuī) 狗窦(dòu) 夙夜忧叹(sù)D．恢弘(hónɡ) 锦衾(qīn) 以彰其咎(jiù)2．下列加点词解释有误的一项是( )A．一鼓作气，再而衰(鼓起)B．先帝不以臣卑鄙(语言、行为恶劣，不道德)C．明日徐公来，孰视之(同“熟”，仔细) D．则责攸之、祎、允等之慢(怠慢，疏忽)3.下列加点词的用法与其他三项不同的一项是( )A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者C.皆以美于徐公 D.君美甚4 下列加点词的意思相同的一项是（ ）A.战于长勺皆以 美于徐公 B.公将鼓之 辍耕之垄上C.故克之 故临崩寄臣以大事也 D.可以一战 以光先帝遗德5.古诗词默写。（1）出门东向看，____________。（《十五从军征》）（2）____________，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）（3）____________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·渣关怀古》）（4）年少万兜整，____________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5）近年来，全社会大力弘扬社会主义核心价值观，提升公民思想道德水平和文明素养，凡人善举、个人先进事迹不断涌现。对于这一喜人的局面，有人引用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句来称赞：____________，____________。6．下列表述有误的一项是( )A．《曹刿论战》一文中为了突出曹刿的形象，文中以鲁庄公与曹刿对比，用鲁庄公的“鄙”衬托曹刿的“远谋”。B．《邹忌讽齐王纳谏》中“讽”的意思是“讽谏，用含蓄的话委婉地规劝”。C．《出师表》一文中诸葛亮提出的建议，着重强调的是“亲贤臣，远小人”。D．表，是古代臣子向帝王言事的一种文体，用于向君主陈说作者的请求和愿望，内容一般无外乎叙事和议论，一般不带有感情色彩。7、阅读名著《简·爱》选段，回答问题。片段一 一条小径蜿蜒着通向篱笆，两旁种着月桂树，最后面是一棵巨大的七叶树，树下是一圈座位，你可以在这儿漫步而不被人发现。在这种蜜似的露水渐渐降落、万籁俱寂、暮色渐浓的时刻，我觉得仿佛会永远在这样的阴影中漫步。片段二 早晨还没起床，小阿德拉就跑来告诉我，果园尽头的那株七叶树昨天夜里遭到了雷击，被劈掉了一半。(1)结合片段一，简·爱在花园散步时遇到了________(填人名)。(2)片段二预示着下文哪个情节的发生？结合该情节，说说简·爱的追求。_______________________________________________________________________________8 阅读下面的几则材料，回答后面的问题。【材料一】80/90后作为中国消费大军中的新世代，正逐渐成为中国消费的主力军。相较上一代（50/60/70后），新世代生活在中国经济快速增长的年代，消费能力与意愿显著高于上一代，新世代消费力以平均14%的幅度增长，为上一代消费力增速的2倍。新世代消费力增长与互联网快速发展并行，赋予了新世代追逐个性潮流、生活品质，关注颜值的特性。例如，通过社交网络自拍、P图、晒照收获“称赞”也逐渐成为新世代的一个重要特征。【材料二】收入的提升以及新世代消费者的成长造就了当下追逐颜值的热潮，人们对于颜值的迫切需求促使着颜值经济生态圈不断丰富，包含引领潮流的服装、“改头换面”的医美、减肥塑形的健身、“耳目一新”的化妆、“面目全非”的自拍、“由内而外”的饮食等。消费者对于颜值的消费不仅在于提升自己的颜值，还包括将产品的“颜值”作为主要的购买决策影响因素之一。消费升级带来审美的“跃升”——在产品的功能性已经趋同的情况下，外观设计带来的视觉冲击成了企业间最重要的竞争点。【材料三】“颜值”最早出自日本，“颜”即“脸”或“容貌”的意思；“值”指的是“指数”。在互联网时代，图片、视频等数据信息能以非常便捷的方式传递，有大量的人愿意为获取和观看相关内容而付费，自然也就有人愿意生产和提供这些内容。颜值是以自然的容貌为基本内容附着在个人身上的，拥有者因而在现代社会独具一份资产，辅之以必要的才艺、货币电子化、直播平台等，交易就能确立并顺利实现。（1）综合以上材料，给“颜值经济”下定义。请你用一副对联对“热衷于颜值消费”的新世代们提一条中肯的建议。阅读理解（一）阅读下面的宋词，完成下列小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。9 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。B.“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。D.词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。10 “生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人什么情感？(二)阅读下面的选文，完成题目。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。……臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。11.解释下列句中加点的词。(1)此诚危急存亡之秋也_________________________________________(2)以光先帝遗德________________________________________________(3)是以先帝简拔以遗陛下________________________________________(4)先帝不以臣卑鄙_______________________________________________12.翻译下列句子。(1)陟罚臧否，不宜异同。(2)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。13.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪几件事？读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？联系实际谈谈这种精神对你的启示。(三)阅读下面文言文，回答问题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁②言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁；是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。(选自《资治通鉴》)【注释】①即墨：古地名，在今山东南部。②毁：诽谤。与后文“誉”意思相对。③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。15．解释下列句中加点的词。(1)宫妇左右莫不私王_________________________________________________(2)时时而间进_______________________________________________________(3)自子之居即墨也___________________________________________________(4)封之万家_________________________________________________________16．用“/”为【乙】文中画波浪线的句子标出停顿。(标两处)吾使人视阿田野不辟人民贫馁。17．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(2)是子厚币事吾左右以求誉也！18．回答下面问题。(1)根据【甲】文的内容填空。邹忌的劝谏很有艺术性。他由________想到治国理政之大事，由______________想到齐威王被蒙蔽，以小见大，极具说服力。(2)从【甲】【乙】两文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些举措有关？请概括作答。(四)、阅读下面的文言文，完成题目。夷门监者侯嬴，年七十余，好奇计。秦伐赵急，魏王使晋鄙救赵，畏秦，戒勿战。平原君以书责信陵君，信陵君欲约客赴秦军，与赵俱死，谋之侯生，生乃屏人语曰：“嬴闻晋鄙兵符在王卧内，而如姬最幸，力能窃之。昔如姬父为人所杀，公子使客斩其仇头进如姬，如姬欲为公子死无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口，如姬必许诺，则得虎符。夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗符与公子。公子行，侯生曰：“将在外，主令有所不受。公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之，事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱，此人力士。晋鄙听，大善；不听，可使击之。”于是公子请朱亥，朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。所以不报谢者，以为小礼无所用；今公子有急，此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。公子至邺，矫魏王令代晋鄙兵，晋鄙合符，果疑之，欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙兵进，大破秦军。(选自冯梦龙《智囊·侯嬴》)19.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A.信陵君欲约客赴秦军(奔赴)B.如姬欲为公子死无所辞(离开)C.公子诚一开口，如姬必许诺(如果)D.公子遂将晋鄙兵进(率领)20.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.夷门监者侯嬴卿今者才略，非复吴下阿蒙B.力能窃之当之郡，道经昌邑C.公子从其计，请如姬 其门人甚众，薄暮毕集，王俱与稽首D.而晋鄙不授公子兵而复请之而翁知我，故不语郎君21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。(2)今公子有急，此乃臣效命之秋也。22、侯嬴为信陵君进献了哪几条“奇计”？请简要概括。三、写作。23.阅读下面的文字，根据要求作文。在著名作家肖复兴新书《我们的老院》的发布会上，有读者提问道：“随着看书越来越多，戴了眼镜，但眼睛看到的世界却变平了。请问，怎样能够保持灵性？”肖复兴回答道：“保持自己的灵性，实际上要保持自己心的一种敏感。比如今天我们见到很多人，如果你觉得是司空见惯的，觉得都是大同小异，你就没有敏感。我一直坚信，文学就是写小的，不是写大的。你即使写大的也要从小入手，注意小的地方就会增加你的敏感性，写东西也有的可写，容易下手，否则的话很难下手。”要求：自定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟标题，写一篇不少于600字的文章，不要套作，不得抄袭。答案A 2．B 3. B 4. C （1）泪落沾我衣 （2）毅魄归来日 （3）伤心秦汉经行处 （4）坐断东南战未休 （5）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 6．D 7、略8. （1）颜值经济指的是围绕自然容貌的颜值以及产品的颜值而发展起来的经济方式（消费产业）。（2）【示例】外在颜值拼一时，内在修养看一世。9. C 10. ①对英雄的仰慕之情；②对南宋朝廷主和派的愤恨之情；③渴望收复失地的爱国之情。11. (1)时候。(2)发扬光大。(3)选拔。(4)社会地位低微，见识短浅。12. (1)晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。(2)只求能在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯面前有名望。13. ①五月渡泸，深入不毛；②南方已定，兵甲已足；③北定中原，兴复汉室。14、 此题考查学生概括人物形象特点的能力。根据文中“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可以看出诸葛亮是一个懂得知恩图报的人。第二问是开放性的题目，只要围绕前面概括出的特点，联系实际进行简单阐述即可。 略15.(1)偏爱。 (2)间或、偶然。(3)主管，主政。 (4)封赏，赏赐。16．吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁。17．(1)能够在公众场所指责讥刺(寡人的)过失，并能使我听到的，得下等奖赏。(2)这是你用丰厚礼品买通我的近侍之臣来称赞你啊！18．(1)生活琐事 自己被蒙蔽(2)虚心纳谏，广开言路；求真务实，赏罚分明。19. B “辞”应解释为“推辞”。20. C 本题考查理解文言文虚词的含义和用法。四个选项的对照句分别出自《孙权劝学》《四知》《劳山道士》《蔡勉旃坚还亡友财》。A项，前一个“者”是“……的人”的意思；后一个“者”与“今”连用，无实义。B项，前一个“之”是代词，代指兵符；后一个“之”是动词，“往，到……去”的意思。C项，两个“其”都是代词，“他的”的意思。D项，前一个“而”是转折连词；后一个“而”是代词，“你的”。21. (1)(这样你就能)夺取晋鄙的军权，向北救援赵国，向西击退秦军，这是像春秋五霸那样的功业啊。(2)现在公子有急事，这正是我舍命报答的时候啊。22. 本题考查学生筛选并整合信息的能力。“哪几条”说明至少是两条。侯嬴为信陵君献计的原文分别是：“公子诚一开口，如姬必许诺，则得虎符”“晋鄙听，大善；不听，可使击之”。用自己的话概括即可。 ①让如姬帮助信陵君盗取兵符；②让朱亥跟随信陵君助夺兵权。23、略
相关资料
更多
