初中粤沪版13.4 探究串、并联电路中的电流图文课件ppt

这是一份初中粤沪版13.4 探究串、并联电路中的电流图文课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，提出问题，我猜想，设计实验与制定计划，IAIBIC，IAIB+IC，堂堂过关练习巩固等内容，欢迎下载使用。
13.4 探究串、并联电路中的电流
1．会使用电流表测量串、并联电路中 的电流.2．通过实验探究，知道串、并联电路的电流规律.3．体会定量研究物理问题的基本方法——测量数据、分析归纳、得出结论.
串联电路中各处的电流有什么规律？
流过A点的电流ＩＡ ，流过B点的电流ＩB ，流过C点的电流ＩC ，它们之间的关系如何呢？
流过干路A点的电流ＩＡ ，流过支路B点的电流ＩB ，流过支路C点的电流ＩC ，它们之间的大小关系如何呢？
并联电路中干路电流与各支路电流有 什么规律？
1画出你设计的电路图，确定测量点？2需要哪些实验器材？小灯泡的选择？（规格是否相同）3设计一个记录实验数据的表格
把你测得的数据填在表格中
进行实验： 探究：串联电路中电流的规律
把你测得的电流:IA、IB、IC数据填在表格中
进行实验： 并联电路中电流的规律
你测量的结果说明了什么？
串联电路的电流各处相等表达式：
分析与论证： 串联电路中电流的规律
并联电路干路的电流等于各支路电流的之和．表达式：
分析与论证： 并联电路中电流的规律
1、小组之间对实验现象和结论提出疑问，并相互解答疑难。2、小组间相互交流实验中遇到的电路故障问题，最后你们解决了吗？是如何解决的？
1.如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流规律，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2 A，则IB＝_______，IC＝_______。
2、将灯L1、L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是（ ）A．通过L2的电流比L1大 B．通过L2的电流比L1小 C．通过两灯的电流一样大 D．无法比较通过两灯的电流大小
3.如所示，闭合开关S，若在电路a、b两处接入电流表，其读数分别是2.3 A、1.6 A，则电流表接在c处时，其读数应为________A。
4、下列电路中，能正确测出电灯L2的电 流的是（ ）
5. 如图所示的电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.6A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确是（ ）A.通过灯L1的电流为0.6AB．通过灯L1的电流为0.4AC．通过电路总电流为0.8 AD．通过灯L2的电流为0.4 A
6.在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。
可能是串联也可能是并联
6、如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示为 ，A2的示数为 ，灯L1中的电流是 .
通过本节课的学习你有哪些收获？知识上学到了什么？技能上学到了什么？