小学数学苏教版二年级下册四认识万以内的数优质教学课件ppt

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这是一份小学数学苏教版二年级下册四认识万以内的数优质教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，知识链接，五千五百七十三，四千三百，一千二百六十，末尾的0不读，中间的零要读“零”，探究新知，四千零六十，末尾的0不读出来等内容，欢迎下载使用。

XUEXIMUBIAO
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
ZHISHILIANJIE
( )
5 5 7 3
万千百十个
1 2 6 0
4 3 0 0
说一说，想一想：千以内的数要怎样读？
哪一位上是几都读几，再加上计数单位。
万以内的数也是一样的读法吗？有没有什么不一样呢？
这节课我们学习万以内数的读法。
TANJIUXINZHI
先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。(教材P41例7)
( )个千和( )个十组成的数是( )。
千位上4个下珠，表示千位上是4
百位上一个也没有，写0
十位上1个上珠1个下珠，是6
个位上一个也没有，写0
( )个千和( )个一组成的数是( )。
中间连续的两个0只读一个“零”
想一想，说一说：中间或末尾有0的万以内的数要怎样读？
中间的0要读作“零”，两个0也只读一个“零”。
要看0在中间还是末尾。
几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。
中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
中间有1个0或连续的两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读出。
KETANGYANLIAN
1. 写一写，读一读。(教材P41想想做做第1题)。
5 0 3 7
9 0 0 6
3 8 0 3
2. 先说出各数的组成，再读一读。(教材P41想想做做第2题)
2 0 4 0
6 1 0 5
8 0 0 7
由2个千和4个十组成。
由6个千、1个百和5个一组成。
由8个千和7个一组成。
3. 写出横线上的数。(教材P42想想做做第3题)
4. (教材P42想想做做第4题)
(2)5020里面有( )个千和( )个十。
(1)7个百是( )，9个千是( )。
(4)4个千和9个百组成的数是( )。
(3)6005里面有6个( )和5个( )。
(5)4个千和9个十组成的数是( )。
ZONGJIEPINGJIA
②几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。
③中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
完成《分层作业》中对应练习。
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