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    【核心素养】苏教版数学二年级下册-4.7 简单的近似数(教学课件)

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    苏教版二年级下册四 认识万以内的数评优课教学课件ppt

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    这是一份苏教版二年级下册四 认识万以内的数评优课教学课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了学习目标,知识链接,探究新知,课堂演练,总结评价,今天我学会了,课后作业,KEHOUZUOYE,感谢聆听等内容,欢迎下载使用。


    XUEXIMUBIAO
    结合具体情境,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
    在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
    通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
    ZHISHILIANJIE
    196更接近100还是200?108更接近100还是200?
    说一说:怎样判断一个数更接近哪个数?
    可以在图中画一画,看一看。
    可以数一数,看这个数更接近哪个数。
    在数学上,我们怎样形容这样两个数之间的关系呢?
    这节课我们来认识近似数。
    TANJIUXINZHI
    龙岗小学有学生695人。
    东山小学有学生703人。
    这两个学校的学生都接几百人?
    695人比700人少一些,接近700人。
    703人比700人多一些,也接近700人。
    ≈ 读作“约等于”。
    实验小学有学生2016人,大约是几千人?
    2016人 ≈ 人
    想一想,说一说:怎样求一个数的近似数?
    看这个数与哪个几百或几千的数差不多。
    如果这个数是三千多,它的近似数就是3000或4000。
    可以先根据最高位上的数字判断,
    表示物体或事物实际数量的数,称为准确数。
    一个数与准确数相近,我们就称这个数是这个准确数的近似数。
    龙岗小学有学生695人,659人接近700人。
    比几百少一些或比几百多一些,我们都说接近几百,也可以说成大约几百。
    比几千少一些或比几千多一些,我们都说接近几千,也可以说成大约几千。
    KETANGYANLIAN
    1. 在 里填数,并说一说填出的数哪些接近500,哪些 接近600。(教材P45想想做做第1题)。
    520、530、540接近500。
    560、570、580、610接近600。
    2. 写出每种商品的价格大约是几百或几千元。
    大约 元
    3. 写出下面各数约等于几百或几千。 (教材P46想想做做第3题)
    (1)每个村植树各接近几千棵?
    (2)哪两个村植树棵数差不多?
    青山村和石坝村植树棵数差不多。
    4. 明阳镇各村去年植树棵数如下表:(教材P46想想做做第6题)
    (3)把4个村植树棵数按从小到大的顺序排列起来。
    5. 用 、 、 、 摆一个接近2000的四位数,可以怎 样摆?先摆一摆,再读一读。(教材P46想想做做第7题)
    千位上是2,百位上小一些
    6. (教材P48练习四第9题)
    哪些粮仓里的粮食大约是1000袋?
    ZONGJIEPINGJIA
    通过本节课的学习,我们认识了近似数。
    ①表示物体或事物实际数量的数,称为准确数。
    ②一个数与准确数相近,我们就称这个数是这个准确数 的近似数。
    ③找一个数近似数的方法:看这个数更接近哪个整十、 整百、整千数。
    完成《分层作业》中对应练习。
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