![北师大版七年级生物下册 第11章 人体代谢废物的排出第2课时 尿的形成与排出(课件)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/15406066/0-1709012189889/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![北师大版七年级生物下册 第11章 人体代谢废物的排出第2课时 尿的形成与排出(课件)03](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/15406066/0-1709012189988/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![北师大版七年级生物下册 第11章 人体代谢废物的排出第2课时 尿的形成与排出(课件)05](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/15406066/0-1709012190056/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中生物北师大版七年级下册第2节 尿的形成与排出示范课课件ppt
展开思考:肾单位各部分的结构有什么形态及特点?
讨论:(1)血液流过肾脏,中间经历了哪些过程?
讨论:(2)如何设计方案验证我们的推测?
血浆、原尿和尿液的主要成分比较
(一)分析肾小球的滤过作用
1.血浆和肾小囊中的液体(原尿)的主要成分有什么异同?
推测肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点?
肾小球的滤过作用形成原尿。
原尿中没有血细胞和大分子蛋白质,血浆中有。
(二)分析肾小管的重吸收作用
一个健康成年人每天形成150 L的原尿,最终排出1.5L的尿液,你能推测原因吗?
原尿流经肾小管时,物质在肾小管和肾小管外的毛细血管网之间发生了什么变化?
肾小管的重吸收作用形成尿液。
肾小管吸收了大部分水 ,部分无机盐,全部葡萄糖。
分析尿液成分的几项指标
讨 论:1.病人尿液中哪些指标不正常?
该病人尿液中检测出红细胞、蛋白质和葡萄糖,属于不正常指标。
讨 论:2.推测病人的肾脏哪些结构出现问题?
正常情况下,肾小球不能滤过血细胞和大分子蛋白质,肾小管具有重吸收原尿中大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等作用。结合化验单的各项指标可知,该病人的肾小球和肾小管出现了问题。
(二)肾小管的重吸收作用形成尿液。
(一)肾小球的滤过作用形成原尿;
1.必须适量饮水,促使代谢物排出;
2.必须及时排尿,不憋尿;
3.注意保暖,避免感冒引起肾小球疾病;
肾单位产生的尿液→肾盂→输尿管→膀胱→尿道排出
1.一个健康成年人每天形成原尿约150L,而每天排出的尿只有1.5L。解释其中的原因。
一个肾脏正常的人在形成尿液时,原尿在流经肾小管的过程中,99%的水被肾小管重新吸收进入毛细血管血液中,仅剩下1%形成尿液。因而每天形成原尿150L,排出的尿液只有1.5L。
2.“人一天的饮水量要多于排尿量。”请说明其中的道理。
人每天除了通过尿液排出体内的水,还通过呼吸排出一部分水。在天气炎热时,汗液也是人排出水分的一种方式。人每天摄入的水量与排出的水量是平衡的。所以,人一天的饮水量要多于排尿量。
3.某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质。请分析此人肾脏的哪个部分可能发生了病变。
当肾小球发生病变,其通透性增大时,血细胞和蛋白质可以滤过进入肾小囊,成为原尿的成分。由于血细胞和蛋白质结构较大,不能在肾小管处被重吸收,所以,检查尿液时会发现血细胞和蛋白质。根据以上分析,判断这个病人的肾脏皮质部分的肾小球可能发生病变。
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北师大版七年级下册第2节 尿的形成与排出课文配套课件ppt: 这是一份北师大版七年级下册第2节 尿的形成与排出课文配套课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了提升与迁移,应用与实践,双基巩固,形成尿液,输尿管,暂时贮存尿液,肾单位,肾小体,肾小管,肾小球等内容,欢迎下载使用。
北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第11章 人体代谢废物的排出第2节 尿的形成与排出教学ppt课件: 这是一份北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第11章 人体代谢废物的排出第2节 尿的形成与排出教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了课前预习,精巧点拨,学习目标,课堂演练,重吸收,血细胞,蛋白质,肾小囊,葡萄糖,无机盐等内容,欢迎下载使用。