人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 9 Can you come to my party?Section A教学设计及反思

这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 9 Can you come to my party?Section A教学设计及反思，共2页。

Sectin A(1a－1c)
1．重点单词：prepare，exam，flu
2．重点短语：prepare fr an exam，have the flu
3．重点句式：—Can yu cme t my party n Saturday afternn?
—Sure，I'd lve t./Srry，I can't.I have t prepare fr an exam. /I'm srry，t.I must g t the dctr.
1．会用“Can yu…？”来对别人发出邀请
2．学会接受和拒绝对方的邀请
1．熟练掌握情态动词can的用法
2．学会有礼貌地发出、接受和拒绝对方的邀请
一、预习课本P65新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．准备__prepare__ 2.考试__exam__
3．流感__flu__
二、认真预习1a－1c，找出下列短语和句型。
1．准备考试__prepare__fr__an__exam__
2．去看医生__g__t__the__dctr__
3．患流感__have__the__flu__
4．来参加我的舞会__cme__t__my__party__
5．——你能在星期六的下午参加我的聚会吗？
——当然了，我非常乐意去。/抱歉我不能。我必须要准备考试。/我也很抱歉，我必须去看医生。
—Can yu cme t my party n Saturday afternn?
—Sure，I'd lve t./Srry，I can't.I have t prepare fr an exam. /I'm srry，t.I must g t the dctr.
Step 1 情景导入
Teacher：I'm very happy tday，because it is my birthday tmrrw，and I am ging t have a birthday party.Wuld yu like t cme t my party?
Students：Yes，we'd lve t.
Teacher：Welcme t my party.But d yu knw anther way f saying “Wuld yu like t cme t my birthday party”？ Yu dn't need t be wrried，tday we will learn it.Nw let's learn “Unit 9 Can yu cme t my party？”
环节说明：由过生日邀请学生参加生日聚会引出将要学习的新句型，过渡自然，简洁明了。
Step 2 完成教材1a－1c的任务
1．教师教读65页的新词组，学生领读1a中的词组，两人一组背诵并互相提问。(5分钟)
2．教师抽查学生的背诵情况，之后让学生认真观察图片中人物的活动并把短语和图片匹配，集体核对答案，完成1a。(3分钟)
3．请学生大声朗读1a图片中的对话，了解大意，为听力做好铺垫。(2分钟)
4．听录音，根据录音内容，把1b中的人物名字写在1a图片中相应的学生旁边，集体核对答案。(3分钟)
5．再听一遍录音，并大声地跟读对话。(3分钟)
6．利用1a中的短语，仿照1c中的形式小组内练习发出、接受或拒绝邀请的对话，邀请几组学生来展示对话。(5分钟)
小结训练。(3分钟)
(D)1.I usually watch TV with parents ________ Sunday evening.
A．in B．at C．fr D．n
(C)2.—What is yur mther ding?
—She is preparing ________ dinner fr us.
A．in B．at C．fr D．t
环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。
Step 3 问题探究
1．can表示邀请的用法
——你能参加我们的英语联欢会吗？
——当然，我非常愿意。/对不起，我不能。
—Can__yu__cme__t__ur__English__party?
—Sure，I'd__lve__t./Srry，I__can't.
Can yu…？是向对方发出邀请或请求时所用的句型，肯定回答用Yes，I'd__lve__t，它是I wuld lve t的缩略形式，等于I__wuld__like__t。否定回答用Srry，but…，在表示拒绝时，口气应该委婉，先用“对不起”，然后用but引出要陈述的理由。
2．prepare的用法
(1)他爸爸正在为会议做准备。
His__father__is__preparing__fr__the__meeting.
(2)吉姆正准备去旅行。
Jim__is__preparing__t__travel.
(3)你必须为他们准备好食物。
Yu__must__prepare__fd__fr__them.
(4)父亲在为我小弟弟上学做准备。
Father__is__preparing__my__little__brther__fr__schl.
prepare意为“准备”，经常用到的句型：
(1)为……做准备，fr是准备的目的prepare__fr…；
(2)准备做某事prepare__t__d__sth.；
(3)为……准备某事prepare__sth.fr…；
(4)使某人准备做某事prepare__sb.t__d__sth.
请学生们做前面课时训练部分。Unit 9
Can yu cme t my party？