人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 10 If you go to the party you’ll have a great time!Section A教学设计

这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 10 If you go to the party you’ll have a great time!Section A教学设计，共2页。

1．重点单词：upset，taxi，advice
2．重点句式：
—I think I'll take the bus t the party.
—If yu d，yu'll be late.
I dn't knw what t d abut ging t Mike's birthday party tmrrw night.
Can yu give me sme advice please?
I will nt have enugh time t study.
熟练运用if引导的条件状语从句
熟练运用if引导的条件状语从句
一、预习课本P75新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．难过__upset__ 2.出租车__taxi__
3．建议__advice__
二、认真预习Grammar Fcus－3c，找出下列句型。
1．——我想我将要乘公共汽车去参加聚会。
——如果你那样，你将会迟到。
—I think I'll take the bus t the party.
—If yu d，yu'll be late.
2．关于明天晚上参加迈克的生日聚会，我不知道该做些什么。
__I__dn't__knw__what__t__d__abut__ging__t__Mike's__birthday__party__tmrrw__night.__
3．你能给我一些建议吗？
__Can__yu__give__me__sme__advice__please？__
4．我将没有足够的时间来学习。
__I__will__nt__have__enugh__time__t__study.__
Step 1 情景导入
Teacher：What shuld yu d if yur classmate invites yu t his birthday party?
Student 1：If he invites me t his birthday party，I will g t the party.
Teacher：But yur parents think yu shuld study fr the test.If yu g t the party，yur parents will be upset.What shuld yu d？Tina has the same prblem.Can yu give her sme advice?
环节说明：师生回答，引出了本节课的学习内容，锻炼了学生的口语表达能力及思维能力。
Step 2 完成教材Grammar Fcus的任务
1．学生大声朗读Grammar Fcus的句子。(2分钟)
2．小结训练。(2分钟)
环节说明：通过对Grammar Fcus句型的填空练习能够使学生更好地来理解掌握本单元的重点语法和句型。
Step 3 完成教材3a－3c的任务
1．认真阅读3a中短文，然后用括号中所给单词的正确形式来填空，完成后老师让几名学生说出答案，教师点拨答案。(3分钟)
2．大声地熟读3a中的短文，体会if引导的条件状语从句的用法及时态。(3分钟)
3．阅读3b中的句子，然后用自己的想法来补全每一个句子，注意所补充句子的时态。让几名学生到黑板上板演答案，完成后教师点拨。(5分钟)
4．小组成员一起在一张纸上写一个故事。第一个人用“I think I'll…”给故事开头，组里其他成员用“if”添加句子。把这张纸在小组里传两遍，然后读出这个故事。(5分钟)
参考案例
I think I will g t the mvies tnight.If I g t the mvies，I wn't finish my hmewrk.If I dn't finish my hmewrk，the teacher wn't be happy.If the teacher is nt happy，she will tell my parents…
小结训练。(2分钟)
(B)1.My brther likes reading but half f his bks ________ in English.
A．is B．are C．have D．has
(C)2.We'll easily becme unhappy ________ we slve ur prblems.
A．because B．if
C．unless D．althugh
环节说明：通过3a－3c的学习，让学生练习掌握了if引导的条件状语从句的用法。
Step 4 问题探究
( )Can yu give me ________．
A．sme advices
B．an advice
C．tw piece f advice
D．sme pieces f advice
答案选择D，advice是不可数名词，sme advice是指一些建议。而我们通常说“他给了我一个(则)建议”，不能说成an advice，而应该说成a piece f advice，又因为advice是不可数名词，所以两个(则)建议，我们通常说tw pieces f advice。注意piece要用复数，advice不可数，但piece可数。因此，我们也可以说为sme pieces f advice。
请学生们做前面课时训练部分。I__think__I'll__take__the__bus__t__the__party.(我想我将乘公共汽车去参加聚会。)
If yu d，yu will__be__late.(如果那样，你将迟到。)
I__think__I'll__stay__at__hme.(我想我将待在家里。)
If__yu__d，yu'll__be__srry.(如果那样，你将很遗憾。)
What__will__happen__if__they__have__the__party__tday？(如果他们今天举行聚会，将会怎么样？)
If__they__have__it__tday，half__the__class__wn't__cme.(如果今天举行，一半的学生将不能来。)
Shuld__we__ask__peple__t__bring__fd？(我们应该让人们带来食物吗？)
If__we__ask__peple__t__bring__fd，they__will__just__bring__ptat__chips__and__chclate.(如果我们让人们带来食物，他们将会只带来炸薯条和巧克力。)