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    青岛版(六三)三年级科学下册6.18《食物的营养》教案
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    三年级下册18 食物的营养教案设计

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    这是一份三年级下册18 食物的营养教案设计,共4页。教案主要包含了活动1,活动2,课堂练习,作业布置等内容,欢迎下载使用。


    课题
    食物的营养
    单元
    6
    学科
    科学
    年级
    3
    学习
    目标
    1.了解生活中常见食物所含的主要成分:淀粉、蛋白质、脂肪等。
    2.能正确的使用酒精灯等实验材料。
    3.用火烤、滴碘酒、按压等方法研究生活中常见食物的主要营养成分。
    4.能按照食物所含的主要营养成分对常见的食物进行分类。
    重点
    1.知道食物中含有哪些营养成分及其作用。
    2.用实验的方法辨别食物中的淀粉、蛋白质和脂肪。
    难点
    用实验的方法辨别食物中的淀粉、蛋白质和脂肪。
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    1、小调查:
    “人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。” 我们每日三餐都吃些什么?
    2、爸爸妈妈,为什么每天都给我们准备丰盛的饭菜?
    明确:我们身体的成长需要各种各样的营养,食物中含有丰富的营养能满足我们成长的需要,所以我们要吃各种食物,不能偏食和挑食。
    3、思考:不同的食物含有的营养成分一样吗?
    交流
    回答
    思考
    由吃的食物入手导入营养成分这个话题。
    讲授新课
    一、活动1:食物中的营养成分
    1、这是我们常吃的哪些食物?请说出它们的名字。
    展示教材图片。
    明确:茄子、南瓜、鸡蛋、竹笋、米饭、水果、蘑菇、馒头、菜花、黄瓜、卷心菜、鱼、肉、奶、食用油、胡萝卜等。
    2、这些食物中含有哪些主要营养成分?
    明确:
    茄子的紫色外皮中含有丰富的维生素E和维生素P,这是其他蔬菜所不能比的。
    食用油中的营养成份为不饱和脂肪酸、油脂。如果不饱和脂肪酸供应充足,人的皮肤就光滑润泽,头发也会乌黑发亮。
    鸡蛋含有丰富的蛋白质。
    南瓜含有丰富的碳水化合物、维生素、钙、果胶等成分,可以保护胃粘膜不受粗糙食物的刺激。
    竹笋不但含有大量蛋白质,还含有多种氨基酸与维生素,它的脂肪含量特别低。
    人类需要的维生素C的来源除了蔬菜外就是水果,水果对维生素C还有增效作用。
    米饭营养丰富,它的组成成分中碳水化合物占75%,蛋白质占7%至8%,脂肪占1.3%至1.8%,此外,蕴含丰富的维生素和有利于人体健康的微量元素。
    馒头的主要营养成分包括碳水化合物、淀粉、蛋白质、多种微量元素、维生素等。
    菜花的营养比一般蔬菜丰富。它含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、食物纤维、维生素A、B、C、E、P、U和钙、磷、铁等矿物质。
    蘑菇含有丰富的氨基酸、蛋白质,味道鲜美。
    卷心菜营养相当丰富,含有大量维生素C、纤维素、碳水化合物和各种矿物质。
    瘦肉内含蛋白质、维生素、矿物质(钙、磷以及各种微量元素如铜、铁、锌等)、碳水化合物等;肥肉内含脂肪。
    鱼既含有丰富的蛋白质、少量的碳水化合物,以及含有大量的多不饱和脂肪酸。
    牛奶含有的钙含量比较高,而人体骨骼、牙齿等生长都是离不开钙的参与的。
    核桃仁,每百克含蛋白质15~20克,脂肪较多,碳水化合物10克,并含有人体必需的钙、磷、铁等多种微量元素和矿物质。
    胡萝卜里的胡萝卜素是维生素A的主要来源,而维生素A可以促进生长,防止细菌感染。
    3、你还知道哪些食物中含有的主要营养成分?
    把你知道的填写在下表中。
    4、小结
    食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物质。每一类营养物质对人体都有重要作用。
    六大营养素: 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
    蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
    糖类是人体能量的主要来源。大多以淀粉的形式存在。
    脂肪是人体能量的主要来源。
    维生素是人体不可缺少的一种营养素,人体每日对维生素的需要量甚微,但如果缺乏,则可引起类特殊的疾病,称为“维生素缺乏症”。
    人体需要矿物质。钙是骨骼和牙齿的主要成分,人体中的铁多含在血红素中,各种补血药,多是用铁制成的。
    二、活动2:检测食物中的营养成分
    用什么方法检测食物中含有的主要营养成分?
    明确:压、滴、烧。
    1、材料准备
    馒头、花生、熟鸡蛋、碘酒、滴管、酒精灯、火柴、竹签等。
    2、实验方法
    实验1:在白纸上压花生米。
    实验2:往馒头上滴一滴碘酒。
    实验3:用酒精灯烧煮熟的鸡蛋清。
    3、温馨提示
    注意安全,按要求点燃酒精灯
    ②用滴管滴加碘酒时,一定要逐滴滴加
    ③小组长要分好工,做好记录
    ④做完实验整理好器材
    4、资料卡
    ①淀粉有遇碘变蓝色的特性。
    ②脂肪在白纸上会留下油渍。
    ③蛋白质在燃烧时会发出头发烧焦的气味。
    5、实验记录
    6、实验结论
    ①花生中含有脂肪。
    ②馒头中含有淀粉。
    ③鸡蛋清中含有蛋白质。
    7、健康小提示
    ◆食物多样化,不偏食、挑食,定时定量。
    ◆清淡饮食,少吃油炸、高糖高能的食品。
    ◆不在用餐时看书、看电视、玩耍和大声交谈。
    三、课堂练习
    1.燃烧时,会发出类似烧焦毛发气味的营养成分是( )
    A.脂肪 B.蛋白质 C.淀粉
    2.下列食物中含有丰富糖类的是( )
    A.肥肉 B. 米饭 C.鱼
    3.下列食物中的营养成分遇到碘酒会变蓝色的( )
    A.脂肪 B.淀粉 C.维生素
    4.下列食物中,( )的主要营养成分是淀粉。
    5. 下列食物中,根据所含的主要营养成分,可以分为一类的是( )
    A.西红柿、胡萝卜、鸡肉
    B.食用油、猪肉、花生
    C.牛肉、肥肉、青菜
    四、作业布置
    查阅资料,了解哪些食物富含糖类、脂肪、蛋白质。填写在活动手册上。
    参考答案
    观察回答
    组内交流
    填写自己知道的
    阅读理解
    看书回答
    认识材料
    按步骤实验
    记录实验现象
    分析现象,得出结论
    阅读
    独立完成
    了解生活中常见食物所含的主要成分。
    用火烤、滴碘酒、按压等方法研究生活中常见食物的主要营养成分。
    完成达标测评
    巩固课堂知识
    课堂小结
    通过本节课的学习,我们了解生活中常见食物所含的主要成分有淀粉、蛋白质、脂肪等,知道用火烤、滴碘酒、按压等方法研究生活中常见食物的主要营养成分。同时也能按照食物所含的主要营养成分对常见的食物进行分类。
    总结课堂
    板书
    板书设计
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