初中科学华师大版七年级下册3 植物的无性生殖教案设计
展开课题
植物的无性生殖
章
七
学科
科学
年级
七
学习
目标
1.了解孢子生殖过程
2.了解无性生殖和营养繁殖及其在生产中的应用
3.了解组织培养在这一新型技术在生产上的优势
4.学会扦插、压条等种植植物的技能
重点
无性生殖的概念及分类
难点
有性生殖和无性生殖的区别
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
植物可以通过种子进行繁殖后代,属于有性繁殖。
植物的繁殖方式多种多样。植物除通过有性生殖的方式进行繁殖外,某些细胞还能不经过两性生殖细胞结合直接发育成新个体,进行无性生殖;也能从植物营养体的一部分直接形成新个体,进行营养繁殖。
了解生殖的多样
引入新课
讲授新课
一、植物的无性生殖
无性生殖是指某些细胞不经过两性生殖细胞结合,并能直接发育成新个体的繁殖方式。
在自然界,我们会看到有些绿色植物,例如葫芦藓(苔藓植物)和蕨(蕨类植物),它们不开花,也不形成种子进行繁殖,而是形成孢子进行无性生殖
思考:有性生殖和无性生殖有什么区别?
主要区别
有性生殖
有两性生殖细胞的结合
无性生殖
无两性生殖细胞的结合
我们先来了解葫芦藓
葫芦藓由假根、茎、叶组成。生长到一定的时期会长出孢蒴。内含孢子。
苔藓植物是怎样用孢子进行无性生殖的呢?春天,从它们的植株上长出一个长柄,称为蒴柄;蒴柄顶端生有一个绿色囊状结构,称为孢蒴,孢蒴里有许多孢子。孢蒴大多在夏季成熟(此时,孢蒴呈橙红色),并从中散发出孢子。孢子在温暖潮湿的环境下萌发,逐渐形成分枝状的原丝体,原丝体上生有假根和芽,假根起固定原丝体的作用,芽则逐渐发育成新的苔藓植物。
视频:葫芦藓的无性生殖
概括一下,葫芦藓的生殖过程是什么?
【植物体→孢蒴→孢子体→孢子→原丝体→新植物体】
动画:蕨类
通过动画和图片,说出蕨的生殖过程?
【植物体→孢子囊→孢子→原叶体→新植物体】
活动:用孢子培养出葫芦藓的原丝体
1. 从葫芦藓植株上剪下成熟的孢蒴,放在白纸上压碎,让孢子散出,并放在纸袋里保存。
2. 铲取葫芦藓采集地的地面泥土少许,研细并经灭菌后备用。
3. 取一块泥砖放在盛水的器皿里,水面不要超过砖高的1/2,在砖面上洒上一薄层上述细土,把孢子撒播在泥土上,然后在器皿上盖块玻璃,放在阴凉处,让它萌发。在以后的时间里,要注意保持容器内的水面高度。
试一试:能否先把孢子与细土拌和后再撒播?
4. 1~2周后,观察泥土上长出了什么。用放大镜观察长出的绿色物。它们的形状呈 状。
5. 如果继续上述培养,能否从丝状体上长出芽,并由芽发育成新植株?
二、植物的营养繁殖
视频:植物的无性繁殖
春天,当我们把一根柳枝或杨树枝条插入土壤中,不久即可见埋在土壤中长叶柄的地方(节)长出了不定根,地上的枝条长出了新叶,成为一个完整的新植株。
像这种利用营养器官茎、根、叶进行繁殖的方式,称为植物的营养繁殖由于茎中贮藏着有机养料,因此人们常利用它来进行营养繁殖。
地上茎的营养繁殖
人们常利用地上茎来繁殖木本花卉、果树和树木,常用的方法有扦插和压条。
扦插
就是剪下植物的枝条(或有些植物的叶)插进土壤里,使枝条长成一个完整植株的方法。
它的优点是繁殖速度快,后代性状均匀一致。
活动:扦插
用锋利的刀或剪,从月季、石榴、杨或柳的顶部截取嫩枝条,去掉多数叶片,只保留芽和少量幼叶,然后将它插入疏松湿润的土壤中,并遮阴。如用花盆,可用透明塑料薄膜覆盖保湿。观察枝条上芽的变化并作好记录。
探究:试一试,选择一种植物不同部位的枝条,选择留有不同叶片数(或芽数)(0至若干,0指全部摘除了叶)的枝条在土壤中扦插,哪一种情况容易成功?
月季、茶树、石榴、杨、柳、葡萄等植物,都可以用扦插的方法进行繁殖。
视频:扦插
扦插时,选用的插条要粗细适当,侧芽饱满,枝条上要带有3~4个节或芽,其中1~2个节或芽要插入土壤中。
压条
视频:压条
对于一些生长不定根
较难的植物,可以用压条的方法进行繁殖。压条是把枝条从母株上弯下来,把中部埋入土中(这一部分预先用刀划破少许树皮或剥去半圈树皮),露出枝端。当这根枝条从树皮破损处长出不定根和长出枝叶后,从母株上割断,就成为一个新的植物体了。
夹竹桃、桑树等木本植物都可以用压条的方法繁殖。
视频:嫁接
嫁接
嫁接是将某种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴,不久它们就会长一个完整的植物体,成为一株新植物。
嫁接的关键是嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。
嫁接时接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木
嫁接常见的方式有两种,如图,枝接和芽接。
嫁接的优点是繁育保持优良品种
分根
是指分割根的一部分埋入地中以进行繁殖的方法。
活动:用块茎繁殖马铃薯水培苗
将一个马铃薯的块茎放入装水的容器内,注意经常加水,保持湿润。经过一段时间后,芽眼中的芽就开始生长,并长出不定根,成为完整的新植株。如果使用的容器大一些,植株会长得高一些,还会开淡紫色的花。
常见的还有水培大蒜等。
把它放在家里的书桌上,还可供你欣赏,别有风趣。
地下茎的营养繁殖
视频:马铃薯块茎繁殖
在春天,把马铃薯块茎切成小块,每块带1~2个芽眼,然后种在土壤中。农民用这种方法种植马铃薯。姜也是用块茎繁殖的。
除用块茎繁殖外,还可以用荸荠、慈菇、芋的球茎,大蒜鳞茎上的侧芽(蒜瓣)进行营养繁殖。
营养繁殖能够保持栽培植物的优良性状,而且繁殖速度很快,已被广泛用于花卉、蔬菜和果树的栽培中。
营养繁殖也有着它的缺点
受植物自身的特点限制,有的植物营养繁殖时不易成活,且要求较高的技术、多数需要人工操作。
视频:植物组织培养
植物组织培养与试管苗生产
植物组织培养是利用植物的叶、茎、花的组织或细胞,在无菌的条件下,接种在含有无机盐、蔗糖和生长物质的培养基中生长、分化成完整植株的技术。植物组织培养也是一种无性繁殖方法。植物组织培养技术除用于科学研究外,已广泛用于珍稀植物、花卉树木、名贵药用植物的繁殖和生产,具有繁殖速度快和经济收益高的优点。例如用于防治心血管疾病的名贵中药材徐长卿的生产,只需用几粒种子发芽长成的幼苗,通过组织培养一年内可繁殖出数万株试管苗供大田栽培。
它的优点是短时间产生大批植物、防止植物病毒侵害
比较无性生殖和有性生殖
比较项目
无性生殖
有性生殖
两性细胞结合
无
有
新个体的产生
母体直接产生
受精卵发育成
举例
扦插、嫁接
开花植物
相同点
都能产生新个体繁殖后代
了解无性生殖中的孢子生殖
分析苔藓和蕨类的生殖过程
参与活动
了解什么是营养繁殖
学习扦插的方法
学习压条的方法
了解嫁接
知道分根
参与活动
知道地下茎的繁殖
了解组织培养
比较无性生殖和有性生殖
介绍无性生殖中的孢子生殖
引导讲解分析苔藓和蕨类的生殖过程
组织活动
介绍营养繁殖
介绍扦插的方法
介绍压条的方法
拓展嫁接
拓展分根
概述地下茎的营养繁殖
介绍组织培养
拓展概括比较无性生殖和有性生殖
课堂练习
1.“无心插柳柳成荫”指的是哪种繁殖方式? ( B )
A.种子繁殖 B.扦插繁殖
C.嫁接繁殖 D.压条繁殖
2.下列作物的繁殖方式中,哪项是有性生殖? ( C )
A.用嫁接繁殖荔枝 B.用扦插繁殖葡萄
C.用种子繁殖玉米 D.用分根繁殖香蕉
3.组织培养是快速繁殖植物的一种方法,一般不用作组织培养材料的是( D )
A.叶片 B.茎尖 C.芽 D.受精卵
4.水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,成活后,结出的成熟果实,其味是( B )
A.酸味的 B.甜味的
C.一半酸味,一半甜味 D.酸甜适中
习题训练
知识应用与理解
课堂小结
苔藓植物蕨类植物,它们不开花,也不形成种子进行繁殖,而是形成孢进行无性生殖
利用营养器官茎、根、叶进行繁殖的方式,称为植物的营养繁殖
地上茎的繁殖主要有扦插、压条、嫁接等方式。地下茎的繁殖有用块茎、球茎或鳞茎进行繁殖。
速度最快的营养繁殖方式是组织培养
知识小结
总结概括
板书
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