8.4液体压强与流速的关系 沪科版初中物理八年级全一册同步练习（含详细答案解析）

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8.4液体压强与流速的关系沪科版初中物理八年级全一册同步练习第I卷（选择题）一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是(    )A. 图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起B. 图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来C. 图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车D. 图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上2.如图所示，水平放置的“H”形容器右侧装有植物油，左侧可能装有水或酒精，中间用一个可以无摩擦移动的活塞密封，活塞处于静止状态，则左侧装有哪种液体？若想让活塞向左侧移动，可以在什么位置水平吹气？(ρ水>ρ植物油>ρ酒精)(    )A. 水 a处 B. 水 b处 C. 酒精 a处 D. 酒精 b处3.如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图．它有两个出口，隆起洞口A和平坦洞口B，当风吹过洞口时就会给洞中的犬鼠带去习习凉风．则下列有关洞内风向分析正确的是  (    ) A. 风总是A口吹入，B口吹出 B. 风总是B口吹入，A口吹出C. 风总是A、B口同时吹入 D. 洞内的风向是由洞外的风向决定的4.物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论，下列说法正确的是(    )A. 图甲所示，压强计的U形管左右液面高度差可以准确测出液体压强的大小B. 图乙所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用C. 图丙所示，通过手比较指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积有关D. 图丁所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大地方压强越大5.能够说明流体压强与流速的关系的现象是(    )A. 用吸管吸饮料时，饮料会上升到嘴里B. 塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落C. 口吹硬币，硬币跳过木块D. 用硬纸片盖住塑料管管口，悬空塑料管中的水不会流出来6.龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是(    )A. 龙卷风内部的气体流速小，压强大B. 龙卷风使物体受到的重力减小C. 龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压D. 龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空7.下列对“清风不识字，何必乱翻书”的解释最符合科学道理的是(    )A. 空气流速越慢的地方，气体压强越小 B. 气体压强随高度的增加而增大C. 气体压强随高度的增加而减小 D. 空气流速越快的地方，气体压强越小8.物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是(    )A. 图(甲)向两球间吹气，两球更加靠近了，说明流速越大的位置压强越小B. 图(乙)对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C. 图(丙)用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D. 图(丁)洗手盘下方弯管利用了连通器原理9.下列说法中错误的是(    )A. 吸盘挂钩悬挂重物是利用了大气压强B. 在高原上煮食物用高压锅是因为气体压强增大水的沸点升高C. 对着平行的两张纸的中间吹气，两张纸会吸到一起，是由于气体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小D. 潜水员在水下作业时，下潜深度增大水对潜水员的压强也相应增大10.为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的(    )A. B. C. D. 第II卷（非选择题）二、填空题：本大题共4小题，共8分。11.如图所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，使尘盒内部空气流速变大，压强变______，在外部大气压作用下将垃圾吸入尘盒内。已知机器人的质量是2kg，滚轮与地面的总接触面积为10cm2，静止在水平地面时它对地面的压强为______Pa(g取10N/kg)。12.观察如图甲中汽车的外形可知，若汽车在水平路面上急速行驶，由于车上、下表面空气的流动速度不同，车对地面的压力会__________(选填“变大”“变小”或“不变”)，从而使车与地面之间的摩擦力__________(选填“变大”“变小”或“不变”)，车容易失控。为了避免发生上述意外情况，有些跑车为了提高“抓地力”，在车尾安装一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的__________(选填“A”或“B”)。13.在火车站台边缘一定距离的地方标有一条黄色安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，若人离行驶的火车太近容易被“吸”向火车，这是因为在气体和液体中，流速越大的位置，压强______(选填“越大”或“越小”)；小明坐在高速行驶的火车上，他发现铁路旁的青山向后运动是选择______(选填“地面”或“火车”)为参照物的。14.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。为了探究“当流体处于流动状态时，其内部各处的压强规律”，小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，实验现象如图(a)所示，A处流速小，B处流速大；比较两根竖直管中水面的高度，可知A处压强______B处压强(选填“大于”“等于”“小于”)。(1)根据上述信息，请写出流体压强与流速的关系：______。(2)小李同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图(b)所示，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了，原因是：______。(3)下列生活实例中，能利用上述的规律解释的是______A.飞艇可以停在空中一定高度处B.将氢气球放手后，它会飘向空中C.两艘船并列高速行驶时，易发生碰撞三、实验探究题：本大题共2小题，共12分。15.“飞机迷”小王学习了流体压强知识后，他想探究飞机升力大小与哪些因素有关。他猜想：升力大小与机翼形状、飞机飞行速度和飞机的迎角(机翼轴线与水平气流方向的夹角)有关。 (1)小王制作了如图甲所示的飞机机翼模型，机翼做成该形状的原因是流体流速大处压强______，从而获得向上的升力；(2)他利用如图乙和丙的电风扇、升力测力计、飞机模型进行实验探究。在探究升力与迎角的关系时，按以下步骤进行：①调节使风扇风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数，多次实验求平均值；②改变______，重复步骤①并计算升力平均值；③得到“升力与迎角的关系”的图像如图丁。由图像可知：飞机速度一定时，迎角增大，升力会______(填序号)；A.逐渐变大B.逐渐变小C.先增大后减小D.先减小后增大(3)资料显示：本实验结论与实际相符，若某飞机以80km/h做水平匀速直线飞行，迎角为θ1，后来以500km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为θ2(θ1、θ2在15°和20°之间)，则迎角θ1 ______θ2(选填“>”“