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生物第一节 尝试对生物进行分类教学ppt课件
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这是一份生物第一节 尝试对生物进行分类教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了试试看，不能自由运动，能自由运动，有种子，无种子，有脊椎，无脊椎，生活在水中，生活在陆地，有果皮等内容，欢迎下载使用。
在日常生活中，人们为了方便，常根据事物既有差异性又有相似性的特性，把事物分门别类整理的过程叫分类。
进一步了解菜粉碟的生长发育和行为，在下列几种书，你会选择哪一种？
这九种生物（桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼）再次自主尝试用其它依据进行分类。
家鸽、虎、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼
桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼
了解以下生物的形态、生活习性及它们的经济价值、生物学价值，并回答相应的问题大熊猫、东北虎、猪、小麦、海带、扬子鳄、银杉、鲤鱼1、根据生活环境划分，和大熊猫、银杉同为陆生的生物有_________________。2、与猪和小麦经济价值相同的生物是__________
在日常生活中，人们为了方便，常根据事物既有差异性又有相似性的特性，把事物分门别类整理的过程叫分类。
进一步了解菜粉碟的生长发育和行为，在下列几种书，你会选择哪一种？
这九种生物（桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼）再次自主尝试用其它依据进行分类。
家鸽、虎、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼
桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼
了解以下生物的形态、生活习性及它们的经济价值、生物学价值，并回答相应的问题大熊猫、东北虎、猪、小麦、海带、扬子鳄、银杉、鲤鱼1、根据生活环境划分，和大熊猫、银杉同为陆生的生物有_________________。2、与猪和小麦经济价值相同的生物是__________
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