2024年中考语文八年级上册一轮复习试题（八）

这是一份2024年中考语文八年级上册一轮复习试题（八），共10页。试卷主要包含了基础知识综合，综合性学习，诗歌鉴赏，现代文阅读，作文，文言文阅读，名著阅读等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识综合
阅读下面文字，完成下面小题。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平（tǎn）的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，____也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的（shà）兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，_______象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。
1．给文中加点字注音。
（1）虬枝( ) （2）婆娑 ( )
2．根据拼音填写汉字。
（1）平tǎn( ) （2）shà( )兵
3．依据语境为横线处选择恰当的词语（ ）
A．至少 宛然B．最多 竟然C．最多 宛然D．至少 竟然
4．对下列句子语气分析错误的一项是（ ）
A．“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！”为感叹语气。
B．“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！”为祈使语气。
C．“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。”为陈述语气。
D．“难道你就觉得它只是树难道你就不想到它的朴质，严肃……也象征了北方的农民”为疑语气。
二、综合性学习
5．阅读下面的图片，回答问题。
（图片来源于《钱江晚报》2016年5月13日）
（1）阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？
（2）阅读下面的材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。
2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机USIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡上的钱被席卷一空。到最后他也没有完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。
（材料来源于《北京青年报》2016年4月13日）
（3）如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。
三、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，回答下列小题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
行军九日思长安故园①
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
①原诗注：“时未收长安”，至德二载（757）秋作于凤翔。
6．请任选“感时花溅泪，恨别鸟惊心”或“遥怜故园菊，应傍战场开”其中一句进行赏析。
7．著名学者陈寅恪有“以诗证史”的说法，意即我们可以通过诗人的诗歌，了解当时发生的事情。已知杜甫《春望》写于叛军刚攻破长安的时候，岑参《行军九日思长安故园》写于官军准备收复长安的时候。请阅读下列诗句，仔细体会其中情感，你心目中写于长安收复之后的一句是（ ）
A．黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。——（唐）杜甫《哀江头》
B．鹿游大明殿，雾湿华清宫。——（唐）储光羲《登秦岭作，时陷贼归国》
C．万户伤心生野烟，百僚何日更朝天。——（唐）王维《凝碧池》
D．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。——（唐）王维《和贾舍人早朝大明宫之作》
四、现代文阅读
阅读课文，回答问题
8．请找出本文的说明对象并概括其主要特征。
9．课文使用了什么说明顺序？这样写有什么好处？
10．判断下列句子使用的说明方法，并说出其作用。
（1）张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵25.5 厘米，横525厘米。
（2）画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。
11．第3段最后一句运用了什么修辞手法？有什么作用？
12．本文以“梦回繁华”为题的内涵是什么？
阅读下面的文字，分别回答问题。
白杨礼赞（节选）
茅盾
①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?
④白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似;它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。
13．第①段从哪些方面描写了白杨树的外形?突出了白杨树怎样的外形特点?
14．请从修辞的角度赏析第③段中的划线句子。
15．用原文回答作者为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”?为什么要赞美白杨树?
五、作文
16．题一：
有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。
请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。
六、文言文阅读
阅读下面文字，完成下列各题。
[甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱呜；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
[乙]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
17．用“/”为文中画线句子标出停顿。（各标一处）
①实是欲界之仙都。
②念无与为乐者。
18．解释下列加点词在文中的意思。
①五色交辉
②晓雾将歇
③念无与为乐者
19．把下面的句子翻译成现代汉语。
①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②相与步于中庭。
20．请根据你对选文内容的理解填空。
[甲][乙]两文都描写了自然最物，[甲]文描绘了“ 之美”，[乙]文描写了“月色之美”。但两文表达的思想感情有所不同，[甲]文表达了作者热爱自然，沉醉山水的思想感情；[乙]文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“ ”的语句中。
21．请从修辞的角度赏析[乙]文中画波浪线的句子。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
22．下面加点的词解释错误的一项是（ ）
A．从流飘荡：随着B．负势竞上：凭依
C．窥谷忘反：通“返”D．在昼犹昏：夜晚
23．
24．．用现代汉语翻译下面句子。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
25．本文先勾勒出富春江沿岸“ ， ”（用原文回答）的景色特点；看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者 的人生态度。
七、名著阅读
26．阅读下列文段，完成题目
【文段一】
（ ）把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，A并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，（ ）将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。B那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。（ ）把自己的身体的前半部分完全都竖起来了，那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来，露出了那种黑白相间的斑点。这样一种姿势，谁能说不是随时备战的姿势呢?
【文段二】
红军在瑞金召集了一个军事会议，决定退却，并迁移主要的红军主力到一个新的根据地去。为了这种大的出征，一切计划是非常完备而有效的。在红军先遣队伍里有指挥员刘伯承，他接受和彝族人民商谈友谊联合的使命，这交涉使红军很快、很安全而又非常快地过了境。先遣部队的五个大队每队里自告奋勇选出十六人，坐着第一只船渡河去带回那另外的船只，同时在南岸上，红军就山边安上机关枪，越过了河放射出一道保护的火线，火力集中在敌人暴露出来的阵地。
【文段三】
他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。
【文段四】
C四川人，从来没有看见过这样的中国战士!这些人，当兵不是只为了一碗饭，而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年!D他们是人类?是疯子?或是神仙呢?——迷信的四川人这样惊叹着。
(1)文段一选自 (填人名)写的《昆虫记》，( )是指 (填昆虫名称)
(2)有同学对红军渡过大渡河的过程不太熟悉，请你根据【文段三】把有关情节补充完整。
红军转移到四川境内——刘伯承与彝族部歃血为盟——红军奇袭安顺场—— ——全军渡过大渡河
(3)请联系文段二、三具体分析“人心齐，泰山移”表现在哪些方面。
(4)根据提示完成表格
参考答案：
1． qiú suō 2． 坦 哨 3．A 4．B
5．（1）中国网民个人信息泄露严重，网民因信息泄露带来的经济损失巨大，移动端病毒感染严重，被篡改的应用多。
（2）示例：小伙的做法应该引起大家的警惕。他的受骗，最主要的原因是不慎泄露验证码等信息，缺乏网络安全意识。在使用手机时，对于可疑的短信，不要回复，保护好认证信息和验证码，不要随意告诉别人，要有安全防范意识，养成良好的网络习惯。（言之成理即可）
（3）示例一：能。因为这张图片图文结合，形象生动，易于大家接受；数据准确，条理清楚，一目了然；简便直观，利于快节奏时代的阅读；整张图片警示作用突出，利于网民养成良好的上网习惯。
示例二：不能。图片中的有些专业性图标应配上文字说明，便于人们理解，图片与文字结合还不够紧密，设计成图表会更清楚明白；图片中出现了一些专业术语，应采用更通俗易懂的文字说明。
6．示例一：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人移情于物，把花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。寓情于景，将个人的情感与自然景物融为一体，表达出深深的离别和时局动荡之痛。
示例二：“遥怜故园菊，应傍战场开”，“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来，以想象的手法描绘了长安故园纷飞的战火，残垣断壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故乡，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达了诗人对故乡的思念和对国事的忧虑。 7．D
8．张择端的《清明上河图》。采用中国传统绘画特有的手卷形式，内容庞大，繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨，采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵活。 9．本文主要使用了逻辑顺序，第四自然段使用了空间顺序， 这样写，由表及里，条理清楚，结构严谨。 10．（1）列数字，使用准确的数字，具体准确地介绍了《清明上河图》的大小。
（2）引用，引用《东京梦华录》，准确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，增强了说明的可信度和说服力。 11．比喻。把《清明上河图》比喻为“一部乐章”，把画面开卷处比喻为慢板.柔板，把画面中段比喻为快板.紧板，把后段比喻为尾声，形象生动地突出了《清明上河图》的特点，引出下文对《清明上河图》画面内容的说明。 12．《清明上河图》创作的时期，正是北宋统治者覆灭前内忧外患的时期，所以这幅画在北宋遗民的眼中有特殊的意义，让他们回首故土，仿佛又回到北宋曾经的繁华，内心有一种怀念故土的沧桑之感。标题醒目，既能吸引读者，又准确地揭示出了《清明上河图》背后的社会历史内涵。
13．①干、枝、叶、皮②力争上游、笔直、倔强挺立、努力向上、参天耸立、不屈不挠（至少写四个） 14．反问（或拟人)，加强了肯定的语气（或把白杨树当作人来写)，引起读者思考白杨树和人的关系（或生动形象地写出白杨树的高贵品格，表达出作者的赞美之情)。 15．因为“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”，而且“坚强不屈与挺拔”。它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
16．例文：
幸福就是这么简单
什么是幸福？在一千个人眼里，幸福有一千种不同的定义，炎热的夏天吃到一口冰淇淋，这是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，这是幸福；能尽情从事自己喜欢的事情，这同样也是幸福……
我的妈妈是个极为唠叨的人，不论大事小事，自己的事别人的事，对的事错的事，她都能拿来说上一番，其肺活量之大简直令人叹为观止，但我对她的这项“优点”是极为讨厌的。
今天早上，爸爸告诉我明天妈妈就要去出差了，我听了高兴极了，因为我终于有段没有妈妈唠叨的清闲日子了。出发前，妈妈照例唠唠叨叨地叮嘱了一大堆，好不容易送走了妈妈，晚上躺在床上，我兴奋难眠。
第二天早上，耳旁没有妈妈的唠叨，睡得很舒服。可一觉醒来，时针已指向七点，吓得我从床上鱼跃而起，脸也不洗，牙也不刷，提着书包就往学校冲。上课铃声在我冲进教室的同时戛然而止。谢天谢地总算没迟到，可一坐定，肚子就咕咕叫着毫不客气地提出抗议。
上了一天课，我疲惫地回到家。一开门，习惯性地喊：“妈，我回来了！好饿。”没人回答我，屋里冷冷清清的，没有往日拽着我唠叨的妈妈，桌上也没有往日妈妈为我准备的可口饭菜，我一下泄了气，却怎么也笑不出来。
晚上，我躺在床上，翻来覆去，却怎么也睡不着，脑海里不断浮现逝去的一幕幕：春天上学时，妈妈边唠叨边强硬地把雨伞塞进我书包里，当天下午放学时下起大雨，因为带了伞，回家时没有淋湿；夏天游泳时，妈妈总在游泳馆门口等我，我一出来，就拽着我去点眼药水，结果同一游泳班很多人都得了红眼病，我却安然无恙；秋游时，妈妈边唠叨边放了小药包在我口袋里，当天秋游时，不小心擦伤，幸好随身携带了小药包，伤口得以及时处理；冬天晚上，每次睡觉前妈妈总要唠叨一番，叮嘱我一定要盖好被子，而在半夜，还要进来帮我把被子盖好……还有好多好多，直到现在，我才明白妈妈的唠叨中包含了许多对我的关心爱护，此时，我才明白，拥有妈妈的唠叨也是幸福。
没几天，妈妈出差回来了，一进门，我便冲上去给了她一个拥抱和一个香甜的吻，妈妈愣了一下，接着又拉开了话匣子，听着妈妈的唠叨，我的心溢满了幸福和满足。对我而言，幸福其实很简单，因为听妈妈的唠叨，就是一种幸福！
17．①实是/欲界之仙都。②念/无与为乐者。 18．①交相辉映 ②消散 ③想到 19．①夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
②我们一起在庭院中散步。 20． 山川 但少闲人如吾两人者耳 21．运用比喻，把月光比作“积水”，把竹柏影子比作“藻荇交横”，生动形象地再现了月光的澄澈和竹柏倒影的淡雅清丽，传达了作者漫步其中内心的悠闲和愉悦。
22．D 23．蝉不停地叫着，猿不停地啼着。 24．奇山异水，天下独绝。 示例：宁静淡泊或淡泊名利，向往宁静闲适生
活。
26．(1) 法布尔 螳螂
(2)红军飞夺泸定桥
(3)①红军联合了彝族人民②先遣部队的人分工明确，互相配合进攻③这体现了红军的团结精神。正是凭借众志成城、团结互助的精神，红军才能完成二万五千里长征的伟大壮举。
(4) 文段一：A运用比喻，生动形象地写出翅膀竖起的形状；B运用比喻，生动形象地写出声音的可怕。 增强文学性的方法：①运用修辞 ②语言生动形象 ③句式灵活多变 ④感情色彩浓厚等 文段四：C运用侧面描写，突出红军战士的无惧牺牲的精神；D采用问句，运用排比的修辞，运用短句，突出红军战士的无惧生死的精神。
分类
材料
品析词句
探究增强作品文学性的方法
《昆虫记》
(科普作品)
文段一划线句
(AB任选一句)：
①
③ ④
《红星照耀中国》
(纪实作品)
文段四划线句
(CD任选一句)：
②