![苏教版 数学 一年级 下册 第4单元 第1课时 口算整十数加、减整十数 PPT课件第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/15411814/0-1709080572459/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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数学一年级下册四 100以内的加法和减法(一)图文课件ppt
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这是一份数学一年级下册四 100以内的加法和减法(一)图文课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了用加法计算,列式为,借助小棒计算,一共有7捆小棒,是70根,方法一,怎样解答,借助计数器计算,方法二,利用数的组成计算等内容,欢迎下载使用。
理解整十数加、减整十数的算理,能熟练进行整十数加、减整十数的口算。培养学生的观察、比较和概括能力,提高他们的口算技能。通过教学,培养学生的计算兴趣和探索精神。
【重点】 理解整十数加、减整十数的算理。
【难点】 正确熟练地进行整十数加、减整十数的口算。
先在计数器的十位上拨4个珠子,表示40。
再在十位上拨3个珠子,表示加30。
十位共有7个珠子,表示70。
把整十数看作以“十”为单位的数相加,得到几个十,结果就是几十。
借助10以内的加法计算
先把十位上的两个数相加:4+3=7。再在7的后面添上一个0,得到70。
拿走3捆,表示减去30
先在计数器的十位上拨7个珠子,表示70。
从中拨走3个珠子,表示减30。
十位还剩4个珠子,表示40。
把整十数看作以“十”为单位的数相减,得到几个十,结果就是几十。
借助10以内的减法计算
先把十位上的两个数相减:7-3=4。再在得数的后面添上一个0,得到40。
50 + 40 =
90 - 40 =
+ =
- =
3 + 2 + 4 =
30 + 20 + 40 =
9 – 3 + 2 =
90 - 30 + 20 =
10 + 80 + 6 =
80 - 50 + 7 =
30 + 70- 40 =
80+( )=100
60+( )=100
50+( )= 80
70+( )= 90
2.方框里应该填多少?
3.停车场原来停了20辆小汽车,又开来了10辆小汽车。现在停车场里共有多少辆小汽车?
4.图书角有图书60本,借出20本后,还剩多少本?
5.明明有30本故事书,小亮故事书的本数和明明同样多。他们共有多少本故事书?
6.一年级的同学准备给80棵树浇水,已经浇了50棵,还要浇多少棵?
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