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    20241月浙江省普通高校招生选考科目考试历史含答案

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    20241月浙江省普通高校招生选考科目考试历史含答案

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    这是一份20241月浙江省普通高校招生选考科目考试历史含答案,文件包含2024年1月浙江省普通高校招生选考历史试题docx、2024年1月浙江省普通高校招生选考历史试题纯答案版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。


    第Ⅰ卷
    一、选择题I(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
    二、选择题Ⅱ(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
    三、非选择题(本大题共4小题,22题14分,23题6分,24题20分,25题12分,共52分)
    22.本意:选拔优秀人才、抑制世族。
    表现:选人重家世、轻德才;成为维护士族特权的工具(或“上品无寒门、下品无势族”)。
    成因:门阀士族势力强大;控制选官权,垄断高官。
    23.“逾于前代”之处:①考试资格原则上面向全社会开放;②考试形式更加公平公正(誊录、糊名);③科举规模扩大(人数增加、数量增加);④科举成为选拔官员的主要途径。
    “非程朱学不试”的原因:①统治者推行儒术治国,推崇程朱理学;②强调学术为现实服务;③成为儒学主流;④吸收佛、道思想;⑤社会广泛传播。
    24.观点判断:必要,但操之过急(不切实际)
    必要性:世界步入铁轨时代;民族危机空前严重(救亡图存);利于求富(利于经济发展与交流、开发资源、开发边疆、发展工商业);便于图强(利于巩固国防、削弱列强对华控制);开民智(思想启蒙、解放)
    不切实际的理由:新政阻力大(守旧派、顽固派、政治腐朽);列强干预(争夺、控制路权,半殖民地半封建社会);缺乏资金、技术、专业人才。
    25.
    原因:拥有广阔市场;率先开始工业革命;自由贸易;炮舰外交;改革政治制度。
    相关事件:克里米亚战争;开始文官制度改革;第二次鸦片战争。
    26.改变:建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的局面。
    因素:凡尔赛体系以强权政治原则构建的新秩序不合理,对战败国尤其德国惩罚过于严厉;1929年经济大危机的影响;法西斯的扩军备战;国际联盟的软弱;英法绥靖政策;德国闪击波兰,二战全面爆发;民族民主运动的高涨。
    27.三大支柱:世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织。
    合理性:历史教训:用不合理的世界秩序、武力(战争)、殖民掠夺等方式维护少数国家利益,无法保证世界和平,反而给世界人民带来沉重灾难。现实状况:现有全球治理体系需要改革。优点:符合和平发展、合作共赢的时代潮流,利于世界可持续发展,有利于构建人类命运共同体。
    28.
    示例:长城是抵御外敌的战略防线,也是民族交融的重要纽带。
    理由:修建秦汉长城主要是为抵御匈奴的进犯,明长城是为防御边疆瓦剌、女真等少数民族的军事威胁。长城的军事防御,是农耕文明生产力水平和防御理念的重要体现,保护了中原社会经济、文化的发展,保证了中原地区的强大和统一。同时,长城也见证了民族关系发展的过程。长城沿线的烽燧瞭望、交通驿站、互市贸易等空间场所客观上保障了亚洲内陆东西、南北向的贸易畅通,促进了沿线的多民族交流。从秦汉时期中原汉族与北方游牧民族的对抗战争,到明清时期内地与边疆经济的往来频繁,在长期的社会发展过程中,边疆民族以长城这条经济交流、文化融合的主线为纽带,渐渐融入中华民族大家庭,推动了统一多民族国家的形成和发展,奠定中国版图。 1.A
    2.D
    3.A
    4.C
    5.B
    6.A
    7.B
    8.C
    9.A
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    15.D
    16.C
    17.C
    18.B
    19.B
    20.C
    21.D

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