化学人教版课题1 常见的酸和碱优秀第2课时测试题

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二、合作探究，质疑解难
一、情景引入，导入新知
三、要点回放，夯实基础
四、课堂小结，点拨提升
五、目标检测，检查效果
你知道生活中哪些物质有酸味吗?
“酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，产生了酸。
你知道实验室中哪些物质有酸吗?
酸 → H+ +酸根离子
初步学会浓硫酸的稀释方法。
盐酸和硫酸的物理性质的比较
完成课本第52页“实验10－2　观察盐酸和硫酸”，填写下表：
打开浓盐酸试剂瓶瓶盖看到的白雾是怎样产生的？ ______________________________________________________。
浓盐酸挥发出的HCl气体与水蒸气结合形成盐酸小液滴
浓硫酸有很强的吸水性，可用作很多气体的干燥剂，如O2、CO2、H2、CO等，但不能用于干燥氨气（NH3）。
1.生产化肥、农药、火药、燃料
2.冶炼金属、精炼石油
4.浓硫酸具有吸水性，做干燥剂
3._____成分，帮助消化
1.实验室制取二氧化碳时能否用浓盐酸？
不能，浓盐酸具有挥发性，使制得的CO2中混有HCl气体。
2.干燥H2、CO2、O2，可以利用图所示的洗瓶，洗气时气体从___端进___端出，利用浓硫酸的________干燥气体。
1．实验室中其他酸和生活中一些物质中的酸
用化学式填空：硝酸__________，汽水中含有的酸__________，人体胃液中含有的酸__________，食醋中含有的酸____________，铅酸蓄电池中含有的酸____________。
2.“酸”对我们来说一定不陌生。下列说法正确的是（ ）A．稀盐酸能用于除铁锈 B．稀硫酸能使无色酚酞溶液变红C．浓盐酸不具有挥发性 D．浓硫酸是有刺激性气味的油状黏稠液体
3.已平衡的天平两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过一段时间后，天平会（ ） A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍平衡
浓硫酸的吸水性属于_____性质；炭化/脱水性/腐蚀性属于______性质。
浓硫酸的脱水性(浓硫酸能使由碳、氢、氧等元素组成的化合物炭化)，显示浓硫酸具有强腐蚀性。
4.运输浓硫酸的槽罐车合适位置应张贴的标志是(　　)
A B C D
5.下列关于甲、乙、丙、丁四个实验的说法正确的是（　　）A．甲、丙中与浓硫酸接触的火柴梗和白纸的部位均变黑B．乙中紫色石蕊滤纸条变红C．甲、丙实验说明浓硫酸具有吸水性D．丁装置用于干燥O2利用了浓硫酸的脱水性
完成课本第53页“实验10－4　浓硫酸的稀释”，填写下表：
注意:稀释浓硫酸时，如果将水注入浓硫酸中，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热使水______________，使硫酸液滴______________，这是非常危险的！
1.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理?
2.如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样的处理?
应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
立即用大量水冲洗，因为时间一长，水分蒸发后，稀硫酸也会变成浓硫酸，仍会有很强的腐蚀性。
3.稀释浓硫酸可以在量筒中直接稀释吗？
6.如图是两种稀释浓硫酸的操作。回答下列问题： (1)两图中，操作正确的是图________(填序号)。 (2)图A中玻璃棒的作用是______________。
(3)图B中锥形瓶内产生的现象是______________。产生这一现象的原因是________________________________________________________________________________。
一、浓盐酸、浓硫酸的性质比较
注意：切不可将水倒进浓硫酸里。
操作：酸入水、沿杯壁、缓慢倒、 不断搅拌
四、课堂小结，点拨提高
酸入水、沿器壁慢慢倒、及时搅
1.下列关于盐酸的说法正确的是( ) A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟产生 B.浓盐酸有刺激性气味 C.浓盐酸是无色液体,是一种纯净物 D.盐酸不能使紫色石蕊溶液变红
2.下列关于浓硫酸的说法错误的是( ) A.浓硫酸有强烈的腐蚀性和脱水性 B.浓硫酸常用作干燥剂是因其具有吸水性 C.浓硫酸是一种黏稠的油状液体,易挥发 D.浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗， 再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
3．用三朵由石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行如图实验。下列说法错误的是（　　） A．实验中发生的都是化学变化B．纸花②置于空气中一段时间后， 其红色变浅C．对比纸花①③的现象，说明分子在 不断运动D．若将瓶中的浓盐酸换成浓硫酸，则纸花③一直显紫色